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七年级生物绿色植物的光合作用和呼吸作用专题复习课件苏教版

发布时间:2013-09-19 14:12:21  

绿色植物的光合作用和呼吸作用 专题复习

第6章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 第一节 植物光合作用的发现 第二节 植物光合作用的场所

第三节 植物光合作用的实质 第四节 植物的呼吸作用
第五节 光合作用和呼吸作用原理的应用

重要知识点

2个经典的实验:
17世纪,范· 海尔蒙特的实验 18世纪,普利斯特莱的实验

a

柳树2.5千克
土壤100千克

b

c

约99.9千克 约 82.5千克 5年后 只浇水

17世纪,范· 海尔蒙特的实验
五年前 柳树 土壤 五年后 改变量 +80kg

2.5kg 100kg

82.5kg 99.9kg

-0.1kg

1.柳树增重的原因是什么呢? 2.本实验的结论是什么? 植物生长需要水



18世纪,普利斯特莱的实验

实 验 一

植物光合作用产生氧气,吸收二氧化碳。

实 验 二

二氧化碳是光合作用的原料。 (要结合实验一得出)

实 验 三
蜡烛燃烧缺氧 熄灭,老鼠缺 氧而窒息死亡

普利斯特莱实验的结论是什么? 二氧化碳 植物生长需要__________,并能产生 氧气 ________。

当有的人重复普利斯特莱的实验时,有的成 功,有的总是失败,这是什么原因呢?



一段时间后

植物的生长需要光
一段时间后



叶是绿色植物光合作用的主要器官
叶片是叶的主要部分

叶片的基本结构
? 无论哪种形状的叶片,其基本结构都是相同的 ? 叶片的结构模式图 表皮——保护组织 叶片 叶肉——基本组织 叶脉——输导组织

角质层 上表皮
栅栏层





海绵层 下表皮 气 孔

栅栏组织与海绵组织的比较
位置 栅栏组 靠近上表皮 织 海绵组 靠近下表皮 织 细胞排列 含叶绿 细胞形状 方式 体的量
圆柱形

整齐,状似栅栏

较多

不规则

疏松,状似海 绵

较少

叶绿体是光合作用的场所

叶肉细胞

叶绿素

保卫细胞

叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体 叶绿体中含有叶绿素 叶绿素能吸收光能

韭 菜 和 大 蒜

原理:叶绿素的形成需要光

1绿叶在光下制造淀粉

2绿叶在光下产生氧气
3光合作用需要二氧化碳

1

2

3

4

5

6

7

录像:
1、绿叶在光下制造淀粉

2、探究:光合作用产生氧气

录像:

将带火星的细木条插进管内,观察到什么现 象?这说明了什么问题? 细木条复燃。

绿色植物光合作用产生氧气

3.光合作用需要二氧化碳 试验:一

1、碳酸氢钠溶液的作用? 增加二氧化碳的浓度
2、比较试管内液面下降至标记处所需的时间
甲快

3、 结论: 二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料

试验二:

试验三(了解)

氢氧化钠



A

B

公 式 :

光合作用概念

光合作用
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧 化碳和水转变成贮存能量的有机物,并且 释放出氧气的过程,叫

做光合作用。

二氧化碳是植物光合作用的主要原 料,而适当地增加温室中的二氧化碳浓 度时会使光合作用增强。 给农作物施用二氧化碳的方法称为 气肥法,二氧化碳被称为“空中肥料”。

温室育种

人们通过调控温室中的光照、温度、水和二氧化碳 浓度,为植物生长提供适宜的生活环境。

温室花卉

A 挤压塑料袋

B



讨论
1.实验用的塑料袋为 什么是黑色?用白色的塑料 袋可以吗?

2.黑色塑料袋有的装 新鲜蔬菜,有的装有烫熟的 蔬菜,你们怎样辨别?

澄清的 石灰水

二、呼吸作用需要氧气
1 将新鲜的植物和烫过 的植物分别放入密闭的 锥形瓶中 2 在黑暗中放置一昼夜
预测一下会 有什么现象呢?

3 把燃烧的小棒分别放 入两个锥形瓶中。

呼吸作用需要氧气

呼吸作用的意义?
O2

二氧化碳+水

各种生命活动
有机物
细 胞 分 裂 根 吸 收 无 机 盐 有 机 物 的 运 输

影响植物呼吸作用的因素
温度 氧气

细胞含水量

一般说来,农作物 根部的氧气供应充 足时,呼吸作用旺 盛,有利于根的生 长和无机盐等养料 的吸收。

? 在生产实践中,人们经常充分利用呼吸作 用的原理。 塑料大棚栽培瓜果蔬菜 贮藏农作物产品

采用大棚栽培瓜果蔬菜时,适当降低夜间温度,减少植物 呼吸作用对有机物的消耗,达到提高产量和质量的目的。

贮藏农作物产品

降低温度
延长种子、果实和 蔬菜的贮藏时间

减少氧气含量

有利于根部的生长 氧气充足
有利于吸收无机盐 提高呼吸作用 呼 吸 作 用 原 理 应 用 提高温度

降低温度 降低呼吸作用

减少氧气 降低含水 量

减少有机物的消耗 增加有机物的积累

比较光合作用与呼吸作用
联系:相对独立、相互依存。 区别 部位(场所) 光合作用
含有叶绿体的细胞 光

呼吸作用
所有活的细胞 有光无光均可

条件
原料

二氧化碳、水
有机物、氧
制造有机物,储存能量

有机物、氧
二氧化碳、水
分解有机物,释放能量

产物
能量

小试牛刀

1、普利斯特莱的实验不能说明 A.绿色植物的光合作用需要二氧化碳 B.绿色植物的光合作用释放出氧气 C.蜡烛的燃烧需要消耗氧气 D.绿色植物的光合作用需要水



D



D

2.绿色植物的光合作用为地球生物提供了( ①食物来源 ②空气来源 ③氧气来源 ④能量来源 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
YE



小试牛刀
某同学在做“观察叶片的结构”的实验时 所看到的菠菜横切面如下图所示,请你 据图分析回答: (1)①、⑤属于保护组织, ②、④应属于 ;

(2)据图分析,叶片正面颜色深、 背面颜色浅的主要原因是叶正 面 ;
(3)光合作用需要的水

分、无机盐运输到叶肉 细胞是通过[ ]_ 实现的。
SHIZHI

答案
:(1)基本组织(2)栅栏组织细胞排列紧密,含叶绿体较多(3)③ 叶脉

B

B

C

C
1、在本实验中脱去叶绿素所用的液体是 。 2、ABC三个圆片中,变蓝的是 ,不变蓝的是 。 3、为了证明下列两项结论,各需比较图中A、B、C的那两项? 光合作用需要光 ;光合作用需要叶绿体 。
HX

1萝卜贮存久了会糠心,主要原因是( ) B A、失水太多 B、由于呼吸作用消耗大量有机物 C、温度太低 D、贮存环境引起的

2将点燃的蜡烛放入装有萌发种子的瓶子里会熄灭, B 这是因为 ( ) A、种子进行蒸腾作用产生氧气 B、种子进行呼吸作用吸入氧产生二氧化碳 C、种子进行蒸腾作用产生二氧化碳 D、种子进行呼吸作用产生氧气和二氧化碳

A

C

B

D

1、如果只考虑光合作用,则ABCD各代表什么物质? A B C D 。 2、如果只考虑呼吸作用,则图中AC各代表什么物质? A B 。 3、只考虑蒸腾作用,则B代表 。 4、 以上三种生理活动,白天进行 种。


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