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江苏省高邮市车逻初级中学九年级化学全册 第二章 第三节 自然界中的水(第2课时)导学案

发布时间:2013-12-04 13:23:48  

第二章 第三节 自然界中的水(第2课时)导学案

一、回顾、预习与交流 〖阅读〗P44~45

1、 水是由哪些元素组成的?哪些事实可以证明这一点?

2、 电解水时,正极产生。

3、你知道河水、雨水、自来水、矿泉水、蒸馏水、食盐水的区别吗?

二、合作、研讨与点拨

(一)水的净化

1. 蒸发(1)蒸发是用 的方法,使溶剂不断挥发的过程。把液体到入 里,

再把它放在铁架台的 上,用酒精灯加热。在加热过程中,用玻璃棒不断搅动,防

止 。当蒸发器中出现多量固体时,即停止 ,利用 使液体蒸干。

(2)蒸发操作的作用:

①可以用蒸发的方法判断水中是否溶有可溶性的固体;

②可以用蒸发的方法将溶于水的固体物质从水中分离出来。

2. 硬水及硬水的软化

(1)什么叫硬水?什么叫软水?

(2)区分硬水和软水-----------取样,加入少量 并搅拌,泡沫较 且有 的是硬水,泡沫较 且有 的是软水。

(3)硬水的危害:①长时间饮用硬水有害人体健康;②用硬水洗涤衣服,既浪费肥皂又

洗不干净衣服,时间长了还会使衣服变硬。③锅炉用水硬度高了十分危险,因为锅炉内结

垢(水垢)后不仅浪费燃料,而且还可能引起锅炉爆炸。

(4)硬水的软化:

硬水软化常用方法有 、 、离子交换法等。生活中常用 的方法来降低水

的硬度;工业上,常用 的方法来降低水的硬度。用 方法得到的水纯度最高。

3.过滤--------过滤是将 的固体物质与 分离的方法。对于含有 杂质的水,可以用过滤的方法净化。

(1)过滤器的制作:

将滤纸对折 次的滤纸变为圆锥形,放入漏斗内,用少量 润湿,使之紧贴漏斗壁,不能留有气泡,否则会影响 。

(2)过滤操作要点:“一贴、二低、三靠”

一贴:滤纸紧贴 内壁;

二低:①滤纸边缘低于 的边缘; ②液面低于 的边缘;

三靠:①盛待过滤液体的烧杯口紧靠 ;

②玻璃棒轻靠滤纸 ;

③漏斗下端的尖嘴紧靠烧杯的内壁。

上述实验中过滤得到的无色透明的水是纯净物吗? ,理由是 。

4.水的净化流程(自来水生产过程):

天然水 →(加明矾)沉降 → 过滤 → 吸附 → 消毒 → 净水

1

(二)水的利用

1、日常生活中如何节约用水?水污染的途径有哪些?

2、如何防治水的污染?从污染的原因、从身边的事例谈起。

3、你知道节水徽记的寓意吗(如图,现在用后者)?

三、总结、反思与提升

1. 小英做过滤实验时,发现滤出的液体仍然浑浊,什么原因吗?她该怎么处理这种情况?

2. 日常生活中还可以用什么物品代替实验室中的过滤器来过滤液体,得到较纯净的水?

3.右图是活性炭净水器示意图,其中:

(1)粒状活性炭层的作用是:① ,②

(2)下面进水的优点是 。

四、自检、反馈与巩固

【课堂作业】

1.有下列污染因素:①工业生产中废气、废渣、废液的任意排放;②城市生活污水的任意排放;③农业生产中农药、化肥的任意使用;④频频发生的沙尘暴。其中不会对水资源造成重大污染的是( )

A. ③ B. ①②③ C. ④ D. ①②③④

2.用你所学的知识指出下列广告语正确的是 ( )

A.本超纯水,绝对纯净,不含任何化学物质时候 B.长期饮用纯净水,对人体健康有害

C.矿泉水中含有钾、钠、钙、镁等多种微量元素,是一种健康饮料

D.面对河水不断被污染,我们应设法关闭所有化工厂

3.实验室现有下列仪器和用品,进行过滤操作时,必须用到的是(用序号)______________。①试管 ②烧杯 ③铁架台 ④酒精灯 ⑤滤纸 ⑥玻璃棒 ⑦量筒 ⑧蒸发皿

【课后训练】

1.实验室欲除去粗盐中混有的少量不溶性杂质,请回答下列有关问题:

(1)其正确的操作步骤是① ;② ;③ 。

(2)上述三个步骤中都须使用的一种仪器是 (填下列有关序号)。

A.烧杯 B.漏斗 C.蒸发皿 D.玻璃棒

(3)该仪器在粗盐提纯各步骤中的作用是 。 , 。

2、某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器,设计图如图。请你帮他继续设计: 小卵石、活性炭、石英沙三种材料的位置(在答题卷上写出对应①②③所需的材料名称),以获得较好的净水效果。

3.下列有关过滤和蒸发中的错误操作可能产生的后果是:

(1)过滤时待滤液高于滤纸上边缘:

(2)漏斗的下端未与烧杯内壁紧贴:

(3)未用玻璃棒引流待滤液: 2

(4)蒸发时未用玻璃棒搅拌: 3

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