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江苏省高邮市车逻初级中学九年级化学全册 第二章 我们身边的物质复习课导学案

发布时间:2013-12-04 13:23:53  

第二章 我们身边的物质复习课导学案

一、回顾、预习与交流

1.空气的成分:

活动一:氧气的性质用途与制法

(1)物理性质:比空气密度 , 溶于水,液态和固态的颜色为 色。 (2)化学性质

氧气是一种的化学性质 活泼的气体,在一定条件下,能跟许多物质发生反应,

均能放出 。

(3) 氧气的制法

①实验室制法 (化学变化)

a:加热高锰酸钾制取

; 实验原理 b:过氧化氢溶液与二氧化锰混合

发生装置:a选择 、b选择 ;

收集方法: 或 ;

验满方法:

; 检验方法: 。

②工业制法:分离液态空气法(物理变化)

(4)氧气的用途:① ;② 。

活动二:二氧化碳的性质、用途与制法

(1)物理性质:密度比空气 , 溶于水,固体CO2俗称 。

(2) 化学性质①不燃烧,一般也 ,不支持呼吸,无毒。(密度比空气大) 1

②能与水反应,CO2通入紫色的石蕊试液中,紫色石蕊试液变成 色;解释变色原因反应的文字表达式 ,H2CO3不稳定易分解的文字表达式 。加热后石蕊试液变成 色。

③与石灰水反应的文字表达式 。现象是:

(3)实验室制法

①药品 。

 ②反应原理: 。

③发生装置:与用 制取氧气发生装置相同

④收集方法: ,集满CO2的集气瓶 放在桌上。

⑤验满方法 。

(4)用途:① ;② ;

③ ;④ 。

三、总结、反思与提升

已知:在空气中,当温度达到40℃时白磷就燃烧。下列装置均能用来测定空气中氧气的体积含量。

(1)请说出它们共同的测定原理

(2)就丁装置在实验的过程中,你猜想能观察到的实验现象有 。

四、自检、反馈与巩固 【课堂作业】

1. 实验室部分仪器或装置如下图所示,请回答下列问题:

(l)写出指定仪器的名称:A ,B________;

(2)要组装一套CO2的发生和收集装置,可选择上图中的_______(填

标号),实验室制取二氧化碳的文字表达式为 ;用该装置还可以制取的气体是 ,应选择的药品是 ;

(3)若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需增加的仪器是 ,写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式: __ ,用右图所示装置收集氧气,氧气应从____(填“a”或“b”)端导入;

(4)要鉴别氧气和二氧化碳,可选择__ __。

A.燃着的木条 B.紫色石蕊溶液 C.澄清石灰水

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【课后训练】完成《拓展检测卷四》

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