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人教版七年级思品上学会拒绝不良诱惑

发布时间:2013-12-04 11:28:12  

学会拒绝不良诱惑
人教版七年级上册

心理学家曾做过一个有趣的试验。他发给 儿童一些精美的糖果,并告诉他们:谁能在他 回来之前不吃糖果,将会得到更多的糖果。之 后,他便躲在屋外观察……

请大家猜一猜这个心理试验的结果 会是如何?

我们的身边有哪些诱惑?

身 边 的 诱 惑

美好的 诱惑

领奖台的诱惑 金钱的诱惑

不良的 诱惑

游戏机的诱惑 黄赌毒与邪教的诱惑 ……

1. 成功与荣誉、鲜花和掌声,对每个 人都具有一定的诱惑,这是一种美好的 诱惑,也是我们积极要求进步的重要表 现。但没有艰辛的付出,就没有成功的 回报。面对美好的诱惑,有羡慕,也有 妒忌,但我们必须通过正当途径和刻苦 努力来获得。

2.对待金钱,我们一定要取之有道,通过自己合法劳 动和正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的“强行 向他人索要财物”等不良行为习惯,更不能触犯刑法。 3.玩电子游戏是有利也有弊的。当我们休闲时,可以通 过玩电子游戏来适当放松和调节自己,但决不能沉迷于 此。要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一 诱惑。 4. 面对种种诱惑,如果不加分辨地去模仿、去体验, 就很容易走上违法犯罪的道路。

想一想

“潘多拉”的魔盒

从前,有个人捡到了一个精美的盒子,上面写着: “记住,无论何时,都不要打开这个盒子。否则,人类将 要遭到灭顶之灾。”这人开始吓了一跳,没敢打开盒子。 可总在想:“这盒子里面究竟装的是什么东西呢?什么东 西有如此强大的力量呢?”最终他经受不住诱惑打开了盒 子。结果盒子里的东西跑出来了。从此,人类就有了洪水、 瘟疫、疾病、犯罪等等灾难。原来这是一个“潘多拉”的 魔盒,里面装的都是邪恶。
这个故事告诉我们一个什么道理?大家有什么体会?

故事二
传说古希腊有一个 海峡女巫,她用自己 的歌声诱惑所有经过 这里的船只,使它们 触礁沉没。

智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。 为了抵御女巫的歌声,他想出了一个办法:让船员把自己紧 紧地绑在桅杆上,这样,即使他听到歌声也无法指挥水手; 让所有的船员把耳朵堵上,使他们听不到女巫的歌声。结果, 船只顺利地渡过了海峡。

奥德赛船长靠什么使船只顺利地通过了海峡?这 个故事说明了什么道理?

不良诱惑是能够战胜的—— 勇敢的人敢于战胜不良 诱惑,聪明的人总能想出各 种办法抗拒不良诱惑。

方法一:
避开诱因法
阿姨送我一件衣服,我最喜爱的韩剧 明星就穿过,很流行。但老师却认为不 合适。 我的做法:藏起来,眼不见为净。

方法二:

婉言谢绝法
周六上午,学校本来安排活动, 因故取消了。同学说:“走,我请客, 打电子游戏机去。” 我的做法:对他说,对不起,不去 了,我有点头疼,想在家休息。

直接而坚定地表明自己的立场和想法 直接拒绝: 找寻借口:找寻一项适当的借口,以拒绝他人 的要求 转移话题: 引出新话题,以摆脱不正当的引诱 自我消遣,陈述自己的无奈,以 自我解嘲: 婉拒他人的邀约

离开现场:找理由快速离开现场,摆脱纠缠

方法三:
专时专用法
学校停课复习了,真想好好睡 个懒觉。 我的做法:不行,学习时间到了, 得按原计划复习。

方法四:
联想后果抵制诱惑法
在超市里,见到一支笔,很想 要,但身边钱不够,周围并没有人。 我的做法:坚决不拿。告诉自己 这是违法行为,有了第一次就会 有第二、第三次,发展下去,甚 至会导致犯罪。

战 胜 不 良 诱 惑 的 方 法

联想后果抵制诱惑法 主动请人帮助法 避开诱因法 婉言谢绝法

专时专用法 ……

不良诱惑犹如病毒,需要我 们结合自己的实际,用科学的态 度、坚强的意志、清醒的头脑和 正确的方法,摆脱它们的干扰, 避免其对自己的危害。

领奖台的诱惑

学 会 拒 绝

身边的 诱惑

金钱的诱惑 游戏机的诱惑 黄赌毒与邪教的诱惑 不良诱惑能战胜 避开诱因法 战胜不 婉言谢绝法 良诱惑 专时专用法 的方法 联想后果抵制诱惑法 主动请人帮助法

学会拒 绝不良 的诱惑

制定“抗拒诱惑计划”
1. 我受诱惑的表现———— 2. 目前给我带来的不良后果———— 3. 准备采用的具体措施: 时间 具体方法 结果 一月后情况

?连续一周按计划执行,主要的激励措施是———— ?如果两次未执行,惩罚措施是———— ?我准备请————做这项计划的监督人。

我校积极参与创建文明校园活 动,准备举办“拒绝校园不良诱 惑”的宣传活动,请你为该活动 设计宣传标语或主题漫画。

教师寄语:

追求高雅情趣,

抵制不良诱惑, 让生活因你更精彩!


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