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初三化学第十一单元

发布时间:2013-12-05 14:27:53  

稻地中学九年级化学学案

课题 盐和化肥 时间 第一周第四个学案 学习目标:

1.通过资料收集和实验探究认识生活中常见的盐的种类和用途。

2.初步学会粗盐提纯实验操作,能判断复分解反应的类型和发生条件。 3.充分认识到生活中处处有化学,激发学习激情。

独自投入

1、 化学中所说的盐是指一类由_______和________构成的化合物。

2、 在横线上填化学式。苏打、纯碱_______;发酵粉中的盐______;大理石、石灰石的主要成分______;草木灰的主要成分______;遇水变蓝的白色粉末 (可检验水的存在)_______;不溶于稀硝酸的两种白色沉淀______、_______。 3、 依据是否含有氧元素,盐可以分为______和_______;依据盐中阳离子的名称,可将盐分为_____、_____、_____等;依据盐中阴离子的名称,可将盐分为____、_____、_____等;依据生成盐时酸和碱是否完全中和,可将盐为_____、_____、_____。硫酸铜分别属于_____盐、___盐、____盐、____盐。 4、 盐具有相似的化学性质。

①盐 + 金属 = _______ + ______ ----------_______反应 ②盐 + 酸 = _______ + _________

③盐 + 碱 = _______ + _________ ________反应 ④盐 + 盐 = _______ + _________

5、 复分解反应发生的条件是生成物中有_____或______或_____生成,如果是盐和碱、盐和盐反应时,有一个附加条件是反应物必须______。 6、 写出下列化肥的化学式,再进行分类和鉴别。

A、硫酸钾_____ B、碳酸氢铵_____ C、磷矿粉______ D、尿素_______ E、过磷酸钙________ F、氨水______ G、氯化钾_____ H、硫酸铵_____ I、硝酸钾_____ J、磷酸钾_____ K、氯化铵______ L、硝酸铵________ 属于氮肥的有___________________; 属于磷肥的有____________________; 属于钾肥的有___________________; 属于复合肥的有_________________。 鉴别化肥有以下方法。

一看:呈液态,有刺激性氨臭气味的是___;呈白色晶体状是___肥和___肥;呈灰白

色粉末状是____肥。

二闻:有明显氨臭气味的是_____,将白色晶体与熟石灰一起研磨,有氨味的是 ______肥。

三溶:全部溶于水的是___肥和___肥,部分或全部不溶于水的是____肥。

四烧:氮肥可以燃烧或熔化起泡或冒烟;钾肥不燃烧,在燃烧时可以跳动或有爆

炸声。

探究研讨:

1、

鉴别盐酸、氢氧化钠溶液、石灰水溶液,可用_________。

鉴别Na2CO3溶液、KNO3溶液、AgNO3溶液,可用________。 鉴别NH4Cl溶液、K2CO3溶液、KCl溶液,可用_________。 鉴别三种白色粉末,CaCO3、CuSO4、NaNO3,可用________。

2、 化学与生产、生活息息相关。请从①碳酸氢钠 ②氢氧化钠 ③涤纶 ④碳酸

钙 ⑤碳酸钾 ⑥氯化钠 ⑦硫酸铜 ⑧硫酸铵 ⑨熟石灰中选择适当的物质填空(填序号):

⑴草木灰很一种农家肥,它的水溶液显碱性,它的主要成分是________;

⑵厨房里常用的炉灶清洗剂含有__________; ⑶属于有机合成纤维的是_________;

⑷波尔多液是一种重要的果树杀菌剂,它是____和_____的混合溶液; ⑸可用作调味品和防腐剂的是________;

⑹______是一种氮肥,长期使用会导致土壤酸化; ⑺可用作补钙剂和牙膏中的磨擦剂的是_______; ⑻“安琪”牌酵母粉中含有有机酸和_________; ⑼常用作改良酸性土壤的是________。

3、 学习化学可以帮助我们走出一些知识的误区。在下列横线上举实例推翻前面的

说法。

如:酸类物质中都含氢、氧元素。 盐酸(HCl)中不含氧元素。 ①酸液显酸性,碱液显碱性,盐溶液显中性. _______________ ②碱都能使酚酞试液变红色. __________________________ ③遇酸产生二氧化碳气体的物质中必含CO32-.____________. ④氮肥都能与碱反应放出氨气._________________________ ⑤侯德榜是我国制碱(NaOH)工业的先驱._________________ ⑥酸和盐都可以发生反应. ____________________________

4、以下反应能否发生?能发生反应请写出化学方程式,不能发生反应请说明原因。 ①Fe+ZnCl2=___________________________________

②Na2CO3+HNO3=______________________________ ③CuSO4+BaCl2=________________________________ ④KCl+NaNO3=_________________________________ ⑤Ca(OH)2+NH4NO3=____________________________ ⑥NaCl+AgNO3=_________________________________

延伸应用

1、 小强同学在实验室发现了两种失去标签白色固体,询问老师后得知它们分别是

NaCl和Na2CO3,请你帮他设计三种方法将它们鉴别开来。 方法一:_______________________________________________ 课堂小结:

方法二:_______________________________________________

方法三:_______________________________________________

2、 为了探究皮蛋中的化学知识,同学们找来一包皮蛋加工原料,经过查找资料得知皮蛋加工原料的主要成分是氧化钙、纯碱和食盐。他们进行了如下实验:取少量配料于小烧杯中,并向其中加入足量的水,搅拌、静置、过滤。过滤后得到的白色固体为_________(用化学式表示,下同)。滤液中一定存在的溶质是__________。如果反应物没有恰好完全反应,滤液中还可能存在的溶质是__________或___________。为了进一步确定滤液中可能存在的物质,他们设计了如下实验,请你帮助他们完善:

你认为是否仍需要进行实验吗?_______(填“是”或“否”),理由是__________

_________________________________________________。

3、 现有一包白色的粉末,可能含有硫酸铜、碳酸钠、氯化钙、硫酸钠、氯化钾等物质中的一种或几种。

⑴、若将这包粉末溶于水中,溶液呈无色,滴加氯化钡溶液产生白色沉淀,再加入足量稀硝酸沉淀全部溶解,则白色粉末中一定含有____________,一定不含有____________,可能含有________________。若沉淀部分溶解,则白色粉末中一定含有______________,一定不含有______________,可能含有_________。 ⑵、若将这包粉末溶于水中,溶液呈蓝色滴加氯化钡溶液产生白色沉淀,再加入足量稀硝酸沉淀不溶解,则白色粉末中一定含有____________,一定不含有____________,可能含有________________。若沉淀部分溶解,则白色粉末中一定含有______________,一定不含有______________,可能含有_________。 请你写出以上反应中的两个化学方程式。

____________________________;______________________________________. 4、 现有反应:甲+乙=丙↓(蓝色)+丁↓(白色) 已知甲是一种碱,乙是 种盐,丁不溶于稀硝酸。推断出它们的化学式为:

甲________; 乙_________; 丙__________; 丁__________. 反应的方程式为_________________________________.

当堂训练:

1、下面是某化学兴趣小组探究废旧干电池白色糊状物成分的过程,请你

助他们完成相应的报告。

[提出问题]白色糊状物是有什么物质组成的? [资料]干电池白色糊状物中含有铵根离子。

[猜想]可能含有OH-、CO32-、Cl-、SO42-中的一种或几种,白色糊状物可能是淀粉。 [设计方案]小亮首先认为不能存在的离子是________,因为铵根离子遇到该离子生成氨气。

[结论]干电池内白色糊状物中含有的盐类物质是_________,在化肥中它属于______肥(填“氮”、“磷”或“钾”)。

[反思]随意丢弃废旧干电池会造成环境污染,而废旧干电池中的许多物质可以回收利用,变废为宝,造福人类。 学习反思:

我学到了什么:

我还有什么问题

稻地中学九年级化学学案

课题1 生活中常见的盐(第一课时)第一周第一个学案 学习目标:

1、通过资料收集和实验探究,认识生活中常见的盐的种类和用途。 2、学会粗盐提纯的实验操作 独自投入:

收集日常生活中所见到的氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、高锰酸钾、碳酸钙等实物。 搜集食盐与人体健康的关系

2.氯化钠存在于______、_______、_______中,___色晶体,____溶于水,其溶解度受温度影响________。其主要用途有①医疗上用氯化钠配制_________;②农业上可用氯化钠溶液_______;③工业上用氯化钠作原料制取碳酸钠、氢氧化钠、氢气、盐酸等;④生活中的调味品,用来__________;⑤消除____________。

3.过滤的实验操作用到哪些化学仪器 过滤时需要注意哪些问题: 3、.粗盐提纯的主要实验步骤是______、______、______、_________。其中每一步都会使用的仪器是______,其作用分别是____________、______________、___________________、______________。

4、.盐的溶解性:_____盐、____盐、______盐、______盐易溶于水;硫酸盐不溶_____;盐酸盐不溶______;碳酸盐只溶______、______、______。

课堂小结: 当堂训练:

1、.生活中常见的下列物质的主要成分,不属于盐的是( )

A.纯碱 B.烧碱 C.高锰酸钾 D.铁锈

2.公路积雪会引发交通事故,撒食盐能使积雪很快融化。其主要原因是 ( ) A.食盐溶于水使水的凝固点降低 B.食盐溶于水放热使冰雪融化 C.食盐与水反应放热使冰雪融化 D.食盐溶于水使水的沸点降低

3.请从一氧化碳、氮气、食盐、熟石灰四种物质中选择适当的物质用化学式填空:用作粮食瓜果保护气的是 ;日常生活中用来调味和防腐的是 ;农业上用来配制农药波尔多液的是 ;工业上用来冶炼金属的气体氧化物是 ___ 。 4.中央电视台每周质量监测报告揭露了这样一个事件,不法奸商为使腌肉制品的色泽更吸引顾客,用超量..的亚硝酸钠(NaNO2)腌制。亚硝酸钠是一种潜在的致癌物质,过量..或长期..食用会对人体产生危害。由于亚硝酸钠有咸味,外观与氯化钠相似,曾多次发生过因误食而导致中毒的事件。经过查阅有关资料,我们了解到以下信息:亚硝酸钠的水溶液呈碱性,亚硝酸钠能将Fe2+转化为Fe3+。请回答以下问题:

(1)亚硝酸钠(NaNO2)所属物质类别是 ,其中氮元素化合价为 ;(2)下列方法中,能用来区别NaNO2与NaCl固体的是;

A.观察颜色 B.品尝味道 C.用水溶解 D.分别溶于水,测其pH (3)人体正常的血红蛋白中含Fe2+。若误食亚硝酸纳,就会导致血红蛋白中毒(失去

运输氧的功能),服用维生素C可以解毒。下列叙述不正确的是 。

A.亚硝酸钠腌肉时发生了化学反应 B.维生素C主要存在于蔬菜与水果中 C.维生素C可将Fe3+转化成Fe2+ D.亚硝酸钠可代替食盐作调味剂 5.右图为某同学进行粗盐提纯实验中过滤操作的示意图,试回答: (1)写出标号的仪器名称①___________;②____________。 (2)漏斗中液面应该_____滤纸边缘;两次过滤后,滤液仍混浊的原因可能有 ____________________________________________;蒸发滤液时,用玻璃棒不断搅拌的目的是________________________,等到蒸发皿中出现__________时停止加热,利用蒸发皿的余热将滤液蒸干。

学习反思:

我的收获是: 我遇到的问题是:

稻地中学九年级化学学案 课题1 生活中常见的盐(第二课时)第一周第二个学案 学习目标:

1.掌握粗盐提纯的实验方法。

2.能判断复分解反应的类型和发生条件。 独自投入:

1.在工业上,碳酸钠用于玻璃、造纸、纺织和_______的生产等;碳酸氢钠可用于________

和医疗上治疗_________的一种药剂,其化学方程式为

______________________________;碳酸钙是重要的建筑材料,也可是一种_______剂。

2.检验CO32-或HCO-3的方法:加入试剂是_______和_______,现象是

______________________________。

3.实验室有一瓶长期敞口放置的氢氧化钠溶液,检验是否变质,可用试剂是________;

如变质,请选择适宜试剂除去杂质,其化学方程式为__________________________,

这也是工业制取________的方法。

4.归纳盐的化学性质主要有:

(1)与_______反应。Fe+Cu(NO3)2——

(2)与_____反应。Na2CO3+ HCl——

(3)与______反应。______+Ca(OH)2—— NaOH+ ______

当堂训练:

1.下列说法中错误的是( )

A.农业上可用氯化钠溶液来选种 B.碳酸氢钠是焙制糕点所用发酵粉的主要成份之一

C.大理石是重要的建筑装饰材料 D.烧碱、氢氧化钙常用于改良酸性土壤 2.欲除去生石灰中含有的未分解的石灰石,可行的方法是( )

A.高温加热 B.滴加稀盐酸 C.加入澄清石灰水 D.加热并通入二氧

化碳

;属于盐的

是 。

(2)利用表中的物质作为反应物,写出符合下列要求的化学方程式。 ① 电解水 ② 制取氢氧化钠 (3)若要测定纯碱溶液的酸碱度,选用下列选项中 。 ①无色酚酞试液 ②紫色石蕊试液 ③pH试纸 (4)槟榔芋皮上含有一种碱性的物质——皂角素,沾上它会使皮肤奇痒难忍。你认为可选用下列 来涂抹止痒。 ①食醋(含醋酸) ②熟石灰

③纯碱 4.向装有少量固体的试管中加入适量稀盐酸,产生气泡,请问该固体可能是_________,检验该气体的方法是________________________________(用化学方程

式表示) 5. 硬水中含有较多的可溶性的钙、镁的化合物,其钙的化合物为Ca(HCO3)2,受热易

分解,对其加热生成水和大量的气体,还有一种难溶性的盐,该盐是水垢的成分之一。

(1)[提出问题]探究Ca(HCO3)2受热分解的另外两种生成物。

(2)[猜想]①小刚认为生成物中的气体可能是二氧化碳;②你认为生成物中的固体

可能是 。

(3)[设计实验方案]请你设计出简单的实验方案,来验证上述猜想是否正确。

(4)[现象与结论]如果小刚的猜想正确,现象应该

是 ;如果你的猜想正确,现象应该

是 。

(5)写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式 。

6.小明在家中厨房取得一种白色粉末A,到化学实验室进行实验,结果如下图所示:

请回答下列问题: (1)若A含有氢元素,则A的名称是_______,它与盐酸反应的化学反应方程式为_____________________________。 (2)若A不含氢元素,则A的名称是____________,它与石灰水反应的化学反应方程式为____________________________。

学习反思:

我的收获是:

我遇到的问题是:

稻地中学九年级化学学案

课题1 生活中常见的盐(第三课时)第一周第三个学案 学习目标:

1. 初步掌握鉴别碳酸根离子的方法。

2. 能熟练判断复分解反应的类型和发生条件。 独自投入:

1.复分解反应是指________________________________________的反应。其发生的条件是生成物中有__________,或_________,或__________生成。

2.书写下列物质的化学式,并指出所属类别(酸、碱、盐、氧化物)。

(1)高锰酸钾______(2)硫酸_______(3)纯碱_______(4)氢氧化铜_______(5)过氧化氢______

(6)碳酸钡______(7)碳酸_______(8)硫酸铜________(9)氯化铁_______(10)烧碱______

(11)硝酸银______(12)氧化亚铁______

其中属于酸的是_________,属于碱的是________,属于盐的是_________,属于氧化物的是__________。

3.下列反应能否发生,若能发生,写出化学方程式,如果不能,请说明理由。 (1)盐酸和熟石灰

(2)氯化钙和碳酸钠

(3)硝酸钾和氢氧化钠

(4)氢氧化钠和硫酸铜

(5)二氧化硫和氢氧化钾

课堂小结:

当堂训练:

1.下列各组物质的溶液之间能发生复分解反应,且有沉淀生成的是( ) A.H2SO4、Na2CO3 B. NaCl、KNO3 C. NaOH、HCl D.FeCl3、NaOH 化学方程式为________________________________________

2.下列四种溶液中,有一种物质的溶液能与其他三种物质的溶液反应,这种物质是( )

A. NaOH B. Na2CO3 C. H2SO4 D. BaCl2

这三个化学反应的化学方程式为 ①________________________;

②________________________________________; ③________________________________________ 3.选用合适的试剂除去下列物质中的杂质。(括号内为杂质)

(1)FeSO4(CuSO4)试剂是_________,化学方程式为_____________________________________;

(2)NaCl(Na2CO3)试剂是_________,化学方程式为_____________________________________:

4. 为除去Na2SO4溶液中含有Na2CO3,甲、乙、丙三位同学分别选用一种试剂(适量)

5.

套在试管口且保证密封性能良好。

(1)若A能使紫色石蕊变红色,B为空气,将固体C倒人试管中产生气泡,同时气球因膨胀而鼓起来。液体A、固体C可能是什么物质?请给出两种不同组合(C为不同类别的物质),写出发生反应的化学方程式。

(填化学式),固体C是(填化学式)。

学习反思:

我的收获是:

我遇到的问题是:

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