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化学:6-2二氧化碳的化学性质课件(人教新课标九年级上).p333pt

发布时间:2013-12-06 10:31:54  

二氧化碳的性质

一 、物理性质
1 .通常情况下无色无味的气体; 2. 密度比空气的大,可以像液体那样 倾倒; 3. 能溶于水. 通常1体积的水约能溶解 1体积的二氧化碳,增加压强还会溶解得更 多些; 4. 在加压和降温冷却的情况下,二氧 化碳会变成固体,称为“干冰”。干冰可 以升华,直接变成气体。

二 化学性质
1. 二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧。

2. 与水反应
CO2 + H2O = H2CO3
现象:当加热时,碳酸分解,从溶液中逸出二氧化碳,所以 红色石蕊试液又变成紫色。
碳酸很不稳定,容易分解

H2CO3 = H2O+ CO2↑

3. 与石灰水反应

现象:澄清的石灰水变浑浊。

CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓+ H2O 碳酸钙
讨论:为了使用石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁快点干燥,为什么常常
需在室内生炭火盆?为什么开始放炭火盆时,墙壁反而潮湿?

工业原料 灭火

三 CO2的用途
致冷剂
人工降雨

光合作用

1.进入久未开启的菜窖之前, 人们如何检验菜窖中二氧化 碳是否对进入菜窖的人的生命构成危害?

2.在教室里学习时,为什么要保持教室通风?

二氧化碳的对人体的影响
当空气中二氧化碳的体积分数达到1%时, 人就会感到气闷、头昏、心悸,达到 4%~5%时,人就会感到气闷、头痛、眩晕; 达到6%时,人就会神志不清、呼吸停止,以 至死亡。 二氧化碳本身没有毒性,但空气中的二氧 化碳超过正常含量时,会对人体产生有害的 影响。所以在人群密集的地方,应该注意通 风换气。

海水温度上升

温室效应

温室有两个特点:温度较室外高,不散热。 生活中 我们可以见到的玻璃育花房和蔬菜大棚就是典型的温室。 使用玻璃或透明塑料薄膜来做温室,是让太阳光能够直接 照射进温室,加热室内空气,而玻璃或透明塑料薄膜又可 以不让室内的热空气向外散发,使室内的温度保持高于外 界的状态,以提供有利于植物快速生长的条件。

由环境污染引起的温室效应是指地球表面变热 它会带来以下列几种严重恶果:

1) 地球上的病虫害增加;
2) 海平面上升; 3) 气候反常,海洋风暴增多;

4) 土地干旱,沙漠化面积增大。

减缓温室效应的方法
? 1.减少使用含碳燃料,更多地使用太阳 能风能等清结能源. ? 2.植树造林,严禁乱砍滥伐,保护森林. ? 3.日常生活中,尽量少使用一次性筷子, 双面使用纸张,间接地保护数木.

1.二氧化碳是一种密度比空气 , 密度大 ,没有颜色 气味 没有 的气体,不能 呼吸 供给 ,干涸的深井,久未 开启的菜窖底部存有大量二氧化碳, 在进入这些地方之前,应先做 试验。 灯火


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