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湖北省孝感市孝南区肖港初级中学2013届中考物理《电功率》复习案

发布时间:2013-12-04 12:26:35  

电功率

一、学习目标:

1.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。

2.认识电能表的几个重要参数及使用方法。

3.理解电功率与电流、电压之间的关系,并能进行简单的计算,能区分用电器的额定功率和实际功率。

4.会用电流表、电压表没小灯泡的电功率。

二、知识梳理

1.电能产生的过程,就是把________能转化为电能的过程,使用电能的过程是将电能转化为______能。

2.电能单位的换算:1kW·h= J。

3.电能表的计数器上_____________________就是这段时间内用电的度数。

4.电能表的几个重要参数

220V表示:

10A/20A表示:

6000/ kW·h的意义是:

5.电功率:定义:

物理意义:

定义式:P=________________,常用P=_____________,推导式P=________=____。 电功的计算公式:W=__________=_____________;

欧姆定律适用时还可以推导出:W=__________=_____________;

6.额定功率与额定电压:

1)额定电压:用电器___________的电压。

2)额定功率:用电器在______________电压下的功率。

3)用电器两端电压与实际功率的关系:

【注意】实际电压偏高,长期使用会影响用电器的寿命,还可能烧坏用电器。

7.测量小灯泡的电功率:

1)实验原理:P=

2)实验电路图:

1

3)实验主要步骤:按电路图组装好器材,分别使小灯泡在电压为________、________、________的三种状态下工作,观察小灯泡的发光情况,记录其电流与电压的数值,利用P=UI计算出不同电压下的实际功率。

4)实验注意事项:连接电路时,开关要________。

闭合开关前,滑动变阻器的滑片应放在_______处。

5)灯泡的亮度由________决定。

6)用电能表、秒表测用电器功率的原理是________。

三、基础训练:

1.小明想利用电能表测出家中微波炉的电功率,他观察到电能表上标有1600imp/kW·h(imp的含义是闪烁次数),当电路中只有微波炉工作时,测出1min内指示灯闪烁32次,1min内微波炉耗电多少kW·h,它的电功率多少kW。

2.

(1)正常工作时,通过内部电热丝的电流;

(2)内部电热丝的电阻;

(3)额定电压下工作5min消耗的能量。

3. 某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率,待测小灯泡额定电压为3.8 V,小灯泡的额定功率估计在lW左右.

2

(1)连接电流表时应选用 的量程.

(2)请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接(要求:连线不得交叉) .

(3)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是 。

(4)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光时,电流表示数如图所示,请读出电流表的示数,并填人表格中。

(5)实验中,同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值,但表格中仍有不完整的地方,请将所缺内容填写完整。

(6)小组同学们分析了实验数据得出:小灯泡的发光亮度是由灯泡的__________决定的,且_______________________-,灯泡发光越亮。

四、能力提高

1.2010年3月27日“地球一小时”环保活动中,小荣家关闭了一些家用电器,他计算了这些电器的总功率是800W,那么这一小时中,他家可以节约多少电能?他家的电能表(如图所示)的转盘将少转多少转?

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2.如图所示的电路图中,电源电压U=6V且保持不变,闭合开关后,电流表Al的示数为0.2 A,电流表A的示数为0.5 A。求:

(1)电阻R1的阻值;(2)电阻R2的电功率。

3.小方同学家中手电筒里有一颗小灯泡,小灯泡L上标的额定电流是0.2 A,而额定电压字样不清楚,于是小方利用所学电学知识设计了如图甲所示的实验电路来测定小灯泡上标的额定电压值。完

成下列问题:

(l)请按照小方设计

的电路图,帮助她用铅笔画线代替导线,把上面乙图中实物连接图补充完整。

(2)小方完成实验操作后,并根据实验中测得电压表和电流表的多组数据,绘制了如图丙所示的图象.小方看到图象发生弯曲,通过计算和查阅有关资料才知道,灯丝的电阻随灯丝温度的升高而 (填“增大”、“减小” 或“不变”) 。根据图象可知,该灯泡的额定电压是 V。 当灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的实际功率为 W。

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