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电功率专题练习2

发布时间:2013-11-27 09:25:38  

电功率专题练习2 基础知识

1、常用的计算公式

1)常用的电功率计算公式有:P=W/t=UI=I2R=U2/R=P1+P2,由P=UI得U=P/I I=P/U

由P=U2/R得R=U2/P

2)常用的电功计算公式有:W = Pt= UIt= I2Rt= U2t/R = W1+W2

3)常用的串联电路计算公式有:R1/R2=U1/U2=P1/P2=W1/W2=Q1/Q2 、常用P=I2R

4)常用的并联电路计算公式有:R2/R1=I1/I2=P1/P2=W1/W2=Q1/Q2 、常用P= U2/R 2、焦耳定律

1)电流通过导体产生的热量跟电流的成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。

2) 表达式:Q=I2Rt 。Q的大小与 I 、、

R t有关。 3)该实验用到的实验方法有:控制变量法、转换法

4)在日常生活中,利用电热的有:电热水壶、电饭煲、电暖气、电炉子、电熨斗等,在上述电器中 Q=W。防止电热的有:电视机后面的散热窗、电脑装有微型风扇及时散热。在下列电器中,电能没有全部转化为内能,电灯、电动机、电视等。

基本练习

现象解释:

1、、在家庭电路中,导线相互连接处因为接触不良,容易造成________变大。根据焦耳定律Q=I2Rt 可知,在通过电流和________相同时,该处比别处更容易发热,加速导线老化,甚至引起火灾。 2、电炉丝通过导线接到电路里,电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热,是因为电炉丝的_______比导线大得多,根据焦耳定律Q=I2Rt可知,在_______和___________相同时,电炉丝产生了更多的热量。

3、当白炽灯的灯丝断了以后,晃动后可以把灯丝重新搭接上,发现灯变亮了。这是因为,搭接上后灯丝长度 ,电阻变 了,依据公式P=U2/R,可知 ,因此灯就变亮了。

实验练习

用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。

(1)实验中通过观察________________________来比较电流产生的热量的多少。 (2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲乙两瓶中要装入________、________的同种液体。

(3)为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值不能_________。 (4)图中两电阻丝是______联的,采用这种连接方式的目的是_________________。

(5)实验结论是___________________________________________________。 (6)该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与________的关系。

基本计算

1、如右图所示R1=100Ω,R2=200Ω电源电压为60V, 图

(1)当开关S断开时候,P1、P2、P。

(2)当S断开的时候,P1/P2=?、W1/W2=?、Q1/Q2=?

(3)当开关S闭合的时候,P总=? 2、、如右图所示R1=100Ω,R2=110Ω电源电压为220V, (1)当只开关s 闭合时 , P=。

(2)当s So闭合的时候,P1=、 P2=、 P1/P2=?、W1/W2=?、Q1/Q2=? (3)当开关S 、So断开的时候,P总=? 图

2

电功率选择题练习

1.小明利用电能表测某家用电器的电功率。当电路中只有这个用电器工作时,测得在15min内,消耗电能0.2kW·h,这个用电器可能是 ( )

A.电饭煲 B.电冰箱 C.电视机 D.收音机

2.家用的手电筒.用干电池作电源.正常发光时电流为O.32A.小灯泡的电功率接近( ) A.1W B.10W C.0.1KW D.1KW

3.小明同学在家中拍到一张电能表照片,如图,他仔细观察照片后,得到下列结论,你认为正确的是( )

A.电能表的额定功率为2500W B.电能表的标定电流为5A C.拍照片时,小明家已消耗的电能为9316KW·h

D.拍照片时,小明家已消耗的电能为931.6J

4.如图所示,电路中的电源电压相同且保持不变,所有的灯泡规格相同,且不考虑温度对电阻的影响,闭合开关,以下比较a,b、d三灯实际功率的大小关系式中正确的是( )

A.Pa= Pd= Pb B.Pa> Pd> Pb C.Pa= Pd> Pb D.Pa< Pd= Pb

5.有两只定值电阻RA和RB,各自的电流与电压关系如U-I图象中的A、B。则( ) A.若将它们串联接在电源两端,RA的电流是RB的2倍 B.若将它们并联接在电源两端,RA的电压是RB的2倍 C.若将它们串联接在电源两端,RA的电功率是RB的2倍 D.若将它们并联接在电源两端,RA的电功率是RB的2倍 6.将标有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙两只小灯泡串联起来,接在

电压为6V的电源两端,接通电路后,以下说法正确的是( )

A.两只小灯泡都不能正常工作,甲灯比乙灯亮 B.两只小灯泡都能正常发光

C.通过乙灯的电流较大 ,所以乙灯较亮 D.两只小灯泡的总功率小于2W

7.将规格都是“220V 200W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁,分别接入家庭电路中,通电时间相同,下列有关电流通过它们产生热量的说法中,正确的是 ( ) A.电风扇产生的热量最多 B.电视机产生的热量最多 C.电烙铁产生的热量最多 D.三者产生的热量一样多

8.某同学在安装家庭电路时,错将两盏“220V,40W”的灯光泡串联起来接在照明电路中了,这两盏灯工作时的总功率( )

A、80W B、40W C、20W D、10W 9.如图所示,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向上滑动时,观察到的现象是( )

A.灯泡变暗,电压表示数变大 B. 灯泡变亮,电压表示数不变 C.电路消耗的总功率变小,电压表示数不变 D. 电路消耗的总功率变大,电压表示数变大

10. 甲、乙两个灯泡,串联起来接到电源上,甲比乙亮,若改成并联电路,则( )

A、甲亮些,甲的电阻大 B、甲亮些,乙的电阻大 C、乙亮些,甲的电阻大 D、乙亮些,乙的电阻大

11、在测定小灯泡额定功率的实验中,某同学连接的电路正确,闭合开关后灯泡发光,但无论怎样移动变阻器的滑动片,电压表的示数都达不到灯泡的额定电压值 ,原因可能是( ) A·电流表的量程太小 B·电压表的量程太大

C·滑动变阻器的总屯阻太大 D·电源电压太低

电功率实验探究题练习

1、(10分)“测量小灯泡的电功率”的实验中,电源电压为6V保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V,

小灯泡的电阻约为10Ω。(1)实验原理: 。(2)如图所示,请你用笔画代替导线,将实物电路连接完整(滑动变阻器的滑片向右滑动变大)并将电路图补充完整。(3)本实验器材中有R1(5Ω1A)、R(210Ω1A)和R(350Ω1.5A)

三个滑动变阻器,在本实验中应选择的滑动变阻器是 。(4)若连接电路最后一根导线时,小灯泡立即发光。则操作错误之处是 。(5)开关闭合后发现小灯泡不亮,电流表无示数,若电路中只有一处故障,则可能出现的故障是 (选填“小灯泡断路”“电流表短路”或“滑动变阻器断路”)。(6)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应滑到 (填 “A”或“B”)。(7)电路连接无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为 时,小灯泡正常发光。当滑片P移到某一个位置时,电压表的示数(右图所示)为 V,电流表的示数为0.22A,小灯泡的实际功率为 瓦。

2、(8分)在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。(1)连接电路时开关应 ,电流表的量程应选0~ A。

(2)请你用笔画线代替导线,将图23中的实物电路连接完整。

(3)闭合开关前,图23中滑动变阻器的滑片

P应位于 (选填“A”或“B”)端。 (4) 小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图24所示)为 图23 图24 图25

V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图23中滑片P向A”或“B”)端移动,使电压表的示数为 V。

(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图25所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W。

(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是 (写出一种即可)。

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