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河南省郑州市第八十四中学九年级化学上册 第一单元 课题1 物质的变化和性质学案

发布时间:2013-11-22 14:40:01  

课题1 物质的变化和性质学案

【学习目标】:

1、通过对比实验了解物理变化和化学变化的概念及区别,并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化;

2、通过典型知识对比,了解物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质,那些是化学性质。

【重点】:物理变化和化学变化的概念 【难点】:物理变化和化学变化的判断

【使用说明】:1.请同学们认真阅读课本6-11页,划出重要知识,规范完成学案自主学习并记熟基础知识;2.结合课本知识独立思考,规范完成学案合作探究和当堂检测(不会的先空着不写),用红色笔做好疑难标记,准备讨论;3.分小组实验、讨论探究课题,组长负责,拿出实验及讨论结果,准备展示、点评;4.及时整理展示、点评结果,完善落实好导学案。

【立意】做好实验并学会观察记录实验现象

预习导学:

1、物理变化是: 。

如: ,因为 。

2、化学变化是: 。

如: ,因为 。

3、化学变化的基本特征是: 。在化学变化的过程中,常伴随着一些现象,如: 。

4、某物质在变化的过程中,产生了发光、放热的现象,说明该变化一定是化学变化,对吗?举例说明。

5、下列变化中,属于物理变化的是 ( )

A.米饭变馊 B.火药爆炸 C.湿衣服晾干 D.钢铁生锈

6、下列变化中,属于化学变化的是 ( )

A.玻璃杯被打碎 B.酒精燃烧 C.灯泡通电后发光,放热 D.蜡烛受热熔化

7、下列关于物质的性质的描述中,属于化学性质的是 ( )

A.酒精的挥发 B. 铁在潮湿的空气中易生锈

C. 水在-10C时变为冰 D.食盐放入水中搅拌后变为食盐水

8、下列关于物质的性质的描述中,不属于物理性质的是 ( )

A.空氢气的密度小于空气 B.一氧化碳能燃烧

C.甲烷极难溶于水 D.氧气是一种无色、无味的气体

1 0

9、下列著名诗句中隐含有化学变化的是 ( )

A.白玉为床金做马 B.千里冰封万里雪飘

C.野火烧不尽,春风吹又生 D.夜来风雨声,花落知多少

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1、小组实验1-1 水的沸腾 用酒精灯加热试管中盛有的少量水,然后把一块洁净的玻片移近试管口,观察并记录、展示发生的现象。

2、小组实验1-2 胆矾的研碎 在研钵内把胆矾研碎并观察现象。

(一)讨论展示:实验1、2有什么共同特征?

3、小组实验1—3硫酸铜与氢氧化钠溶液的反应 将少量胆矾和研碎的胆矾分别放入2支试管,向其中加入少量水并振荡得到澄清的硫酸铜溶液,再向其中分别滴加氢氧化钠溶液观察并记录、展示发生的现象。

4、小组实验1—4石灰石与盐酸的反应 向装有石灰石的试管中加入少量的稀盐酸,并用导管吧生产的气体通入澄清石灰水的烧杯中,摸一下试管外壁;观察并记录、展示发生的现象。

(二)讨论展示: 实验3、4有什么共同特征?什么叫化学变化?探讨化学变化的特征。

(三)讨论:化学变化与为了变化的联系及区别。举例加以说明。

(四)讨论:什么是物理性质?什么是化学性质?举例加以说明。

5、探究实验1—5 (1)分别观察集气瓶的氧气和二氧化碳气体;(2)用燃着的木条分别伸入上述集气瓶中,并向盛氧气的集气瓶中倒入少量澄清石灰水并振荡。观察并记录、展示发生的现象。

表一

2

表二

课堂检测

1.下列变化属于物理变化的是( )。

A.瓦斯爆炸 B.牛奶变酸 C.碱式碳酸铜受热变黑 D.霓虹灯通电发出红光 2.以下变化中,一定属于化学变化的是 ( )。

A.爆破 B.燃烧 C.发光发热 D.固体受热变成气体

3. 把黄豆粒大的一小块金属钠投入到盛有水的烧杯中,钠很快熔化成一个银白色的小球,浮在水面上,四处游动,并发出“嘶嘶”的响声。由上述实验现象可归纳出金属钠的物理性质是 ;化学性质是 。 4.根据物质的哪些物理性质,可以区别下列各组物质,请把这一性质写在横线上。 (1)铜片和铁片:___;(2)蔗糖和食盐:___; (3)汽油和清水:___; (4)银块和铝块:___;(5)金刚石和玻璃:___;(6)水银和白银:___。 5. 以下叙述中,正确的是( )。

A.物理变化和化学变化一定同时发生 B.发生化学变化时,一定发生物理变化 C.物理变化和化学变化中都可能产生新物质 D.析出沉淀的变化一定是化学变化

6.(1)在空气中点燃镁条时用 夹住镁条,观察到的现象为 。 (2)一瓶澄清石灰水,敞口放置一段时间后,观察到的现象为 。 (3)从冰箱中取出的杯子,放在空气中,观察到的现象为 ,原因是 。 (4)由上述三个实验现象,可以说明空气中含有 等成分。 本节课得失:

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