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第二章认识生物的多样性(新人教版)

发布时间:2013-12-01 10:32:08  

【阅读资料】
1845年,830万爱尔兰人赖以生存的主食、单 一种植的马铃薯因枯叶病绝收,至少三分之一的 爱尔兰人被活活饿死。在这场饥荒的背后蕴藏了 什么? 三北防护林早期采用的树种大多数是单一的 杨树,饱受天牛星肆虐之苦:虫害严重地区树木 被虫蛀的千疮百孔百孔,树木大面积死亡。为什 么树种单一的人工林场容易发生严重的虫害呢?

天 牛 星

第二章 认识生物的多样性

学习目标: 1.举例生物多样性的三个层次以及 它们之间的关系。 2.说出中国生物资源的多样性的丰 富性和独特性 3.说明保护生物多样性重要意义. 学习重点: 生物多样性的三个层次以及它们之间 的关系。 学习难点: 生物多样性的三个层之间的关系。

预习目标:
1.生物多样性的内涵有哪些? 2.中国的生物多样性具有哪些特点?
3.保护生物多样性的重要意义是什么?

金钱松

预习检测: 1.生物多样性包括生物 种类 的多样性、 基因 的多 样性和 生态系统 的多样性三个方面。 苔藓蕨类 2.中国的植物资源十分丰富,其中 、 和种子植 物的种数仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第 三 位; 裸子 植物的故乡”的美誉;脊椎动物中 中国还有“ 鸟 哺乳 动物的种类都位于世界的前列。 的鱼类、 和 金钱松 、 3.中国特有的裸子植物有 银杏 、 银杉 、 水杉 等。 4.生物种类多样性的实质是 基因 的多样性。 5.保护生物多样性的根本措施是 保护 生物的栖息环境 和保护生态系统的多样性 。

生物多样性的内涵包括三个层次:
1.生物种类的多样性 2.基因的多样性 3.生态系统的多样性

一、生物种类的多样性
生物种类的多样性实质上指物种(基因) 的多样性(物种不同,基因就不同 )。 生物种类的多样性是生物多样性最直观的 体现,是生物多样性概念的核心。

资料分析
类 鸟 爬行动物 两栖动物 鱼 群 中国已知种数 世界已知种数 百分比%

哺乳动物

581
1244 376 284 3862

4342
8730 6300 4010 19056

13.39
14.25 5.97 7.08 20.3

蕨类植物 裸子植物 被子植物

2200-2600 约240 >30 000

10000-12000 850-940 >260 000

22 26.7 >10

讨论:
1、在动物和植物中除上表所列出的类群 外,还有哪些类群?除动物和植物外, 你还知道哪些生物类群?
动物还有原生动物、腔肠动物、扁形动物、 线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。 植物还有藻类植物、苔藓植物。除上述动物和 植物外还有细菌、真菌和病毒等生物类群。

2、在上述表中,中国哪一类生物在世界上占 有的百分比最高?哪一类相对较少?试计算中 国上述资料中的8种生物类群总种数占世界的 平均百分比。

中国裸子植物在世界上占有的

百分 比最高(26.7%),爬行动物在世界上 占有的百分比相对较少(5.97%) ,中 国上述几种生物类群总种数占世界的平 均百分比为14.96%.

3、根据你的估计,你认为地球上有没有 没被发现的生物品种。
地球上还有很多种生物没有被发现。 在生物学和生态学中普遍认为是200万种左 右。现在根据科学家的估计,地球上实际 存在的物种的总数从500万种到1亿种之间。 最近联合国环境署最新发布的一份报告称, 地球上共有870万种生物,其中包括650万种 陆地生物和220万种海洋生物。

小结:

中国是生物种类最丰富的国家之一。 中国植物资源十分丰富,其中苔藓、蕨类 和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚,居世 界第三位。 中国是裸子植物最丰富的国家,被称 为“裸子植物的故乡”。 中国也是动物种类最多的国家之一,其 中脊椎动物中的鱼类、鸟类和哺乳动物的 种类都位于世界的前列。

二、生物基因的多样性

不同种生物的基因不同:即种间基因的 多样性

同种生物的个体之间基因也不同: 种内基因的多样性

事例一:
70年代美国科学家在中国找到了他 们所需的野生大豆,并引进到美国,与当 地品种杂交,培育出一大批抗大豆萎黄病 的优良品种。使美国从大豆进口国一跃 成为最大的大豆出口国。

事例二: 中国科学家 袁隆平院士利用 野生水稻与普通 水稻多次杂交, 培育出来的杂交 稻新品种,使中 国的水稻产量大 幅提高,每年增 产的水稻足够三 个澳大利亚国家 的人口吃一年。

每种生物都是一个丰富的基因库, 种类的多样性实质上是基因的多样性。 基因多样性是生物多样性的内在形式。

中国是世界上基因多样性最丰富的 国家之一。

三、生态系统的多样性
1.生态系统包括哪些类型?

1)森林生态系统
? 分布:湿润或较湿润的地区, ? 特点:动植物种类繁多。 ? 功能:涵养水分、保持水土

? “绿色水库”

2)草原生态系统
? 分布:干旱地区。 ? 特点:降雨少,缺乏高大的植物,动植 物种类相对较少。

3)海洋生态系统
? 分布:由海洋和海洋生物组成占地球 表面积 的71%。 ? 特点:植物绝大多数是微小的浮游植 物;动物种类很多。

4)淡水生态系统
? 分布:河流、池塘、湖泊等。 ? 特点:淡水中生活的动植物。

5)湿地生态系统
? 分布:多水和过湿的地区,沼泽是典型的 湿地生态系统。 ? 特点:以沼泽植物占优势,动物的种类也 很多 ? 功能:净化水源,蓄洪抗旱

6)农田生态系统
? 分布:人工建立。 ? 特点:以农作物为主体,动植物种类 较少。 ? 功能:为人类提供食物和生活所需。

7)城市生态系统

? 分布:在人群较多的地方,人工建造。 ? 特点:人类起重要的支配作用。植物 种类少,消费者主要是人

2.我们所在的地区属于什么生态系统,还 有什么不同类型的生态系统? 我们所在的地区属于城市生态系统, 还有农田生态系统、人工林生态系统等。

每种生物都是由一定数量的个体组成, 这些个体的基因组成是有差别的,它们共 同构成了一个基因库;每种生物又生活在 一定的生态系统中,并且与其他的生物种 类相联系。某些生物的数量减少或绝灭, 必然会影响它所在的生态系统;当生态系 统发生剧烈变化时,也会加速生物种类的 多样性和基因多样性的丧失。
生态系统的多样性是生物多样性的外在 形式,保护生物的栖息环境,保护生态系统 的多样性,是保护生物多样性的根本措施。

四、总结:
最直观体现 生物种类 的多样性 实质

生物的 多样性

内在形式 外在形式

基因的多样性 生态系统 的多样性

五、课堂检测

1、具有“裸子植物的故乡”之称的国家是( ) C A巴西 B哥伦比亚 C中国 D美国 2、生物种类的多样性实质是指( C ) A 生物种类的多样性 B染色体的多样性 C 基因的多样性 D细胞的多样性 3、袁隆平培育出高产杂交水稻新品种是利用( B) A 生物种类的多样性 B基因的多样性 C染色体的多样性 D 细胞的多样性 4、“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能 D 吐”这条谚语形象的说明森林对生态环境的作用是( ) A 制造氧气、净化空气 B过滤尘埃、杀灭细菌 C降低噪声、调节气候 D保持水土、涵养水源

5、下列有关生物多样性的叙述不正确的是(A ) A.生物的多样性是指生物种类的多样性 B.每种生物都是一个丰富的基因库 C.生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定 D.生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多 样性和基因的多样性。 6. 中国的华南虎早已所剩无几,一直在动物园中饲养繁 殖。2001年某动物园的华南虎生下两只小虎,眼睛是瞎 的,科学家认为,这与基因有关,是近亲繁殖的结果。 分析这个实例,你对生物的多样性有什么新的认识? 基因的多样性是非常重要的。正是由华南虎数量的 减少,才出现了近亲繁殖的现象。亲代雌雄双方从共同 祖先继承相同致病基因的机会大大增加,这些基因遗传 给子代,就会使子代出现遗传性疾病。因此,基因的多 样性对种族延续有着重要的意义。保护生物种类的多样 性,其实就是保护积阴德多样性。

7. 有人说,一个物种的灭绝,可能会影响到30种与这 种生物相关的其他生物,你认为这种说法有道理吗? 有道理。因为任何一个物种的生存,都与

其他的 生物都有或多或少的联系,才构成相关的食物链、形 成相应的食物网,在生态系统中不同的生物相互依赖、 相互制约,所以一个物种的灭绝,影响到30种与这种 生物相关的其他生物是很有可能的。 8.1845年,830万爱尔兰人赖以生存的主食、单一种 植的马铃薯因枯叶病绝收,至少三分之一的爱尔兰人 被活活饿死。在这场饥荒的背后蕴藏了什么?为什么 树种单一的人工林场容易发生严重的虫害? 单一的种植农林作物,遇到具有高度专一性的病 毒、虫害时,农林作物的生命会异常脆弱。所以提倡 多元化种植、保证生物的多样性特别重要。

六、作业

独立完成练习册本节作业。


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