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新人教版九年级上册(2012年秋使用)实验活动2 二氧化碳的实验室取与性质

发布时间:2013-12-02 15:29:05  

认知性目标:
1、巩固实验室里制取二氧化碳和收集。 2、加深对二氧化碳性质的认识。

技能性目标:
1、练习实验室制取二氧化碳和用向上排空气法收集气 体。 2、练习相关化学基本操作。

体验性目标:
1、通过实验探究,学习在实践中发现问题与解决问题。 2、通过对二氧化碳制取和性质的探究,领悟实践是检 验真理的唯一标准。

(P125)
请阅读课本P125上,并思考如下问 题:
★制取二氧化碳一般选用药品是



。 ★实验室制取二氧化碳需要酒精灯 和水槽吗?为什么?

(P125)
1、选择仪器:
(1)、制取与收集: 量筒、试管、单孔橡胶塞、玻璃导管、 铁架台(带铁夹)、集气瓶、玻璃片、镊子、胶头滴管 (2)、性质实验(需补充):烧杯、试管夹、酒精灯、软饮料瓶

2、选择药品:
大理石(或石灰石)、稀盐酸(1:2)、澄清石灰
水、紫色石蕊溶液、蒸馏水
浓盐酸、 硫酸可以 吗?

蜡烛、木条、火柴

(P125)
设计思路
固体与液体反应

仪 器 选 择

反应在常温下进行
气体需导出
反应前固体与液体分离

密度比空气大 能溶于水

(P125)
下列反应均能反应产生CO2气 体,其中适用于实验室制取 CO2的是( A ) A.石灰石和稀盐酸 B.碳酸钠和稀盐酸 C.木炭还原氧化铜 D.碳燃烧 解析:实验室制取气体选用药品的原则,包括(1)速率适宜; (2)装置简单安全;(3)经济节能;(4)产品纯净,易收 集等。B的速率过快,C的速率过慢且需高温,D的产物不易收 集,故B、C、D不可选。

(P53)
1.现有下列仪器:①锥形瓶;②酒精灯;③长颈漏斗;④石棉网; ⑤导气管;⑥水槽;⑦集气瓶。其中在制取和收集二氧化碳时一 定用不上的是( ) B A.②③④ B.②④⑥ C.①⑤⑦ D.①③⑥

(P125)
请阅读教材P125,并思考 如下问题:
★制取二氧化碳一般选用

取完整的步骤可概括为“查”: “装” ; “定” ; “收” ; “验” 五步。

型气体发生装置,其制 ;

(P125)
回顾:室验室制取二氧化碳的实验步骤

澄清石灰水 变浑浊

实验室制取二氧化碳有以下几个 步骤:①按要求装好仪器;②向 漏斗中注入盐酸;③向反应器中放入块状石灰石;④检验装置气密 性;⑤收集生成气体。以上操作正确的排列顺序是( C ) A.①③②④⑤ B.②①④③⑤ C.①④③②⑤ D.①②④③⑤ 解析:实验室制取气体时要注意操作的规范,不能将顺序颠倒。 制取气体时,应先连接装置,检查装置的气密性。加入试剂时应先 加固体,再加入液体。收集气体时应先让反应进行一会儿,等有大 量气体产生时再收集。

请尝试完成《课时夺冠》P54 2.某学生在做实验时,

要取用块状的大理石,他应使用的仪器是( B ) A.药匙 B.镊子 C.试管夹 D.坩埚钳 3.某气体只能用向上排空气法收集,则该气体所具有的性质是( D ) ①能溶于水②能与水反应③难溶于水④不与水反应⑤密度比空气的 密度大⑥密度比空气的密度小 A.①② B.⑥ C.④⑤⑥ D.①②⑤

(P125-126)
请阅读教材P12-126

回顾与讨论


二氧化碳的性质

①一般情况下,不支持燃烧。 ②与水反应。(生成碳酸不稳定, 易分解为水和二氧化碳) ③能使澄清石灰水变浑浊(检 验二氧化碳)

★实验中向两支加有蒸馏水的试管中,滴加石蕊试剂,并只向

其中一 支试管通二氧化碳。而不只用一支试管的目的是



上课时,丝语同学按下图做 二氧化碳性质演示实验,结果蜡烛没有熄灭。同学们对产生该现 象的原因猜想如下,其中不可能的是( B ) A.收集的二氧化碳不纯 B.该二氧化碳支持燃烧 C.收集的二氧化碳太少,烧杯太大,蜡烛太长 D.收集二氧化碳的集气瓶未盖玻璃片长时间存放 解析:该实验是验证二氧化碳不支持燃烧及密度比空气大两点 性质。导致蜡烛未熄灭的原因应是(1)二氧化碳的量或浓度太 小;(2)是倾倒方法(如过缓)。 故A、C、D都可能是产生这一现 象的原因。而二氧化碳一般是 不支持燃烧的,故B不可能是产 生该现象原因。

(P125-126)
4.以下是阿莲同学加热通入二氧化碳后的石蕊溶液试管图,请回 答阿莲的操作,其中有哪处错误?如何改正? 【解析】试管内的液体太满,容易沸腾喷出, 【答案】(1)不应该用酒精灯内焰加热, 试管夹夹在试管中下部,容易烧坏且不方便移 应该用酒精灯外焰加热。(2)试管内的液体 动试管,用酒精灯内焰或焰心部分加热效果不 太满,应少于试管容积的1/3。(3)试管夹不 好。 应夹在试管中下部,应夹在试管中上部。 5.若阿莲同学改正操作后,她从通二氧化碳前到加热后,观察到 的溶液颜色应为( A ) A.紫色→红色→紫色 B.红色→紫色→红色 C.紫色→红色→红色 D.紫色→红色→无色

(P125-126)

实验活动二

(P96)

1.(双选)下列关于集气瓶及其使用,正确的是( ) A.集气瓶和广口瓶通用 B.集气瓶可以做某些反应的容器 C.集气瓶可以受热 D.集气瓶应与毛玻璃片配合使用 2.下列所示装置的气密性检 查,其中漏气的是( )

3.(双选)加热通入二氧化碳的试管时用到试管夹,下列有关试管夹 的使用,正确的是( ) A.将试管夹从试管口部套住试管 B.将试管夹从试管底部套入试管 C.试管夹要在距试管口1/3处 D.夹持试管时,拇指要始终按住试管夹的短柄 4.(宜昌)下列分别是实验室制取、 收集、检验二

氧化碳并验证其性质 的装置图。其中有错误的是( )

实验活动二

(P96)

5.实验室制取CO2时,向盛有石灰石的锥形瓶中加酸后有气泡产生, 过一会儿石灰石表面几乎无气泡产生,其原因可能是() A.没有加热 B.锥形瓶的橡皮塞漏气 C.加入的酸是硫酸 D.没有用玻璃棒搅拌反应物 6.下图是实验室制取二氧化碳气体的装置,请你运用所学化学知识 回答下列问题: (1)在实验室里,常用 和大理石反应制取二氧 化碳气体,不用Na2CO3代替大 理石作反应原料的原因是 ; (2)小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理,设计了如上 装置(Ⅱ):你认为,装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较,装置 (填 “Ⅰ”“Ⅱ”)更好一些。理由是 。

实验活动二

(P96)

7.小王、小张、小杨三位同学对CO2通入滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水变红色进行 了深入研究。 [问题]是什么物质使紫色石蕊变红色? [假设] (1)是水使紫色石蕊变红色; (2) ; (3) 。 [实验证明] 请回答下列问题: (1)写出编有标号仪器的名称:① ;② ; (2)写出装置A中发生的化学反应 ; (3)装置B的作用是 ; (4)①实验过程中,装置C内紫色石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明 ; ②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化碳气体生成前滴入紫色石蕊试纸上,未 见试纸发生颜色变化,当有二氧化碳通过时发现湿润的紫色石蕊试纸变红,此现 象说明 ; ③写出装置E中发生反应的化学方程式: 。 [结论]原假设 (填编号)成立。


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