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第十二章温度与物态变化单元测试卷1

发布时间:2013-09-20 10:16:38  

九物 一中冲刺班 内部资料

第十一章总复习

例1【上海中考】“过桥米线”是云南传统的特色小吃,烹饪它的方法是:将刚沸腾的鸡汤盛到一个大碗里,然后舀一勺热油倒进碗里,在汤的上表面很快就形成了一层厚厚的油膜,此时把事先备好的生肉片等生食依次放进碗时,令人惊奇的是从表面上看去加连热气都不冒的汤实际上却将生肉片都汤熟了。 请你应用学过的物理知识对上文中所描述的有关物理现象做出正确的解释(说出两个物理现象) 例2【沈阳中考】炎热的夏天,小明站在电风扇旁,觉得很凉爽,于是他大胆猜想:是电风扇降低了室内温度。为了验证猜想,他关闭了门窗,选取两支相同的温度计,进行了如下的探究实验。

实验步骤:1、温度计放置:将两支相同的温度计__________________________________。

2、温度计读取:闭合电风扇开关,稍候读取温度计示数。

3、分析认证:两支温度计示数相同,表明吹电风扇不能降低室内温度。

这一现象引发了小明的思考,为什么室温没有降低,而吹电风扇却觉得凉爽呢?小明想到液体蒸发的知识,人体是通过汗液蒸发来调节体温的,人在吹电风扇时,汗液比平时蒸发得更快,所以感到凉爽。 为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度,小明又进行了实验,他只增加一种物质,并且首先补充了一个步骤,然后重复前面的实验,请你将下列内容补充完整。

【增加物质】________________________________________________________

【补充步骤】________________________________________________________

【分析认证】如果观察到_________________________________ 说明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度。 单元过关 一、选择

1. (广东)据有关资料报道:目前全球海水淡化日产量约为3500万产方米,其中80%用于饮用水,解决了1亿多人的用水问题。现在所用的海水淡化的方法有很多种,其中一种是蒸馏法,即将海水中的水蒸发而把盐留下,再将水蒸气冷凝为液态的淡水。以上过程涉及到关于水的物态变化有( )

A、汽化 凝固 B、汽化 液化 C、液化 凝华 D、升华 凝华

2. (荆门) 寒冷的冬天,居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”。下列说法错误的是( )

A.玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化生成的 B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华生成的

C.“冰花”结在玻璃窗的内表面 D.“雾”出现在玻璃窗的内表面

3. (毕节)小明在加油站看见两条标“请熄火加油”,“请不要使用手机”。这样要求是为了防止火花点燃汽油引起火灾。因为在常温下汽油容易( )

A.汽化 B.液化 C.凝华 D.升华

4.(哈尔滨)哈尔滨的冬季,千里冰封,万里雪飘。对冬天里可能出现的下列现象,描述正确的是( )

A.冰雪大世界的冰雕随时间的推移会逐渐变小 B.戴眼镜的人从室内走到室外,眼镜片上会出现“白雾”

C.水蒸气在树枝上升华成冰晶,形成雾凇 D.屋顶的积雪会液化成水,流到屋檐下凝固成冰锥

5. (宜昌)一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中写到“北国风光,千里冰封,万里雪飘??”词中所描述的自然景象包含的物态变化有( )

A.熔化和汽化 B.凝固和液化 C.凝固和凝华 D.汽化和升华

6. (北京)图4所示的四个物态变化的实例中,属于液化的是( )

7、坐汽车时,经常发现在汽车前挡风玻璃上出现“哈气”。影响司机视线。要想尽快消除这些“哈气”,下列方法合理的是( )

①冬天,打开暖气 ②冬天,打开冷风 ③夏天,打开暖风 ④夏天,打开冷风

1

九物 一中冲刺班 内部资料

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

二、填空题

1.(天津)图ll是水循环示意图。图中过程

①发生的物态变化是汽化,同时伴随

着 热;过程②发生的物态变化

是__________和 ,同时伴随着放热.

2.(鸡西)将一瓶水放入冰箱一段时间,拿出后会出现两个现象。

现象一:瓶内的水结冰并且“多”了;

现象二:过了一会儿,瓶的外壁出现一层小水珠。

请你根据学过的物理知识解释一下这两个现象产生的原因。

3.火柴可以擦燃,也可以放在火上点燃,前者是用___________的方法使火柴燃烧,后者是用___________的方法使它燃烧。

4.萧敏同学用电饭煲做饭,片刻后听到“噗-噗-噗”的响声,走近一看,发现水蒸气冲动了锅盖。他用学过的物理知识解释了这一现象:水蒸气对锅盖__________,水蒸气的内能___________,内能转化为锅盖的_____________。

家庭作业:

1. (玉溪)(4分)小明在做“观察水的沸腾”实验中,当水温上升到80℃时,每隔1min读一次温度

计的示数,直到水沸腾4min后停止读数,其数据记录如下表所示。 (1)常用温度计是利用的原理制成的。

(2) 从表格数据可知水的沸点是℃。

(3)请根据表格中的数据,在图13中画出水温随时间变化的图像。

2.(盐城)(5分)用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”.在两个相同

烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾.

(1)分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水 高.其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示,水的

沸点为 ℃.

(2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸收

的热量比水 (选填“多”或“少”).

(3)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水

比热容大的结论?

答: ;其原因是: .

4. (福州)(4分)如图23所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置。

实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水

中,观察固体的熔化过程。

(1)试管内物质在熔化过程中,温度保持不变,此时温度如图24所

示,读数方法正确的是_____(选填“A”、“B”或“C”),示数为

__________℃,该物质是__________(选填“晶体”或“非晶体”)。

(2)实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部,

则测得试管内物质的温度值偏__________

甲 乙 第2题图

2

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