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2013教科版物理八下《机械能》ppt课件

发布时间:2013-11-30 13:40:42  

一、复习
下列几种情况中,人对物体做功的是(C) A.举重运动员举着杠铃不动接受记者照相 B.人提着重物沿水平路面匀速前进 C.人用力推车同时车沿力的方向在水平地 面上运动 D.小孩用力搬石头,未能搬动

做功应具备什么条件?

打桩机上被举高 的重锤落下来可 以把桩打进地里

被压弯的跳板可 以弹起运动员

子弹能击穿障碍物,流水能推动竹排

二、能

1、一个物体能够对另一个
物体做功,我们就说它具有能。 2 、 一个物体能够做的功 越多,它具有的能量就越大。
3、能的单位:焦(J)

4、下列物体具有能吗?试分为三类,说出分类依据。

1、在水平轨道上滚动的钢球 运 2、被压弯的跳板 动 3、天花板上的吊灯 4、拉弯的弓 被 举 5、上紧的发条 高 6、被举高的重锤 弹 7、在地上滚动的足球 性 8、放在课桌上的书本 形 9、在水平公路上行驶的小汽车 变

三、动能、重力势能、弹性势 能的概念 1、物体由于运动 而具有的能叫
动能

4、下列物体具有能吗?试分为三类,说出分类依据。

1、在水平轨道上滚动的钢球 运 7、在地上滚动的足球 动 9、在水平公路上行驶的小汽车 3、天花板上的吊灯 被 8、放在课桌上的书本 举 高 6、被举高的重锤 弹 2、被压弯的跳板 性 4、拉弯的弓 形 5、上紧的发条 变

三、动能、重力势能、弹性势 能的概念 1、物体由于运动 而具有的能叫
动能 2、物体由于被举高而具有的能 叫重力势能

4、下列物体具有能吗?试分为三类,说出分类依据。

1、在水平轨道上滚动的钢球 运 7、在地上滚动的足球 动 9、在水平公路上行驶的小汽车 3、天花板上的吊灯 被 8、放在课桌上的书本 举 高 6、被举高的重锤 弹 2、被压弯的跳板 性 4、拉弯的弓 形 5、上紧的发条 变

三、动能、重力势能、弹性势 能的概念 1、物体由于运动 而具有的能叫
动能 2、物体由于被举高而具有的能 叫重力势能 3、物体由于发生弹性形变而具有 的能叫做弹性势能。

四、影响动能和势能大小的因素
1、探究:动能的大小跟哪些因素有关?
要有依据哟? 猜想:1、动能的大小跟物体运动的速度有关 2、动能的大小跟物体的质量有关

设计实验方案:
你要采用的实验方法是 实验1:探索动 你的探究步骤是 能与速度的关系 你比较动能大小的标准是 ; ; 。

归纳结论:

大 质量相同时,速度__的物体能做的功多, 表明它具有的动能__ 大

实验:探索动能
与质量的关系

比较右图两个 实验得出:

大 速度相同时,质量__的物体能做的功多, 大 这表明它具有的动能__
归纳以上两组结论得出:

速度 质量 运动的物体___

越大,___越大, 它具有的动能就越多

2、重力势能的大小可能跟哪些因素有关?
1、重力势能的大小跟物体被举高度有关 猜想: 2、重力势能的大小跟物体的质量有关

设计实验方案:
你要采用的实验方法是 你的探究步骤是 实验: 你比较重力势能大小的标准是 ; ;



归纳结论: 高 1.质量相同时,物体被举得越__重力势能越大

大 2.被举高度相同时,物体的质量越__重力势能越大

3、物体的弹性势能大小跟什么因素有关? 弹性物体的形变越大,它具有的弹 性势能就越大

五、什么是机械能?
动能 机械能 势能

重力势能 弹性势能

六、小结
(能量)

动能
重力势能

与速度和 质量有关 与被举高度 和质量有关 与形变大小 有关

机械能

势能
弹性势能

七、动手动脑学物理

1、一架飞机在灾区上方 水平匀速飞行,并不断向 灾区空投救灾物资,则飞 机在这个过程中,动能 变小 变小 _____,势能______。 (填 “变大”或“变小”)

2、实验题

(1)比较图中A、B 两个实验可得:
A B
C

质量相同时,物体被举得越高重力势能越大
A C (2)比较图中_、_两个实验可得:

被举高度相同时,物体的质量越大重力 势能越大

生活中的物理知识
用物理学的术语解释: 城市街道上的最高行驶速度km/h 1、为什么要对机动车的行驶速度 进行限制? 设有中心双实线、中心分隔带、机 其他
以免发生交通事故. 小型客车 70 60

车型 机动车的行驶速度越大,动能也就越大, 动车道与非机动车道分隔设施的道 道路 路 越不容易刹车,所以要对车辆的速度加以限制,

大型客车 2、为什么在同样的道路上,不同的车 50 60 载重汽车 型的限制速度不一样?
… … 不同车型的车,即使速度相同,它们的质量 … … ……

也不同,质量越大,动能也越大,越不容易刹车, 所以大型客车的限制速度比小型客车更小.

作业:
探究:影响动能和重力势能大小 的因素?利用身边的哪些物品, 你还<a href=“www.scsiot.com”>可以 设计哪些实验验证你</a>的猜想?


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