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1~4章学生笔记

发布时间:2013-12-06 10:31:53  

九年级

化学课堂笔记

班级:

姓名:

1

目录

九年级上册

第一章 化学的魅力

1.1 化学使世界更美好

1.2 走进化学实验室

1.3 物质的提纯

1.4 世界通用的化学语言

第二章 空气

2.1 人类赖以生存的空气

2.2 神奇的氧气

2.3 化学变化中的质量守恒

第三章 溶液

3.1 水

3.2 溶液

3.3 溶液的酸碱性

第四章 碳

4.1 燃烧与灭火

4.2 碳 石灰石 钟乳石

4.3 二氧化碳的实验室制法

4.4 化学燃料

九年级下册

第五章 酸、碱

第六章 盐、金属

第七章 化学与生活

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? 物质提纯的几种方法

过滤:分离液体中不溶性固体。 例如分离食盐水中的泥沙。 蒸发:用加热方法,将溶液中的溶剂挥发除去的操作。适用:稀溶液浓缩或将溶液

蒸干使溶质结晶析出。 例如食盐水中获取食盐。 蒸馏:利用物质沸点不同,分离和提纯液态混合物的方法。 例如分离水和酒精。 结晶:分离可溶性混合物或除去可溶性杂质的方法。

例如:分离KNO3和NaCl的混合物。

? 过滤时的“一贴二低三靠”

一贴:使滤纸紧贴漏斗内壁。

二低:滤纸边缘应略低于漏斗边缘,

加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘。

三靠:向漏斗中倾倒液体时,烧杯的夹嘴应与玻璃棒接触;

玻璃棒的底端应和过滤器有三层滤纸处轻轻接触;

漏斗颈的末端应与接受器的内壁相接触。

? 蒸发是常见的一种汽化方式。影响蒸发快慢的因素和蒸发吸热是解释许多现象的基础知

识,在生活和生产中经常用到。学生对于蒸发现象很熟悉,因此,应

充分利用学生已有的生活经验,结合适当的实验,让学生自己经过分

析、比较得出结论,并注意引导学生把知识运用于实际中去。

蒸发的注意事项:

①溶质必须不容易分解,不容易被氧化。

②加热过程中应该用玻璃棒不断搅拌。

③接近干燥时停止加热,余热蒸干。

④停止加热后,不要立即把蒸发皿放在实验台

上,而应该垫上石棉网。

? 蒸馏由蒸发、冷凝和接受三部分组成。有杂质的

水放在烧瓶中,蒸馏烧瓶上插有一支温度计,加

热至水沸腾,水汽化成水蒸气流经冷凝管的内

管,经冷凝管外管的水冷凝为液体,进入接受器。

这就是蒸馏水。蒸馏是物质提纯的重要方法,用

于制得纯度较高的各种液体试剂。

? 粗盐提纯

步骤:称量粗盐和量取水、溶解、过滤、蒸发、称量精盐。

几个步骤中玻璃棒的作用:溶解时加速溶解;过滤时引流;蒸发时搅拌使液体均匀受热,防止飞溅。

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