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新教材第五节病毒

发布时间:2013-11-26 13:41:58  

病毒

2009年开始,甲型H1N1流感在全球范围内大规模流行。
2010年8月,世卫组织宣布甲型H1N1流感大流行期已经结束.

引起流感的元凶是什么?

大家说一说

你知道哪些由病毒引起的疾病?

艾滋病病毒

艾滋病被称为“世纪瘟疫”

SARS病毒

2003年,非典在30个国家和地区

造成8000多病例和900多人死亡

第五章

病毒

病 毒 的 发 现

怎么发现我的? 烟草花叶病毒求解!

伊万诺夫斯基的实验过程:
能将细菌 滤去的过 滤器 汁 液 汁 液
7

病叶

正常叶

病叶

病毒的发现
科学家— 伊万诺夫斯基 研究烟草花叶病 的病因时,发现 了比细菌还小的 病原体— “滤过性病毒”。

◆20世纪初,科学家用电子显微镜观 察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。 ◆结论:病毒比细菌还小得多,非常微小。

病毒非常微小,它与细胞有什么不同?

病毒的内部构造是怎样的?
蛋白质外壳 遗传物质 (DNA或 RNA)
冠状病毒(动物病毒的一种)

比比看: 它们在细胞结构方面有哪些区别?
病毒

细菌
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核

真菌
叶绿体

植物
动物 病毒

√ ×

√ √

√ √ ×

√ √

√ × ×

×

病毒无细胞结构 × ×

病毒的结构: 5.病毒的结构

1. 没有细胞结构。 2. 一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。

病毒不能独立生活, 必须寄生在活细胞内。
病毒离开 活细胞 结晶体 条件 适宜 病毒侵入 活细胞

根据病毒寄生在不同的生物细胞,怎样对病毒分进行分类?

植物病毒

动物病毒

细菌病毒 (噬菌体)

病毒的繁殖:

病毒的繁殖:
病毒只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传 物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造 出新的病毒,这是它的繁殖方式。

遗传信息

+

细胞内的物质

新的病毒

同桌互议: 【小组合作探究一】:

回忆生物的基本特征

它能繁殖、能变异等,具有生物的基本特征, 所以病毒被认为是最简单的生命形态,它属于 生物。

【小组合作探究二】: 病毒与人类的关系?

任务要求: 查阅资料, 分利弊两方面列举病毒与人类的关系

小组分工:信息搜集、记录、汇报



病毒与人类的关系
乙肝 烟草花叶病
禽流感

流行性感冒
SARS(非典) 艾滋病

病毒

萝卜花叶病

甲型H1N1流感

口蹄疫

病毒对人类有害的一面: 由病毒引起的疾病

艾滋病病毒

艾滋病被称为“世纪瘟疫”

扑杀患禽流感的病鸡

病毒对人类有益的一面:
1.利用减毒或无毒的病毒研制各种预防疾病的疫苗

脊髓灰质炎病毒(小儿麻痹症)

口服脊髓灰质炎 (小儿麻痹症)疫苗

天花病毒

接种牛痘预防天花

禽流感

口蹄疫(偶蹄类)

病毒对人类有益的一面: 2、基

因工程中,利用病毒能够达到转 基因和基因治疗的目的。
在基因工程中,小小的病毒能帮大 忙。科学家能够让某些病毒携带动植 物或微生物某些基因进入正常细胞, 来达到转基因或基因治疗的目的。

病毒与人类的关系
有 害
1.引发人类疾病 如艾滋病毒(HIV) 乙肝病毒、流感病毒等 2.危害经济作物、家禽家畜等 例:口蹄疫、禽流感等。

有 利

利用病毒制成疫苗,接种预防病毒,还 可以转基因或者基因治疗。

总结归纳
想一想

通过本节课我们学到了……
一、病毒的发现 二、病毒的形态和大小 三、病毒的种类 四、病毒的结构和繁殖 五、病毒与人类的关系:有害也有利



p92.2完成下面图解进行小结
非常微小, 比细菌小得多

大小

观察工具

电子显微镜

动物病毒 植物病毒 噬菌体

种类

生活方式

病毒
结构 繁殖方式

寄生

蛋白质外壳+ 遗传物质

自我复制: 细胞内物质+ 遗传信息

1.判断下列说法是否正确。正确的画“V”, 错误的画“X” (1)病毒没有细胞结构,不能独立生活。( V ) (2)病毒的个体很小,要用电子显微镜才能观 察到。(V ) (3)病毒一旦侵入人体,就会使人患病。(X )

禽流感

脊髓灰质炎病毒(小儿麻痹症)

爱滋病人

水痘病患儿

天花病患儿

动物口蹄疫

课堂导入 禽流感病毒


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