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八年级物理第六章力复习学案

发布时间:2013-11-30 13:40:44  

过一种幸福完整的教育生活

实验初中八年级物理第六章复习学案 出题人:胡思慧

班级_____________姓名_____________家长签字_______________

1、下列关于力的叙述正确的是( )

A、一个物体就能产生力的作用

B、任何一个物体,它一定既是受力物体,也是施力物体

C、彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用

D、彼此直接接触的物体之间一定有力的作用

2、贝贝用绳拴住水桶从井中提水,水桶受到一个向上的拉力,它的施力物体是_______;手受到一个向下的拉力,它的施力物体是_________。

3.以下所给出的现象中,物体运动状态不发生改变的是 ( )

A.在弯曲的路上汽车匀速转弯 B.小孩沿笔直的滑梯匀速下滑

C.熟透的苹果从树上下落 D.行驶的火车开始进站

4、在湖水中划船时,使船前进的动力是( )

A、水对船桨的的作用力

C、人对船桨的作用力 B、水直接对船的推力 D、船受到的重力

5.用鸡蛋去碰石头,鸡蛋反而破了,说明( )

A.鸡蛋是一个不好的蛋 B.石头对鸡蛋的力等于鸡蛋对石头的力

C.石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力 D.以上说明都不对

6.在排球赛中,二传手传过来的球,主攻手用大小不变的力扣球,球的落地点和旋转性各不一样,这说明力的__________和_____________不同所产生的效果也不同。

7.打出去的篮球在空中飞行时受到的力是(不计空气阻力)( )

A、手对球的推力 B、重力 C、不受力 D、手对球的推力和重力 弹力

1.关于弹力的叙述中正确的是( )

A.只有弹簧、橡皮筋等这类物体才可能产生弹力

B.只要物体发生形变就会产生弹力

C.任何物体的弹性形变都有一定的限度,因而弹力不可能无限大

D.弹力的大小只与物体形变的程度有关

2.使用弹簧测力计测量力的过程,有如下操作.

①轻轻来回拉动两次挂钩;

②把待测力加在挂钩上;

③观察弹簧测力计的量程,弄清其刻度值即每一小格表示多少牛;

④调整弹簧测力计指针位置;

⑤待指针稳定后读数.

上述操作,正确的顺序是__________________________

3、下列使用弹簧测力计的说法中错误的是( )

A、使用前指针应校零

B、物体对弹簧测力计的拉力不能超过量程 1

过一种幸福完整的教育生活

C、弹簧测力计使用时只能竖直放置 D、记录数据时,应同时写上力的单位重力

4.甲、乙两人同时拉弹簧测力计,当两人都用10N的力向相反的方向拉动时,则测力计的示数为( )

A.10N B.20N C.0N D.5N

5. 测一个约6N的力,应选用最恰当的弹簧测力计是( )

A. 量程10N,分度值0.2N B. 量程5N,分度值0.1N

C. 量程15N,分度值0.5N D. 以上三个弹簧测力计都可以用

重力

1、下列那个物体的重力最接近20N ( )

A、一个中学生 B、一辆自行车 C、一只鸡 D、一头小象

2.学校正在建教学楼,小敏同学看到砖工师傅拿起半块砖头拴在细绳的一端挂在墙角边来检查墙砌得是否符合要求,砖工师傅实际上是简单制成了一个_________;这个仪器所包含的物理知识是___________________________。

3.某同学用一支最大刻度是5 N的弹簧秤来测量质量不同的物体受到的重力,实验测得的数据如下表所示,他去掉最后一次600 g砝码后,指针回到了0.5 N的读数处.

(2)去掉错误部分,你从这个实验的数据中能得出物体的重力跟质量之间有什么关系. _______________________________________________________________________.

4、请在图a中画出斜面上重为300N的物体受到的重力的示意图

5、在A点沿与水平面成30o角斜向右上方拉小车,拉力为50N,请在图b中画出拉力的示意图。

6.已知一金属块的体积为8cm3 ,所受到的重力为0.216N,判断该金属块是何种材料?

2 问:(1)指出该同学做实验的错误之处;

过一种幸福完整的教育生活

摩擦力

1、某校实验小组在探究“摩擦力大小与什么因素有关”时,提出了以下猜想:

①滑动摩擦力的大小可能与接触面粗糙程度有关;

②滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关;

③滑动摩擦力的大小可能与接接触面积大小有关;

④滑动摩擦力的大小可能与物体运动速度大小有关。

(1)为了验证猜想①,他需要的器材有_________________________________.

(2)图甲乙是验证_____的设想,实验的过程中必须用弹簧秤拉着长方体木块在水平面上做_______________运动,其目的是____________________________________;该实验的结论是_______________________________________________________

木板平面 木板平面 毛巾平面

图甲 图乙 图丙

(3)若要验证猜想③,利用上述材料,写出实验步骤:

(4) 在上述实验中运用的研究物理问题的方法叫“___________________”。

2.重为100 N的物体静止在粗糙的水平面上,物体所受摩擦力的大小为 __________,如果用30 N的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动,物体受到的摩擦力为_____ N,方向 ______ .

3、体操运动员在上单杠之前,总是要在手上抹些镁粉,而在杠上做回动作时,手握杠又不能太紧,他这样做的目的是( )

A、两者都是减小摩擦 B、两者都是增大摩擦

C、前者是减小摩擦,后者是增大摩擦 D、前者是增大摩擦,后者是减小擦

4.图中,图甲中物体A的质量都是5 kg,画出图中A物体受到的重力,图乙中物体A的质量为10 kg,画出A物体受到的重力和摩擦力。

同步精炼

1、踢出去的足球,在空中运动时,若不计空气阻力,则足球的受力情况是( )

A、只受踢力

B、只受重力 C、既受踢力,也受重力 D、以上都错 3

过一种幸福完整的教育生活

2、欢欢用力提起一桶水,他对水桶施加了一个拉力,此时水桶对欢欢的手也施加了一个拉力,这两个力的( )

A、大小相同 B、方向相同 C、大小和作用点相同 D、三要素相同

3、比较10Kg和98N,下列说法正确的是( )

A、10Kg=98N B、10Kg>98N C、10Kg<98N D、无法比较

4.关于重力,以下说法正确的是( )

A、重力的方向总是垂直于物体的支持面

C、粉笔在使用时,重力变小 B、重力不随物体位置的变化而变化 D、空中上升的氢气球没有受到重力的作用

5、下列事例中,哪种措施是为了增大摩擦( )

A、在机械的转动部分装滚珠轴承 B、在自行车车把上做凸凹花纹

C、给自行车的轴加润滑油 D、气垫船行驶时,在船体与水面间形成高压空间

6.关于图1中四幅图的说法错误的是

( )

A.图1甲中“推而未动”所以物体与地面间没有摩擦力

B.图1乙说明不接触的物体也可以产生力的作用;

C.图1丙说明物体间力的作用是相互的;

D.图1丁说明力可以改变物体的运动状态。

7、用40N的力沿水平方向匀速拉车,车重200N,车受到的摩擦力为( )

A、240N B、200N C、40N D、160N

8、如图所示的弹簧秤的最小分度是____牛,它的测量范围________牛,用这个弹簧秤不能测量重力超过________牛的物体,下面挂的重物G是________牛.

9.观察一辆自行车,在它行驶时,有些地方的摩擦是有益的,有些地方的摩

擦是有害的.分别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例,并说明

增大和减小摩擦的方法.

“有益”摩擦:___________,增大摩擦的方法_______________ ;

“有害”摩擦:___________,减小摩擦的方法__________________.

10、物理课本所受到的重力是3.92N,问该物理课本的质量是多少?

11.在图7中画出质量为5kg的铅球在空中运动时所受重力的示意图。(取g=10N/kg)

图7

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12.拔河比赛时,为什么常选择体重大的同学参加?为什么地面不能太光滑?

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