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九年级物理全册 第十二章 一、《运动的描述》教案 新人教版

发布时间:2013-09-17 19:40:43  

12.1运动的描述

【教学目标】

1、知道我们所生活的世界是一个的世界,能举例说明生活中一些常见的自然现象与运动的关系。

2、了解人们以多种方式描述运动的世界(如词汇、诗歌、画、音乐)。能说出一些常用的描述运动的词语和诗句。

3、知道如何科学描述物体的运动、静止;知道运动与静止的相对性。

【重点难点】

1、什么是机械运动?参照物

2、运动和静止的相对性

【课 时】1课时

【教 具】电脑多媒体、玩具汽车

【教 法】启发、讲解、讨论

【课 型】新授课

【教学过程】

一.新课引入

观看录像,大家可以提出什么结论呢?

物体的运动是非常普遍的现象。

二.进行新课

1.运动的世界

日出日落、月盈月亏、星移斗转,宇宙每时每刻都在运动。

冬去春来、风起云涌、潮涨潮落,我们生活在运动的世界里。

请看图2-1—图2-3

请举出一些你认为运动的例子。

(学生举例,让学生积极参与并了解他们眼中的运动是什么)

2、运动的描述

人们用不同的方式描述运动的世界

(1)诗人用语言的韵律和意境赞美运动;

如:(学生举例)“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”

(2)画家用形态和色彩描绘运动

看图2-4

(3)音乐家用旋律和节奏表现运动。

请听我国非常著名的一首古筝曲(“高山流水”)。听一段后让学生谈有什么感受?是一首什么曲子。告诉学生我国在音乐方面有非常大的成就,有非常多的著名的民族乐曲。如中国十大名曲。

问:科学家是用什么来描述运动呢?(也就是物理学中如何描述运动呢?)

看课本上“交流与讨论”学生活动5分钟。

提问:小明为什么说花花跑得真快呢?

原来花花的位置发生的改变。

告诉学生科学家用特定的概念、数学工具及实验方法来描述与研究运动。

●什么是运动和静止?

(1)我们用比较的方法来研究这个问题

(2)设疑提问讨论

1

a)李明背着书包向学校走去。李明是运动的还是静止的?

b)小王骑自行车上街。自行车是运动的还是静止的?小王是运动的还是静止的? c)正在行驶的汽车是运动的还是静止的?汽车上的坐椅是运动的还是静止的?

(3)分析

上面的三个场景中有不少的物体,我们看

书包 对 李 明 位置不变

小王 对 自行车 位置不变 静止 坐椅 对 汽 车 位置不变

物体 物体

李 明 对 学 校 位置改变

自行车 对 树 木 位置改变 运动

汽 车 对 电线杆 位置改变

物体 物体

(4)概括

机械运动:一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动,简称运动(motion)。 参照物:事先被选定标准的物体叫做参照物。

静止:如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变,则称这个物体是静止(rest)的。

(5)讨论分析

a、先讨论课本图2-3,提问学生回答

b、“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”这两名歌词中包含了什么科学道理呢? c、以树木做参照物,你看到的哪些物体是运动的?哪些是静止的?

D、太阳从东方升起,是以什么为参照物的?

2.运动和静止是相对的

学生阅读讨论,回答下面的问题:

(1)什么是运动和静止的相对性一?课本中举了哪些例子来说明这个问题?

(2)参照物的选择原则是什么?

总结:

运动和静止的相对性:描述一个物体是运动还是静止的,取决于所选的参照物。 参照物的选择原则:任意性;根据需要和方便。

三.课堂练习

投影

四.小结

通过本节的学习,我们知道了什么是机械运动,知道了物体运动的相对性,我们还应注意运动和静止相对性在实际中的应用。

五.布置作业:

1.阅读课文 2.课后练习

【板书设计】

§2-1动与静

2

1.运动的世界

2、运动的描述

⑴机械运动:一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动,简称运动(motion)。 ⑵参照物:事先被选定标准的物体叫做参照物。

⑶静止:如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变,则称这个物体是静止(rest)的。

⑷运动和静止是相对的

描述一个物体是运动还是静止的,取决于所选的参照物。

参照物的选择原则:任意性;根据需要和方便。

3

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