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八年级物理下册 第9章 力与运动导学案

发布时间:2013-12-06 13:28:07  

第9章 力与运动导学案

班级 姓名 日期

【学习目标】

1、知道什么是二力平衡,探究并理解二力平衡的条件; 2、知道牛顿第一定律,理解什么是惯性,能解释与惯性有关的现象;

3、理解力是改变物体运动状态的原因,知道物体的运动不需要力来维持。

【重点难点】

1、理解牛顿第一定律;

2、解释与惯性有关的现象;

3、理解力与运动的关系;

4、二力平衡。

【课前预习】

一、二力平衡

1、当物体在两个力的作用下保持 或 状态,我们称之为 。

2、二力平衡的条件:作用在 上两个力大小 、方向 ,且在 时, 这两个力平衡。

二、牛顿第一定律

1、牛顿第一定律的内容: 。 牛顿第一定律又叫 。 2、原来静止的物体在不受外力时将保持 状态,原来运动的物体在不受外力时将保持 状态。

三、惯性 1、 称为惯性。 物体都有惯性,惯性是 的物理属性。

2、惯性的大小仅取决于物体的 ,与物体的速度、状态、位置等因素无关。

四、力与运动的关系

1、力是 的原因,物体的运动 (需要/不需要)力来维持。

2、物体运动状态不发生改变的条件是 。

3、物体运动状态发生改变的条件是 。

【合作探究】

1、一本物理书放在课桌上,静止时,下列各对力中属于平衡力的是( )

A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B、桌子受到的重力和地面对桌子的支持力

C、书受到的重力和桌面对书的支持力 D、书受到的重力和书对桌面的压力

2、人类航天航空技术的发展,得益于物理学中关于运动和力的研究。

(1)对“运动和力关系”的研究大致经历了以下几个阶段:

①古希腊哲学家亚里士多德根据经验和思辨认为: 。 1

②伽利略通过实验说明:运动物体如果不受其他物体的作用,将会 。

③英国科学家 概括了伽利略等人的研究成果,总结出著名的惯性定律。

(2)惯性定律的内容是: 。

(3)作为经典力学的先驱,伽利略开创了实验物理的先河。“实践是检验真理的标准”最先

在物理学中成为共识。

3、当今社会,汽车作为最普通的交通和运输工具,发挥着日益重大的作用,但各种交通

伤害事故也频频发生,严重威胁人们生命财产安全,请你为司机或乘客提二条安全建议,

并给出理由。

(1)建议:________________________________________________

理由:____________________________________________ ___

(2)建议:______________________________________________ _

理由:

________________________________________ _______

5、在学习运动和力的关系时,小明和小华提出下面的观点。请你利用身边的物品或实验器

材设计一个实验,说明他们的观点是不正确的。

⑴ 写出你选用的物品或实验器材:

⑵ 简述实验方法及实验现象:

【课堂反馈】

1、下图A、B、C、D分别是用照相机拍摄(每0.1S拍摄一次)的小球在四种不同运动状态

下的照片,其中受到平衡力作用的是( )

2

2、下列现象中不能说明物体具有惯性的是( )

A、射出枪膛的子弹,仍然能在空中飞行

B、行驶中的汽车紧急刹车以后,还会向前滑行一段路程

C、树上熟透的苹果,沿竖直方向落下

D、从行驶中的汽车上跳下来的人,容易摔倒

3、歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱,这样做是为了( )

A、减小质量,使运动状态易于改变 B、减小质量,使运动状态不易改变

C、增大惯性,使运动状态易于改变 D、增大惯性,使运动状态不易改变

4、竖直握在手中的瓶子不滑落下来,这是因为( )

A、手的握力等于瓶子所受的重力 B、手的握力大于瓶子所受的重力 C、手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力 D、手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力

5、对于静止的桌子和桌子上静止的书所受到的力中,属于作用与反作用力的是( )

A、书对桌子的压力和桌子对书的支持力 B、书所受的重力和书对桌子的压力

C、桌子的重力和桌子对书的支持力 D、桌子对书的支持力和书所受的重力

6、踢出去的足球在水平草地上滚动,在下面列举的各对力中,属于平衡力的是( )

A、球对草地的压力和草地对球的支持力 B、球所受的重力和球所受的摩擦力

C、球所受的重力和球对草地的压力 D、球所受的重力和草地对球的支持力

7、用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为2N。当绳子突然断开时,则( )

A、物体速度保持不变,受到的摩擦力小于2N B、物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于2N

C、物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于8N D、物体立即停止,受到的摩擦力为零

8、如图,在探究“力和运动关系”实验中,将物体M放在水平桌面上,两边用细线通过滑轮与吊盘相连。若在左盘中放重为G的砝码,右盘中放重为2G的砝码时,物体M能以速度v向右作匀速直线运动。如果左、右盘中的砝码不变,要让物体M能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动,则应在左盘中再加上砝码,所加砝码的重为(吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计) ( )

A、G B、2G C、3G D、4G

9、重40N的物体放在水平桌面上,在10N水平推力作用下静止

不动,则物体受到的摩擦力为 N;当推力为18N时,物体

做匀速直线运动,则摩擦力为 N。

3

10、滑板是一种时尚的运动项目。在水平地面上,将一只脚踏在滑板上,另一只脚向后蹬地,滑板就能向前运动,这是因为 ________;此时若停止向后蹬地,由于______ __滑板还会继续向前运动一段距离。

11、锤头松动时,用力敲锤柄是利用 使锤头套紧;许多机器的轴上都装了滚动轴承,这是因为在压力相同的情况下 。

12、物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动。这种运动在真空中才能发生,在有空气的空间,当空气阻力很小可以忽略时,物体的下落可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关,小霞和同学作了如下猜想: 猜想一:物体自由落体运动的快慢与物体的材料有关;

猜想二:物体自由落体运动的快慢与物体的质量有关。

为了验证猜想,他们分别将三个金属球在20m高处由静止释放,测得金属球落地时间如下表:

(1) 他们选用金属球而不选用棉花球或纸团进行实验,这样做的目的是 _ 。

A、便于实验操作 B、便于实验观察

C、相对空气阻力较小,使运动更接近自由落体运动,实验更具科学性

(2)他们分析比较表中的数据,得出的结论是 。

(3)根据表中的数据,宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放,它们将 __。

A、同时落地 B、铁片先落地,羽毛后落地 C、羽毛先落地,铁片后落地

13、物体间力的作用是相互的。实验表明,两个物体间的相互作用力总是大小相等,方向相反。如图所示,一个物体静止地放在水平桌面上。

(1)画出物体所受各力的示意图。

(2)试推证:物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。

【学后反思】

【课后作业】

4

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