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7《人类的老师》第一课时 定稿

发布时间:2013-11-22 14:40:01  

苏教版语文四年级下册第二组

人类的 老师是谁?

小组内检查读课文。要求:读准字音,读通
句子,读顺课文。理解一些科学术语。并推

荐一名选手比赛读文。

机毁人亡 轻而易举 薄bó壳结构 潜qián水艇 机翼 惨祸 模mó仿 坚固 颤chàn抖 教训 蜻蜓

? “薄壳” 读bó ,也就是说书面语色彩较重的“薄”多读 bó 。如“薄弱”、“淡薄”、“薄命”、“薄暮”、 “尖嘴薄舌”,等等。 ? 怎么分别呢?《异读词审音表》中说:“bá o(口语) 常单用”,bó (文)多用于复音词”。“语音”的特征 是常常单用,这比较好掌握。至于“复音词”就比较难 区分了。如“薄纸”与“薄命”,哪个是复音词,哪个 不是复音词呢?我们大致可以这么来区分:看看它们是 不是结合得紧密,是不是比较凝固。后者结合得比较紧 密,应视为复音词,读作“bó 命”;前者结合得不紧密, 结合得不紧密就等于单用,应读作“bá o纸”。“薄雾” 是属于结合得不紧密的,所以应读作“bá o雾”。

字形

?祸

解词
? 课文中有些科学术语,你能说说理解吗? ? 流线体 ? 薄壳结构

?流线体 ? 流线体是物体的一种外部形状,通常 表现为平滑而规则的表面,没有大的起伏 和尖锐的棱角。是前圆后尖,表面光滑, 略像水滴的形状。具有这种形状的物体在 流体中运动时所受到的阻力最小,所以汽 车、火车、飞机机身、潜水艇、轮船等外 形常做成流线型。 ?流线型物体通常较为美观,经常出现在产 品的外观设计等。

?薄壳结构 (bó ké jié ɡòu ) ? 建筑学上的术语。壳,是一种曲面构 件,主要承受各种作用产生的中面内的力。 薄壳结构就是曲面的薄壁结构,按曲面生 成的形式分为筒壳、圆顶薄壳、双曲扁壳 和双曲抛物面壳等,材料大都采用钢筋和 混凝土。壳体能充分利用材料强度,同时 又能将承重与围护两种功能融合为一。实 际工程中还可利用对空间曲面的切削与组 合,形成造型奇特新颖且能适应各种平面 的建筑,但较为费工和费模板。

读文比赛得星要求
? 没有漏字添字 ? 语句通顺连贯,停顿自然 ? 声音清脆响亮,让人听清楚

细 读
其实,自然界可以充当 人类“老师”的生物何止鱼 类一种。 自然界的种种生物真是 人类的好“老师”啊! 前后呼应

用自己喜欢的方式 分组自学课文,找出课 文中人类的“老师”。

鱼儿——潜水艇

蜻蜓——防震飞机

鸟儿——飞机

苍蝇、蚊子、蜜蜂等——新式飞机

鲸——航行速度快的轮船

鸡蛋——“薄壳结构”建筑

袋鼠——越野汽车

贝壳——坦克

奇思妙想
平时你一定观察过许多

动物,从 它们身上有没有受到些启发?请在小 组里交流一下,说出来和大家分享好

吗?

作业
? ? ? ? ? ? ? 1选拼音 薄壳 (bó bá ) o 分散(sàn sǎn) 模仿(mó mú ) 破碎(suì shuì ) 颤抖(zhà chà n n) 潜水艇(qián qiǎn) 2连线 飞机 坦克 机翼 轮船 屋顶 越野汽车 蜻蜓 鲸 鸟儿 鸡蛋 袋鼠 贝壳

课后练习填空
人类的老师 1.
2. 3. 4. 继续

怎样学习

学习结果


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