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人教版 新 初中生物 七年级上 期末复习填空(课本)

发布时间:2013-11-28 08:03:06  

第一节 腔肠动物和扁形动物

1、海葵属于

2、腔肠动物大多数种类生活在海洋中,如、等;少数种类生活在淡水中,如 。

3、水螅身体几乎长约,一端附着在另一端,口周围伸展着条柔软细长的解手,用于探寻和捕获猎物。

4、水螅体形称为对称,便于它感知周围环境中来自各个方向的,从各个方向、进行 。

5、水螅的身体由内外两层细胞——构成,两层细胞中间填充着它们分泌的 。内胚层细胞所围成的空腔叫作 ,消化腔与 相通,吃进去的食物就在腔内被 消化,消化后的食物残渣仍从 排出。外胚层有多种细胞,如 。 是腔肠动物特有的攻击和防御的利器,在

6、腔肠动物的主要特征是;身体呈;有。

7、腔肠动物与人类的关系:海蜇经加工后可以食用,具有较高的;珊瑚虫分泌的石灰质物质,堆积构成了 ,为海底的 等海洋生物提供了重要的 和 。

8、涡虫身体背腹扁平,形状像柳叶,它们的体长为厘米,背面呈动物。

9、涡虫的口长在,口内有一个管状的,捕食水中的小动物。吃进去的食物在内消化,消化后的食物残渣仍从 排出,有 无 。

10、涡虫的身体呈,这样的体形使运动更加而有效,有利于动物、 和 。

11、扁形动物中大多数扁形动物寄生在如。这些寄生虫的很简单,有的甚至没有专门的消化器官,靠获取 的养料生活,而它们的 却特别发达。

12、在我国南方部分地区浒的感染引起的,人若是进入含有可能被感染。

13、扁形动物的主要特征是:身体呈口

第二节 线形动物和环节动物

1、,靠吸食小肠中半消化的体呈 ,前端有 ,后端有 ;体表包裹着一层密不透水的 ,起 作用;消化管的 简单,生殖器官 ,生殖能力 。

2、人喝了带有虫卵的,吃了沾有虫卵的生的都可能感染蛔虫病。

3、线形动物还包括它们的主要特征是:身体,呈形;体表有;

4、是自由生活的线形动物,是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。

5、蚯蚓的身体呈形,由许多相似的构成。蚯蚓身体的前部有以使蚯蚓的躯体。配合可以完成运动。

6、蚯蚓体壁可以分泌,使体表保持

7、、

8、环节动物的主要特征是:身体呈形,由许多彼此相似的组成;靠辅助运动。

9、蛭的唾液中有防止血液凝固的物质——,生产药物。

10、蚯蚓可以

第三节 软体动物和节肢动物

1、目前已命名的软体动物有种以上,是动物界第

2、、等是我们熟悉的软体动物,它们的外面有两片大小相近的石灰质 ,因而称为双壳类。壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜,称为 ,贝壳就是由

分泌的物质形成的。

3、软体动物还有很多,如:、。它们的主要特征是:柔软的身体表面有 ,大多具有 ;运动器官是 。

4、中国是,其中贝类产量也位居世

界 。牡蛎、扇贝、鲍等富含 和 ,且 含量低。钉螺是 的中间寄主,与血吸虫病的传播有关。

5、树枝上的,草丛里的,花丛中的,石块下的 ,以及虾、蟹、蚊、蝇等,都属于 动物。

6、节肢动物是的动物类群,目前已命名的种类有物种数的 以上。

7、昆虫是中种类最多的一类动物。

8、蝗虫身体分为、对 ,三个 和

中心,有三对对 ,适于飞行。触角和足等是昆虫的 , 。

9、昆虫身体上的外骨骼不仅是能保护自己的“盔甲”,还能起到的作用,但

外骨骼会限制昆虫的发育和长大,所以昆虫需要定期 。昆虫一生中蜕皮的次数是 次,通常发育为成虫后就不再蜕皮。

10、昆虫的基本特征包括:有一对

11、虾、蜈蚣等动物也不是昆虫,但是这些动物都具有一些相同的特征:体表具有,身体和附肢都,因此都属于节肢动物,节肢动物就因而得名。

12、节肢动物的主要特征:体表有坚韧的;和都分节。

第四节 鱼

1、体内没有由脊椎骨组成的动物、鸟和哺乳动物,它们的共同特点是身体内都有由 组成的 ,统称为脊椎动物。

2、鱼是脊椎动物中各类最多的一个类群,占脊椎动物种类的以上。

3、鱼的种类十分丰富。我国淡水鱼有1000多种,著名的“四大家鱼”( 、 、 、 )和鲤鱼等都是我国主要的优良淡水鱼品种;

4、我国的海洋鱼已知的约有2000种,常见的有、鲳鱼、鲐鱼、鲅鱼、大麻哈鱼、鲚鱼、鲥鱼等。

5、鱼之所以能够在水中生活,有两个特点至关重要:一是能靠来获取食物和防御敌害;二是能在水中。

6、鱼的身体分、和

型,这样的体形有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。鱼的体表常常有 覆盖,鳞片的表面有滑滑的黏液,起保护身体的作用。

7、鱼的,对运动起着重要作用。鱼在水中通过

和的摆动及鳍的协调作用游泳。

8、鱼是用呼吸的,它的主要部分是后缘交替张合时,水从口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的 就渗入鳃丝中的毛细血管里;而血液里的 就从毛细血管渗出,排到水中,随水从鳃盖后缘排出体外。

9、鱼的主要特征是:生活在水中;体表常有

覆盖;用游泳。

10、1986年起实行。我国渔业发展的重心已经从 转移到 上。

第五节 两栖动物和爬行动物

1、青蛙属于

2、青蛙的眼睛后面有;头部前端有一对,是呼吸时气体的通道;青蛙的前肢 ,可支撑身体;后肢 ,趾间有 ,既能跳跃也能划水。

3、青蛙身体的这些特点,使它既能在生活,也是在还与它能用且能分泌黏液,湿润的皮肤里密布也可进行气体交换,以辅助肺呼吸。

4、、等与青蛙一样都是两栖动物。它们的主要特征是:幼体生活在,用 呼吸;成体大多生活在 上,也可在 ,用 呼吸, 可辅助呼吸。

5、爬行动物是的脊椎动物,和

6、是十分常见的爬行动物。

7、蜥蜴的头部后面有,因此它的头可以灵活地转动,便于在陆地是寻找和发现的 ,既可以保护身体又能减少体内 。

8、蜥蜴将受精卵产在陆地上,卵外还有坚韧的幼蜥。蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对环境的依赖,这也是蜥蜴能终生生活在陆地上的

重要原因。

9都具有以下主要特征:体表覆盖角质的;用呼吸;在 产卵,卵表面有坚韧的 。.

第六节 鸟

1、鸟有许多适于飞行的特点。身体呈型。可减少飞行中空气的,前肢变成 ,翼上生有几排大型的 。骨骼轻、薄、 ,有些骨内部 ,可减轻 。胸骨上高耸的突起叫作

2、鸟的视觉发达,有些能在疾飞中。用坚硬的角质来啄取食物,没有。食物经消化吸收后形成的 很快就随粪便排出。

3、鸟的呼吸作用旺盛,具有与肺相通的

4、鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变,是体温随环境温度变化而改变,是

5、恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的

6、鸟也通过作用。

7、鸟的主要特征是:体表;有喙;有

第七节 哺乳动物

1、哺乳动物的体表都作用。哺乳动物可以维持恒定的,是恒温动物。

2、绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过段后从母体中产出,这种生殖方式叫作 。

3、雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长。代的成活率。

4、哺乳动物的牙齿有和又增强了对食物的消化能力。

5、哺乳动物还具有高度发达的复杂多变及时作出反应。

6、哺乳动物的主要特征是:体表;胎生,和

第二章 第一节 动物的运动

1、动物所进行的有利于它们生存和繁殖后代的活动,都是动物的 动物的行为常常表现为各种各样的 ,动物的运动依赖于一定的 。

2、哺乳动物的运动系统是由等方式相连形成。所以运动系统由、和组成。

3、举例说出人体的一些关节:

上肢:

下肢: 、 、 、 。

4、关节的结构有,,

。它的结构使运动即又

组成关节面,其表面是光滑的 分泌进入关节腔内,使运动关节囊属于它以及外面的,使运动牢固。

5、当用力过猛或不慎摔倒时,会使

里脱出来,这种现象叫做脱臼。

6、在运动时骨起到起到支点作用,而肌肉起到骼肌的特性是,它的刺激是

7、骨骼肌由和,两端较细的部分

叫 。骨骼肌依靠 绕过 固定在 的骨上。一块肌肉里含有 组织, 组织,

组织等,所以属于 结构层次。

8、当骨骼肌受神经传来的刺激时,就会牵动绕生运动。

9、人体的骨骼由块骨连接而成,约占体重的20%。人体内的骨骼肌有约占体重的40%。

10、与骨连接的肌肉至少是由肌肉相互配合活动的。屈肘时,肱二头肌肱三头肌。提重物时,都,自然下垂时,都 。

11、强大的运动能力,有利于动物寻觅、争夺后代,以适应复杂多变的环境。

12、运动并不是仅靠系统来完成的,还需要系统和的调节,以及、、

第二节 动物的行为

1、从行为获得的途径来看,动物的行为大致可以分为两大类:动物生来就有的,由动物体内的 所决定的行为,称为 行为,又叫 。在 因素的基础上,通过

因素的作用,由行为,又叫性行为是学习行为的 。

2、动物的行为同生活有密切关系,对动物的和

3、区分下列行为:

(1)刚出生的小袋鼠爬进育儿袋吃奶 ;

(2)蚯蚓走迷宫;

(3)美国红雀喂养金鱼 ;

(4)英格兰大山雀偷喝牛奶

(5)黑猩猩模仿取食白蚁 。

4、菜青虫是的幼虫,总是取食科植物,这种行为属于行为。

5、动物的先天性行为使动物能适应环境,得以和

让它们更好地适应 的变化。

6、“尝试与错误”是常见的行为。动物越高等,学习能力越 。学会某种行为中“尝试与错误”的次数 。

7、研究动物行为的方法,主要有

法,以及这两种方法的结合。

第三节 社会行为

1、营群体生活的动物形成一个行为。

2、具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的,成员之间有明确的的群体中还形成 。这是社会行为的重要特征。

3、动物的、等都可以起传递信息的作用。群体中的信息交流,在群体 、 和 等方面都具有重要的意义。

4、一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应,这种现象叫做 。

5、蚂蚁的通讯是依靠

由于 、 和 的存在,使 和 成为了统一的整体。

第三章 动物在生物圈中的作用

1、在自然生态系统中,食物链和食物网中的各种生物之间、生物与环境之间存在着相互 、相互 的关系。

2、在生态系统中各种生物的叫 。

3、动物在生物圈中的作用:

1)在维持中起重要作用;如果没有

生态系统的自动调节能力就会很差。

2)促进生态系统的

等物质循环。

3)帮助植物、传播

4、动物能够帮助植物,使植物顺利地繁殖后代;动物能够帮助植物传播 和 ,有利于扩大植物的分布范围。

5、生物防治就是利用包括以以以治虫。

6、科学家模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,这就是。 7仿生与生物:

宇航服—— ;冷光—— ;

雷达————

第四章 细菌和真菌

第一节 细菌和真菌的分布

1、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为

2、细菌菌落比较,表面或。真菌菌落比细菌菌落常呈状、

状或

3、从菌落的、

4、培养细菌或真菌的一般方法:

1)配制含有营养物质的;

2)将培养基进行,冷却后使用;

3)将少量细菌或真菌放在培养基上,这一过程叫;

4)放在保持的培养箱中,也可以放在室内

5、在火山口等地发现了古细菌,说明细菌的---中广泛分布的生物。

6、细菌和真菌的生存需要、等。

7、17世纪后叶,荷兰人发现了细菌的存在。

8、法国科学家而是由原来已经存在的细菌产生的。他所使用的仪器是 。

9提出了保存酒和牛奶的。后人称他为“。

10、细菌的个体十分10亿个细菌才有一个的大小,只有用显微镜或

才能观察到细菌的形态。

11、细菌有状、括、

和三种。

12、细菌与植物细胞相比:没有成形的,没有菌是生态系统中的 。无论是链状还是球状,细菌都可以 生活。

13、细菌是靠进行生殖的。细菌的营养方式大都为。

14、细菌在生长发育后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成。是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。

15、手上有100个细菌,细菌每30分钟繁殖一代,4小时后手上的细菌数目是。

16、可食用的真菌有、等。像这样的真菌统称为。真菌还包括小型

和单细胞

17、青霉和曲霉的菌体是由许多细胞连接起来的成的。每个细胞都、、

和。

18、霉菌的菌丝包括和两种,长在营养物质内部的菌丝是,长在营养物质表面菌丝是

状,呈色;

19、真菌是通过产生大量的和 两种。

20、常见的单细胞真菌是,可用于酿酒、做面包、蒸馒头等。它的结构包括 、 、 、 和 ,没有 ,所以营养方式是 。

21、以菌治虫:和的利用已在我国推广。

22、甲烷菌在无氧环境下把有机物分解成氢,与用于 、 和 等。利用 还可以净化 或 。

23、真菌和细菌在自然界中的作用:

1)作为等物质的循环起着重要作用。这些细菌和真菌把动植物遗体分解成、和,这些物质又被植物和造 。这些细菌真菌营养方式为 。

2)有些细菌和真菌使动植物。这些菌生活在活的动植物体内,营养方式是得到利益的个体是 ,受到损害的个体是 ,也叫 。

3)有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫做与

豆科植物与共生。人的大肠内有能够制造维生素和维生素 的细菌,对健康有利,和人属于 关系。

24、人对细菌和真菌的利用:

1)细菌真菌与的制作:乳酸杆菌可以使牛奶变成,酵母菌加工,还可以制作

2)防止食品腐败的主要原理是把食品内的细菌和真菌。

3)疾病防治:有些真菌可以产生杀死某些致病---的物质,这些物质称为。例如青霉素。英国细菌学家弗莱明发现 ,因此获得诺贝尔奖。

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