haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中理化生初中理化生

1.1学习科学探究

发布时间:2013-09-20 13:08:14  

1.提出问题:这些石球是什么?

2.猜想假设:通过在“石球”周围发现一些残缺不全 的动物骨骼,科学家猜想这些石球可能是某种动物蛋 的化石。

3.制定计划,设计实验:可以通过显微镜等先进 的仪器对骨骼和“石球”的结构组成做出分析。

4.进行 试验,收集证据:鉴别动物骨骼化石发现是恐龙 的化石,再将“石球 ”的表皮剥下,在显微镜下进行观 察,发现石球是两亿年前的化石。

恐龙蛋

5.分析论证,收集证据:通过进一步研究分析,科学家 证实了 这些“石球”是两亿年前的恐龙蛋的化石。

6.评估:科学家回顾实验过程,觉得整个操作,分析无误, 结论准确可靠。

7.交流合作:将实验结论与科学界的其他 同行交流,讨论。

科学探究的过程
1.提出问题:这些石球是什么? 2.猜想假设:通过在“石球”周围发现一些残缺不全的动物骨 骼,科学家猜想这些石球可能是某种动物骨骼的化石。 3.制定计划,设计实验:可以通过显微镜等先进的仪器对骨骼 和“石球”的结构组成做出分析。 4.进行 试验,收集证据:鉴别动物骨骼化石发现是恐龙的化石, 再将“石球 ”的表皮剥下,在显微镜下进行观察,发现石球是 两亿年前的化石。 5.分析论证,收集证据:通过进一步研究分析,科学家证实了 这些“石球”是两亿年前的恐龙蛋的化石。 6.评估:科学家回顾实验过程,觉得整个操作,分析无误,结 论准确可靠。

7.交流合作:将实验结论与科学界的其他同行交流,讨论。


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com