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八年级物理运动的快慢1

发布时间:2013-12-03 14:30:22  

人教版 八年级物理第一章第三节

讨论问题:
1.看到了什么?

2.他们运动得一样快吗? 3.能不能比较他们运动的快 慢呢?

?

在百米竞赛中,运动员甲用

10s跑完全程,运动员乙用11s跑 完全程,哪位运动员跑得快?

? 汽车A在2h内行驶80km,汽
车B在2h内行驶170km,哪辆汽车 运动得快?

1.哪个运动员 跑得快?你是 用哪个方法判 断的?
2.如果裁判没看到 比赛,只看到了比 赛成绩,他用什么 方法判断谁跑得快?

?

比较运动快慢有两种方法:

一是看路程相同的情况下,所用时间的长短; 二是在时间相同的情况下,看路程的大小。 ? 新问题:

若路程不相同,时间也不相同时,那如何去比 较呢?

? 新问题: ? 若路程不相同,时间也不相同时,那如何 去比较呢 例:运动员用10s跑了100m,汽车在2h内行驶

了72km,那运动员和汽车哪个快呢? ? 总结:
当所走的路程,所用的时间都不一样时,用单 位时间内的路程来比较(统一标准)。

? 观察下面四个物体的运动,分析A和B、C 和D、B和C运动的快慢。
初始位置 /m
A.自行车沿平 直道路行驶
B.公共汽车沿 平直道路行驶 C.火车沿平直 道路行驶 D.飞机在天空 直线飞行

经过时间/s

末了位置/m

0
0 500 500

20
10 30 30

100
100 1250 2900

(5m/s)

(10m/s)
(25m/s)

(80m/s)

(符号: v)
? 表示的物理意义:表示运动的快慢的物理量 ? 定义:物体在单位时间内通过的路程
路程 ?公式:速度= ——— s----路程-----米(m) t----时间-----秒(s) v----速度-----米每秒(m/s)

s v ? t

时间

? 单位:在国际单位制中为米/秒(m/s或m· -1) s 常用单位:千米每小时( km/h或km· -1) h

汽车的速度是“10m/s”,读作: 10米每秒, 汽车在1秒内通过的路程是10米。 它的物理意义: 飞机的速度是“500m/s”,读作: 00米每秒, 5 飞机在1秒内通过的路程是500米。 它的物理意义是:

将下列单位换算:
1/1000 1/3600 1m/s=_________ Km/h =____km/h 3.6

1 1000 3600 1km/h=________ m/s =____m/s 3.6 练习: 18km/h= 15m/s= 5 m/s 54 km/h

约1.1m/s

约20m/s

约5m/s

约250m/s

s t

例1:刘翔在2004年雅典奥 运会中,以12.91s获得了男 子110m栏金牌,试求这项 奥运会记录的速度是多少? 如果一辆行驶中的摩托车的 速度表指示为30km/h,哪 一个速度比较大?

s 解:利用公式 v ? ,可以算出刘翔的运动速度为 t s 110 m v1 ? ? ? 8.52 m / s t 12 .91s v2 ? 30km / h ? 8.3m / s

所以刘翔的运动速度比摩托车的大。

例2:运动员用10s跑了100m,汽车在2h内 行驶了72km,那运动员和汽车哪个快呢? 解:
s1 100m ? ? 10m / s 运动员的速度: v1 ? t1 10s

汽车的速度:

s2 72km v2 ? ? ? 36km / h ? 10m / s t2 2h

因为v1 =v2所以运动

员和汽车一样快.

?

思考:如图所示甲、乙两质点的s—t图象;

谁运动得比较快?
s/ m 90



此运动为匀速 直线运动



10

30

t/s

注意:同一照片中两个球之间的时间间隔相同

1、哪个球运动的时间比较长? 2、哪个小球运动的速度(即运动快慢)基本保持不变? 3、哪个小球的运动越来越快? (友情提示:两种比较快慢的方法)

? 运动快慢不变,经过的路线是直线的运动 叫做匀速直线运动。其重要特征是快慢不 变和运动路线是直线即方向不变;运动的 快慢不变即在任何相等的时间内通过的路 程都相等。两者缺一不可。简而言之,匀 速直线运动是运动状态不变化的运动。是 最简单也是最理想的一种机械运动。

巩固练习:
一列火车长200m,以36km/h的速度通过 一座长1.6km的大桥。问火车从上桥到全 部离开大桥所用的时间是多少? 已知:S=1600m+200m=1800m=1.8km V=36km/h
求:t=?

解:由速度公式 S 1.8km = = 36km/h t= 0.05h V
答:火车全部离开大桥所用的时间为0.05h

体会收获的喜悦!

把学的新知识告诉大家吧!

小结:
1.比较物体运动快慢的方法; 2.速度的定义、意义、公式、 单位; 3.速度的简单计算; 。


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