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新人教版初中物理2.1《声音的产生与传播》教学课件

发布时间:2013-12-02 12:24:11  

义务教育教科书 物理

八年级

上册

声音的产生与传播

我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造出 尽量多种不重复又悦耳的声音呢?
(观看视频)

找找看,是什么物体在发声呢?

海浪

琴弦

金属锯齿



这些发声物体有什么 共同的特点?

小提琴弦

吉他琴弦

一、声音是由物体振动产生的
用手摸颈前喉头的位置,说话和不说话,感受 一下吧。 把音叉的振动放大: 我们用转换法把不 容易观察到的现象间接 表现出来。

真空罩中的闹钟,声音大小有变化吗?
声音的大小变了,说明了什么问题?

声音的传播需要空气

二、声音的传播需要介质
液体和固体是否也能传播声音?你有相关的生
活体验来解答这个问题吗?

固体和液体都能传播声音

三、在介质中,声音以波的形式传播
播放动画《声波的传播》

四、声音传播需要时间,声音的速度称为声速

在运动会上,小明进入了100米短跑决赛。在比

赛时,他做好起跑准备后,一听见终点线处的发令
枪响他便像离弦的箭一样飞奔出去。请你帮他计算,

当他起跑时,终点处裁判手里的秒表显示已经过了
多长的时间?

答案:假设当时的气温是15℃左右,则秒表
显示已经过了约0.29s,他是吃亏了还是占便宜了? 如果你是小明你会怎么做?

小结

声 音 的 产 生 和 传 播

产生

振动

需要介质:固体、液体或气体
传播 以类似水波的形式 声速


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