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第四节细菌和真菌在自然界中的作用

发布时间:2013-11-25 12:30:41  

知识回顾:

1.真菌的分类: 2.真菌的结构:
3.真菌的菌体: 4.真菌的营养方式:

5.真菌的生殖:

想一想 议一议
冬天森林里铺
满了厚厚的落 叶,年复一年, 落叶会不会越 积越厚呢?为

什么?

想一想
使这些食品腐败或发霉的原因是什么?

枯草杆菌 (细菌)

青霉(真菌)

细菌和真菌在生态系统中扮演着什么角色?

分解者
细菌和真菌需要怎样的生长条件? 潮湿、温暖、有机物丰富 细菌和真菌主要的营养方式是什么? 异养型,把现成的有机物分解为简单的无 机物

真菌和细菌在物质循环中的作用示意图

一、作为分解者参与物质循环
◎分析下列图片中展示的生物现象

讨论1:面包发霉后,其中的有机
物被分解成什么物质? 二氧化碳、水和无机盐

◎分析下列图片中展示的生物现象
讨论2:细菌和真菌在物质循环 中起什么作用? 分解作用

有机物
分解成

二氧化碳 水 无机盐

垃圾与动物尸体

阅读课本80页图5-48,5-49,5-50 把下面各项用线连起来。

丹毒
链球菌(细菌) 真菌 猩红热 足癣

扁桃体炎
臂癣

扁桃体炎
扁桃体炎的致病原以溶 血性链球菌为主,其他 如葡萄球菌、肺炎球菌、 流感杆菌以及病毒等也 可引起。一种非特异性 急性炎症,常伴有一定 程度的咽粘膜及咽淋巴 组织的急性炎症。常发 生于儿童及青少年。

丹毒

丹毒是A组β型溶血性链球菌引起皮肤及其网状淋 巴管的急性炎症.好发于下肢和面部.其临床表现 为起病急,局部出现界限清楚之片状红疹,颜色鲜 红,并稍隆起,压之褪色.皮肤表面紧张炽热,迅速向 四周蔓延,有烧灼样痛.伴高热畏寒及头痛等.

猩红热

为A群溶血性链球菌感染引起的急性呼吸道 传染病。其临床特征为发热、咽峡炎、全身弥漫 性鲜红色皮疹和疹退后明显的脱屑。少数患者患 病后由于变态反应而出现心、肾、关节的损害。 本病一年四季都有发生,尤以冬春之季发病为多。 多见于小儿,尤以5—15岁居多。

皮肤型炭疽病

炭疽杆菌是人类历史上第一个被 发现的病原菌,是致病菌中最大 的杆菌之一,

炭疽病
?

炭疽是人畜共患急性传染病。草食家畜是主 要易感动物,家畜食用或吸入炭疽芽泡污染 的水、草和饲料后,芽孢可在家畜体内迅速 发芽、繁殖而发病,表现为急性败血症,常 突然死亡,并伴有自然孔出血,血不凝固, 含有大量细菌,细菌遇到空气形成芽孢,造 成新的环境污染。因此,炭疽感染的病、死 畜严禁剥皮、解剖,必须整体深埋并覆盖生 石灰。猪、狗、猫等杂食动物,虎、狮、豹、 狼等肉食动物也可因误食炭疽病畜肉而感染 死亡。

麻风是由麻风分支杆菌感染所

引起的一种慢 性传染病,主要侵犯皮肤和周围神经,严重 者可累及深部组织和内脏器官。麻风虽然很 少引起死亡,但可导致肢体残废和畸形,使 患者丧失劳动力。麻风病可发生在任何年龄, 男女均可发病。

牛皮癣:细菌感染,可以诱发或加重

731部队也是在抗日战争(1937年-1945年)和第二次 世界大战期间,日本法西斯于日本以外领土从事生物战 细菌战研究和人体试验相关研究的秘密军事医疗部队的 代称,也是日本法西斯侵略东北阴谋发动细菌战争期间 (从1931年到第二次世界大战结束的1945年)屠杀中国 人民的主要罪证之一。

731部队的细菌炸弹(石井炸弹)

二、细菌和真菌营寄生生活,通过从 活的动植物体和人体吸收营养物质, 导致动植物和人患病。 ◎ 真 棉 菌 花 引 起 枯 的 萎 植 病 物 疾 病

手癣脚癣,系真菌感染引起

是由有害真菌感染手足部位而出现的皮肤损害。分别 称为手癣、足癣。手癣俗称鹅掌风,足癣俗称脚气,手癣、 足癣统称为手足癣。 手癣为手掌的皮肤癣菌感染,若仅 累及手背,出现环形或多环形损害,则仍称为体癣。手癣 在全世界广泛流行,我国有较高的发病率,双手长期浸水 和摩擦受伤及接触洗涤剂,溶剂等是手癣感染的重要原因, 患者以青、中年妇女为多,其中许多人有戴戒指史。

真菌引起的植物疾病 ◎ 水 稻 稻 瘟 病

真菌引起的植物疾病 ◎ 小 麦 叶 锈 病

真菌引起的植物疾病 ◎ 玉 米 瘤 黑 粉 病

请你分析以上病例中的细菌 和真菌的生长条件。
潮湿、温暖、有机物丰富。

依据致病的细菌和真菌的生 活习性,你有什么办法可以防止 这类疾病的发生?

三、与动植物共生

有些细菌和真菌与动物或植物 共同生活在一起,相互依赖,彼此 有利,一旦分开,两者都不能独立 生活,这种现象叫做共生。

共生:
1.地衣:真菌与藻类共生

提供( 有机物 )
藻类

真菌 水和无机盐 ) 提供(

藻类
真菌
地衣的横切面

地衣

共生

2.根瘤:豆科植物与根瘤菌共生

提供( 含氮物质) 根瘤菌 提供( 有机物 )

豆科植物

共生

3、动物肠内的细菌能够帮动物分解纤维

胃肠内 分解( 纤维素 ) 牛、羊、 的细菌 提供(场所、食物) 骆驼

共生
白蚁与鞭毛虫 鞭毛虫可以分解纤维素,但 它们只能生活在白蚁的体内, 即鞭毛虫分解纤维素供白蚁 消费,而白蚁不仅为鞭毛虫 提供生存环境还为它提供生 存所必须的养料,这些养料 是白蚁对鞭毛虫对木材初级 加工后的深加工所获。

共生

4.肠道内 制造(维生素B12和维生素K) 的细菌 提供(场所、食物 )



第一节
细菌和真菌在自然界中的作

用: 1、作为分解者参与物质循环(腐生) 2、导致动植物和人患病(寄生) 3、与动植物共生(共生)

课本82页讨论:

1.为了形成对照实验,只保持一个变量。 因此其他因素要相同。 2.为细菌的生长与繁殖提供一定的水分, 有利于细菌的存活。 3.方案3。因为方案1、方案2的乙组会有杂 菌进入,有其他的原因使树叶分解,而方 案三进行了灭菌处理,不会有杂菌进入, 所以最能说明问题。

四、以菌治虫

利用细菌和真菌作为生物杀虫剂, 不仅可以控制害虫数量,同时也能通

过减少农药的使用,减轻对环境的污
染。

知识回顾:
一.细菌和真菌在自然界中的作用:

1.作为分解者参与物质循环
2.引起动植物和人患病 3.与动植物共生

二.以菌治虫

九、课本练习
1、 3、 (√)(×) (√) 2、 B

根瘤菌将空气中的氮转化为植 物能吸收的含氮物质。

4、 我们应该辩证地看待细菌、真菌

与动植物的关系。认清他们的益

处与害处,趋利避害。

1.大豆植物的根部生有许多根瘤,根瘤中有根 瘤菌,这一实例主要说明细菌在自然界中的作 用是( C ) A.作为分解者参与物质循环B.能引起植物疾病 C.与植物共生 D.与植物竞争 2.大多数细菌和真菌在生物圈中属于( D ) A.生产者 B.消费者 C.寄生者 D.分解者 3.细菌和真菌分解作用的产物不包括( D ) A.无机盐 B.水 C.二氧化碳 D.葡萄糖

目标 1 细菌和真菌在物质循环中的作用 【突破 1】自然界中动植物遗体消失的原因是( D ) A.遗体被风化而消失 B.被大自然的酸雨腐蚀而解体 C.动植物遗体的自我消失 D.自然界中无数的腐生细菌、真菌促使动植物遗体不断地 腐烂、分解 【突破要点】大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者, 能将动植物遗体分解为二氧化碳、水和无机盐。

【变式训练 1】腐生细菌、真菌在分解动植物遗体时,会将 其分解成( D ) A.二氧化碳和水 B.二氧化碳和无机盐 C.水和无机盐 D.二氧化碳、无机盐和水

目标 2 细菌和真菌对动植物及人类的影响 【突破 2】下列有关细菌和真菌对动植物和人类的影响的叙 述中,不正确的是( C )

A.链球菌能使人患丹毒
B.小麦叶锈病是由真菌引起的 C.细菌和真菌都会引起动植物和人类患病 D.使人类患病的细菌会吸收人体的营养物质 【突破要点】细菌和真菌对动植物和人类的影响具有两面

性(有利和有害);引起动植物和人类患病的细菌、真菌营寄生生
活,吸取寄主的养料。

【变式训练 2】下列不属于真菌引起的生物疾病是( C ) A.水稻稻瘟病 B.足癣 C.炭疽病 D.棉花枯萎病 解析:水稻稻瘟病、足癣和棉花枯萎病都是由真菌引起的, 只有

炭疽病是由炭疽杆菌(一种细菌)引起的。

目标 3 细菌和真菌与动植物共生 【突破 3】下列不属于共生现象的是( A )

A.人与足癣菌
B.地衣中的藻类和真菌 C.根瘤菌与豆科植物

D.帮助羊分解纤维素的细菌
【突破要点】共生关系的特点——“同生共死” ①共同生活、相互依赖、彼此有利;②分开对彼此不利。

【变式训练 3】在根瘤菌与大豆的共生中,根瘤菌的作用是 ( A )
A.固氮 B.提供二氧化碳

C.提供水分

D.提供有机物

目标 3 细菌和真菌与动植物共生 【突破 3】下列不属于共生现象的是( A )

A.人与足癣菌
B.地衣中的藻类和真菌 C.根瘤菌与豆科植物

D.帮助羊分解纤维素的细菌
【突破要点】共生关系的特点——“同生共死” ①共同生活、相互依赖、彼此有利;②分开对彼此不利。

【变式训练 3】在根瘤菌与大豆的共生中,根瘤菌的作用是 ( A )
A.固氮 B.提供二氧化碳

C.提供水分

D.提供有机物

7、下列细菌中属于寄生生活的是( B ) A、生活在枯枝烂叶上的细菌 B、生活在人体小肠内的细菌 C、生活在馒头上的细菌 D、生活在土壤中的细菌

C 8、大部分细菌和真菌属异养生物,其原因是( ) A、进行有氧呼吸 B、进行无氧呼吸 C、不能直接用无机物合成有机物 D、没有成形的细胞核
9、豆科植物根瘤是哪两种生物共生所形成?( ) A A、根瘤菌和植物根部 B、藻类与真菌 C、藻类与细菌 D、原生动物与根

10、把一条死小鱼深埋在一棵大树的根旁,过了好长一段时间以 后,小鱼不见了,其原因是( ) D A、被树根吸收了 B、被水冲走了 C、被猫挖吃了 D、被腐生细菌分解了 11、细菌对自然界的最重要影响是( A ) A、分解动植物遗体 B、制造有机物 C、杀死多余动植物 D、净化空气 12、自然界中动植物的遗体不会永远保留着,原因是( A、动植物的遗体自身会分解 B、腐生细菌能够分解动植物的遗体 C、绿色植物能够分解动植物的遗体 D、动植物的遗体被植物的根吸收了 13、引起臂癣和足癣的生物是( C ) A、病毒 B、细菌 C、真菌 D、动物

B )

14、引起人脚癣的真菌是以( C )为食物的。 A、脚上黏着的有机物 B、袜子中的化合物 C、皮肤上的化合物 D、脚汗中的有机物 15、下列细菌和真菌中,营寄生生活的是( ) A ①人体中的链球菌 ②人体皮肤中的真菌 ③使玉米得黑粉病的真菌 ④地衣中的真菌 ⑤大豆根瘤中的根瘤菌 ⑥腐烂香蕉中的枯草杆菌 A、①②③ B、④⑤⑥ C、①③⑤ D、②④⑥

16、细菌和真菌对自然界最重要的影响是( A、分解动植物遗体参与物质循环 B、制造有机物 C、消灭多余动植物 D、净化空气

) A

17、细菌和真

菌是怎样生活的?( ) B A、通过光合作用制造有机物来生活 B、利用现成的有机物来生活 C、靠寄生在其他生物体内来生活 D、以植物为食来生活 18、确切地说,对自然界和物质循环起最大作用的是( A、病原菌 B、寄生的细菌和真菌 C、腐生的细菌和真菌 D、大肠杆菌

C )

19、在贫瘠的土壤上,小麦生长不好,而大豆生长较好,这是由 于( ) C A、大豆能进行光合作用 B、大豆不需要营养物质 C、大豆根部共生有根瘤菌 D、大豆的呼吸不消耗有机物

20、有些细菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有 利,一旦分开两者都不能独立生活,这种现象叫做( B ) A、寄生 B、共生 C、自养 D、异养

21、在自然界的物质循环中,细菌和真菌能把动植物遗体等复杂 的有机物分解成________________________,这些物质又能被植 水、二氧化碳和无机盐 物质循环 物利用,因此细菌和真菌对于自然界中的 CO2 等_______ 起着 重要的作用。
22、地衣是真菌和藻类 共生 在一起而形成的,藻类通过 光合作 用为真菌提供 ,真菌可以供给藻类 。 有机物 水和无机盐 23、小习作:假设地球上没有了细菌和真菌,世界将会发生什么 变化,请你充分想象写出相关的情景。 植物落叶、动物尸体堆积如山。


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