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2013年新人教版物理林梨花老师的《运动快慢》

发布时间:2013-09-20 10:16:36  

九年级
物理课件

二、运动的快慢

学习目标
一、能用速度描述物体的运动,用速度公式进 行简单的计算。 二、知道匀速直线运动的概念。 三、培养用所学知识去解决简单的实际问题的 能力。

视频:繁忙的公路

问:公路上行走的车辆与行人有什么共同的特点呢?

提出问题:

物体运动有快有慢,怎样来 描述物体运动的快慢呢?

奥运会男子一百米决赛

? 男子一百米决赛成绩公布
? ? ? ? ? ? ? ? 第一道:9秒95 吉姆· 海恩斯(南非) 第二道:9秒93 卡尔文· 史密斯(英国) 第三道: 9秒90 勒罗伊· 布勒尔(俄罗斯) 第四道:9秒85 勒罗伊· 伯勒尔(美国) 第五道:9秒77 阿萨法· 鲍威尔(牙买加) 第六道:9秒84 多诺万· 贝利(加拿大) 第七道:9秒79 毛瑞斯· 格林(法国) 第八道: 9秒78 蒂姆· 蒙哥马利(美国)

结论:描述物体运动的快慢有两种方法:
第一种方法: 在相等的时间内,比较路程,通过的路程越多,说明 物体运动快。如甲图。 第二种方法: 在相等的路程内,比较时间,所用的时间越少,说明 物体运动快。如乙图。

? 讨论新问题:
若路程不相同,时间也不相同时,那如何 去比较运动的快慢呢?

一、速度
? 意义:表示物体运动快慢的物理量。 ? 定义:运动物体在单位时间内通过的路程(也就
是路程与时间的比值) 路程 ? 公式:速度= ——— 时间 路程—— S 时间 —— t 速度—— υ

s v ? t
小资料

? 单位: 国际单位:米/秒(m/s)。
? 换算关系:1m/s=3.6 km/h

求速度的公式:

s v? t

公式变形(1)求路程的公式:s=v*t (2)求时间的公式:

t=S/υ

常用单位: cm/s(厘米/秒)、 km/h(千米/小时) 算一算:1m/s= 3.6 km/h 18km/h= 5 m/s 50cm/s= 1.8 km/h 3m/s= 10.8 km/h 72km/h= 20 m/s

小资料
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

一些物体运动的速度
约1.5mm/s; 约1.1m/s; 约5m/s; 约28m/s; 约40m/s; 最快达48m/s; 约250m/s; 大于700m/s; 约1000m/s; 3070m/s; 7900m/s; 3×108m/s

蜗牛的爬行 人步行 自行车 高速公路上的小车 普通列车 雨燕 喷气式客机 超音速歼击机 子弹出膛时 同步卫星轨道速度 第一宇宙速度 真空中光速

提出问题:
火车的速度是72km/h,汽车的速度是30m/s, 是火车跑得快还是汽车跑得快?
解:方法一: 72km/h=7200m/3600s=20m/s ∵30m/s>20m/s ∴汽车的速度快

方法二:30m/s=3.6km/h×30=108km/h
∵108km/h > 72km/h ∴汽车的速度快

补充例题:

例题1:一位百米赛跑运动员跑完全程用了11 s,而一 辆摩托车 的速度表指示为40km/h,哪一个的速度比 较快?
解:运动员的速度为:υ 1=S/t=100m/11s=9.1m/s

摩托车的速度:υ2=40km/h=40000m/3600s=11.1m/s ∵11.1m/s>9.1m/s

∴摩托车的速度快

补充例题:

例题2:火车提速后,在北京和上海之间的运行速度约 为104 km/h,两地之间的铁路线长1456 km,火车从 北京到上海大约要用多长时间?
解:υ =S/t

t=S/υ
=1456km/104km/h=14h 答:火车从北京到上海大约要14h。

观察下列两幅图片,回答下面问题:

观察

注意:同一照片中两个球之间的时间间隔相同 1、甲图片小球在运动中有什么特点?在相等的时间内,通过的路程相等 在相等的时间内,通过的路程不相等 2、乙图片小球在运动中有什么特点? 3、哪个图片的小球的运动速度快? 乙图片小球运动速度快 (用两种比较快慢的方法)

1.匀速直线运动: 物体沿直线,速度(快慢)不变的运动。
(匀速直线运动是最简单的机械运动 )

2.变速运动: 物体运动速度改变的运动。
匀速直线运动是物体运动的特殊性,变速运动是物 体运动的普遍性

变速运动视频:越野车攀岩石

提出问题:

物体做变速运动时,速度有 时快,有时慢,怎样描述它的运 动情况呢?
变速运动用平均速度来描述物体的快慢 程度。 即:υ=S/t

3.平均速度:

在变速运动中,用总路程除以总时间, 得出的速度叫平均速度。

例1.某同学骑自行车上学,前10分钟行驶2.5km,,后10 分钟3.5km,该同学骑自行车的平均速度是多少?

解:υ =(S1+ S2)/t =6000m/1200s

=5m/s

例2.如图所示,一个物体从甲地到乙地的速度是5m/s, 又从乙地返回到甲地的速度是4m/s,求物体在整个过 程中的速度。

解:υ =(S+S)/t1+t2 =2S/(S/υ 1+S/υ 2) = 2S/(Sυ 2+ Sυ 1) /υ 1υ 2) = 2υ 1υ 2/ υ 1+υ = 4.44m/s
2

= 2×5m/s×4m/s/ 5m/s+4m/s

【课堂检测】 1、速度是用来表示物体 运动快慢 的物理量。它的国 际单位是 m/s ,20m/s合 72 km/h。 2、一个做匀速直线运动的物体,在1min内通过的 路程是 120m,则它的速度为 2 m/s,其物理意义 为 1秒内通过的路程是2米 。 3、一个 做匀速直线运动的物体,在4s内通过的路 程是 20m,则它在前2s的速度一定是( C ) A、80m/s B、10 m/s C、5 m/s D、无法判断

4、对于匀速直线运动的速度公式 v=s/t ,下 列说法正确的是( D ) A.物体运动的速度v越大,通过的路程s越长 B.物体运动的速度v越大,所用的时间t越少 C.物体运动的速度与路程成正比,与时间成反 比 D.物体v由s/t决定,但与s、t的大小无关

5、一辆在平直公路上行驶的汽车,在第1h内 通过的路程是80km,在第2h内通过的路程是 80km,在第3h内通过的路程还是80km,小华说 该汽车在这3h内一定做匀速直线运动,小明则 认为汽车在这3h内不一定做匀速直线运动,他 们谁说得对?谈谈你的看法。
答:小明说得对,虽然每个小时都是通过了80km,但是每

个小时里面的每一分钟通过的距离是可以不相同的,也就是 说前十几分钟可以快一点,后二三十分钟开慢一点,总之一 个小时内通过80km就可以。

6、小明跟爸爸坐火车去旅游,为了测定火车行驶中的平 均速度采用了如下方法:从听到车轮与钢轨连接处发生第 一次碰撞起计数,结果在1min内听到了25次碰击声,爸 爸告诉小明钢轨每一根长25 m ,则这段时间内火车行驶的 速度是多大?

解:s=25m ×(25-1)=600m t=1min=60s v=s/t=600m/60s =10m/s

今天我们学到了什么?
一、速度

1.意义:表示物体运动快慢的物理量。 2.定义:物体在单位时间内通过的路程。 3.公式:υ =S/t 4.单位:m/s km/h 换算关系:1m/s=3.6 km/h 二、匀速直线运动 1.匀速直线运动:物体沿着直线快慢不变的运动叫 匀速直线运动。 2.变速直线运动:物体直线运动且速度改变的运动。 3.平均速度 在变速运动中,用总路程除以总时间,得出的速度 叫平均速度。 即:υ =S/t 物体往返平均速度υ = 2υ 1υ 2/υ 1+υ 2


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