haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中理化生初中理化生

第十六章 第一节 电压

发布时间:2013-11-25 08:50:07  

第十六章 电压 电阻

第一节 电压

钟玉凤

课型:新授课 课时:1课时

使用日期:2013年10月30日

【教学目标】

1、知识与技能

① 初步认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置。知道电压的单位:伏、千伏、毫伏。

② 会连接电压表,会读电压表。

2、过程与方法

通过观察小灯泡亮度的变化,获得电路中电流的强弱的信息。

3、情感、态度与价值观

通过对学生正确使用电压表技能的训练,使学生会阅读说明书,并养成严谨的科学态度和工作作风。

【教学重点】会使用电压表,会读数

【教学难点】能正确知道电压的含义及作用 【教学准备】

教师:导线、二极管。

学生:干电池若干、小灯泡、灯座、开关、导线、电压表。

【教学过程】

【板书设计】 §16.1 电压

(1)电压是使电路中形成电流的原因,而电源是提供电压的装置。

(2)二要:电压表要并联在被测电路的两端,要使电流从电压表的“+”接线柱流入,从电压表的“-”接线柱流出。

一不:被测电压不能超过电压表的量程。

二看清:读数时一要看清电压表所用的量程;二要看清每一小格所表示的数值。

【教学反思】

一、案例的“亮点”

本节重点是电压表的使用,学生已经学习过电流表的使用,让学生根据使用说明书自学电压表的使用并动手连接,测量小灯泡两端的电压。“授之以鱼不如授之以渔”,通过自学电压表的使用培养了学生的自学能力,然后利用自学知识分组实验利用电压表测量灯泡两端的电压,由学生自己探究出的知识理解得更深刻。学生实验后,针对出现的问题进行强调,纠正。学生进行连接测量的过程中教师加强对各小组的指导,发现学生存在的问题马上纠正。

三、教学中易出现的问题

对于电压的概念只需要学生了解,不需要理解太深。电流表的“正进负出”学生不容易出错,而电压表的“正进负出”学生容易出错,应当注意引导。 附件1:

【练习补偿、检测成果】:

1、1、电压是 的原因,电源是 的装置。

【答案】电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置。

2、1节干电池电压为 V,即 mV。我国家庭电路的电压是 V ,即 kV。

【答案】1.5 V,1500 V,220V,0.22 kV.

3、如图所示的电路中,开关S闭合时电压表所测得的电压是( )

A.电灯L1两端的电压 B.电灯L2两端的电压

C.电灯L1和L2两端的电压 D.电源电压

【答案】B

4、一个电压表有“0~15V”和“0~3V”两个量程,小雨在实验中用的是“0~3V”量程,但从“0~15V”量程的刻度盘上,发现指针指示的电压值恰好是6.5V,则实际测得的电压是( )

A.6.5V B.2.5V C.1.3V D.1.15V

【答案】C

5、在图中的“○”内填上电压表或电流表的符号,使开关闭合后两灯都能正常发光.并标出电压表和电流表的正负接线柱。

【答案】左是电压表,右是电流表

6、如上图所示的电路中,能用电压表正确测出灯L1的两端电压的是( )

【答案】B

2、

【答案】

3、

【答案】

4、

【答案】

5、

【答案】

附件2:

【作业布置】:巩固复习本节内容;了解家中各种用电器的电压值,观察家里的可调亮度的台灯是怎样调节亮度的?

在生活当中我们都知道水会往低处流,为什么呢?一般情况下,有高度差就会使水往低处流。我们可以联想到为什么电流会流动呢?下面我们就利用电压来解释电流为什么会流动。电与我们的生活息息相关。“电压”这个词听起来也不陌生。同学们知道哪些知识与电压有关呢?

用一节电池做电源和两节电池做电源的电压不同,不同的电压产生的效果不同。电源的电压越大,电路中的电流就越大,灯泡就越亮。

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com