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八年级物理物态变化复习课

发布时间:2013-09-17 20:03:30  

“从水之旅谈起”

复习课

复习目标:
? 1.通过生活和自然现象识别和认识6个物态 变化过程。 ? 2.尝试将生活和自然界中的一些现象与物态 变化联系起来。 ? 3.能用水的三态变化,解释自然界中的一些 水循环现象。 ? 4.培养节约用水的意识。

寒冬腊月滴水成冰

这两句话包含什 么物态变化? 凝固:物质由液态 变成固态 熔化:物质由固态

春暖花开冰雪消融

变成液态

温 度 ℃
62 62 60

60
56 52 48 44 40

D C

D

56 52

熔点

B

C

48 44 40

B

0 2 4 6 8 10 12 时间/分 海波的熔化图像(图1)

36 A

36

A 0 2 4 6 8 10 12

松香的熔化图像(图2)

1、海波和松香在AB 、BC、 CD段对应的一段 时间内,各处于什么状态?温度怎样变化?

固态
晶体 晶体有一定 熔点 , 温度 不变. 达到熔点,

熔化 凝固 熔 化 规 律

液态
非晶体 非晶体没有一定的 熔点

晶体熔化过程中处于 固液 共存状态 非晶体熔化是慢慢 软化 的过程

熔化过程都需要 吸收 热量 晶体熔化条件:达到 熔点 ,继续 吸热 ,但温度保持不变.

讨论:人们常说“下雪不冷化雪冷”这种
说法有道理吗?

在下图中,属于非晶体凝固图象的是( D )
A.
温度t℃ /

B.

温度t℃ /

0

时间tm i / n

0

时间tm i / n

温度t℃ /

温度t℃ /

C.
0

D.
时间tm i / n 0 时间tm i / n





液化:物质由气态变成液态 汽化:物质由液态变成气态

注意 “白气”这个说法 夏天我们吃冰棍时,撕开冰棍包装纸,会发现冰 棍冒“白气”,如图所示。这是由于冰棍周围空 液化 现象而形成的。 气中水蒸气遇冷发生 小结:平常所看到的“白
气”是水蒸气遇冷液化凝结 成的小水滴。

汽化的两种方式: (一)蒸发

影响 快慢 的因素: 液体温度、液体表面积、 液体表面空气流动的速度

(a)

(b)

(c)

(二)沸腾 观察下列图象回答问题:

A

B

在“观察水的沸腾”的实验中,上图是根据准确的实验数据绘出的图 象,根据图像得出该实验中 BC 段表示水的沸腾过程,水的沸点 是 99 ℃。 B 图水在沸腾时,因为底部有大量的产生气泡, 上升 ,变大 ,最后到液面破裂开来,释放出水蒸气。若停止加热, 水 不能 (能或不能)继续沸腾。

沸腾与蒸发的异同点
沸腾
发生条件
在一定温度下 在液体的内部 和表面 剧烈 沸腾对外吸热 沸腾时温度不变

蒸发
在任何温度下 只在液体表面 缓慢 蒸发吸收自身热量温 度降低具有制冷作用

不 同 点

发生部位 发生程度
温度变化

相同点

都是汽化现象,都吸热

天热时,狗靠伸长舌 同样气温,为什么一个人觉得 热,一个人觉得冷? 头散热 如图甲、乙两个未装满水的烧瓶,加热至沸腾后,停止加热。问: (

1)从甲烧瓶中抽去部分空气,水 为什么又重新沸腾起来?

如图是小明做“观察水的沸腾”实验的装置。小明从 水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一 次水的温度,直到水沸腾5min为止。他记录的数据如下 表:
t/ min t/ ℃ 0 90 1 91 2 92 3 93 4 94 5 95 6 96 7 97 8 98 9 98 10 96 11 98 12 98
图11

(1)其中第 10 分钟的记录是错的,由 实验数据可知,水沸腾时的温度是 98 ℃。 (2)小明测得水的沸点小于100℃,可 能的原因是当时的外界大气压 小于 一个标 准大气压(填:大于、小于或等于)。

科学探究:
右图是学校科技小组同学 所做的一个物理实验。 ①水在烧瓶中发生的是 什么物态变化?②在右 边试管中将会发现什么? ③温度计示数将会怎样 变化?为什么?



雾凇

凝华:物质由气态直接变成固态的过程 升华:物质由固态直接变成气态的过程

说一说:物质升华和凝华的作用。
干 冰
飞机播洒干冰降雨

讨论:普通灯泡和日光灯用久了其玻璃壁为什么会发黑?

水循环:
如图是大自然中水循环现象的示意图. 江、河、湖、海以及大地表层中的 水不断蒸发变成水蒸气. 当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度 降低凝成小水滴或凝成小冰晶,这就是云. 在一定条件下,云中的小水滴和小 冰晶越来越大,就会下落. 在下落过程中,小冰晶又变成小水滴,与原来的水 滴一起落到地面,这就形成了雨.

(1)请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称: 液化 凝华 熔化 _______、________ 、_______ ; (2)上面三种物态变化中,属于吸热的是 熔化 ;




升华


吸热



固态

熔化 吸热 凝固 放热

液态

汽化 吸热 液化 放热

气态

凝华 放热

总结:七个三
1.三种状态:①固态,②液态,③气态 2.三个吸热过程:①熔化,②汽化,③升华 3.三个放热过程:①凝固,②液化,③凝华 4.三个互逆过程:①熔化与凝固,②汽化与液化,③升华与凝华

5.三个特殊(温度)点:①熔点:晶体熔化时的温度;②凝固点: 晶体凝固时的温度:③沸点:液体沸腾时的温度。
6.三个不变温度:①晶体溶化时温度;②晶体凝固时温度;③液 体沸腾时温度。

7.三个条件:①晶体熔化时的充分必要条件:达到熔点;继续吸热; 温度不变。②晶体凝固时的充分必要条件:达到凝固点;继续放 热;温度不变。③液体沸腾时的充分必要条件:达到沸点;继续 吸热;温度不变。

节约用水 珍惜水资源

珍惜每一滴水

水资源危机与节约用水
? 水是生命之源!面对严重的缺水、污染问 题,要积极行动起来,珍惜每一滴水,采 取节水技术、防治水污染、

植树造林等多 种措施,合理利用和保护水资源。

交流与讨论:
我们在家庭生活中用 水淘米、洗菜、洗衣、 浇花、冲厕、洗 澡??列举出所有可 能的节水方法。

感谢各位莅临指导!

祝同学们学习进步 谢谢合作


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