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九年级化学1.2单元

发布时间:2013-12-07 09:32:12  

九年级化学1-2单元复习检测题(总分60分)

一、选择题(每题0.5分共10分)

1. 下列变化属于物理变化的是( )

A.钢铁生锈 B.高粱酿酒 C.蜡烛受热熔化 D.用“84”消毒液消毒

2. 物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中,利用其化学性质的是( ) ①甲烷用作燃料 ②氢气用于填充探空气球 ③氧气用于气焊 ④干冰用作制冷剂 ⑤焦炭用于炼铁工业

A.①②③ B.①③⑤ C.③④⑤ D.①④⑤

3. 下列是生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是( )

A.天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢熔化 B.把木炭放入冰箱中,冰箱异味消失

C.洗净的铁锅常会出现锈渍 D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体

4. 物质的用途与性质密切相关,下列说法不正确的是( )

A.氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质不活泼

B.洗涤剂常用来洗涤油污,是因为洗涤剂有乳化功能

C.铁制栏杆表面常涂“银粉漆”(铝粉)防生锈,是由于铝的化学性质比铁稳定。

D.C.CO、H2常用来冶炼金属,是因为它们都具有还原性

5.诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”常用来比喻老师无私奉献精神,其中也蕴含着很多化学含义。下列说法中不正确的是( )

A.诗句中涉及了化学变化 B.诗句中的“丝”含有的物质是纤维素

C.诗句中的“灰”指的是蜡烛燃烧产生的CO2等气体和炭粒

D.诗句中的“泪”指的是液态石蜡

6. 下列实验操作正确的是( )

火柴熄灭

A.熄灭酒精灯 B.倾倒液体 C.气体验满 D.液体过滤

7.下图所示实验操作错误的是( )

A.铁丝在O2中燃烧 B.稀释浓硫酸 C.读取液体体积 D.称量NaCl

8.化学实验过程中要规范操作,注意实验安全,如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中,错误的是( )

9、臭氧(O3)主要分布在离地面10~50Km的高空,它能吸收空气大部分紫外线,保护地 球生物,臭氧属于( )

A、纯净物 B、混合物 C、氧气 D、稀有气体

10.为了建设卫生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行的是( )

A.使用清洁能源代替煤和石油 B.实施绿化工程,防治扬尘污染

C.分类回收垃圾,并露天焚烧 D.使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染

11.理要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列

物质在瓶中燃烧可达到目的的是( )

A.木灰 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷

12.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料外壁会潮湿,说明空气中含有( )

A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳

13.如图所示装置,有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装

置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是( )

A.b导管连接供给氧气的钢瓶 B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管

C.该装置可用来观察是否有氧气输出D.该装置不能用来观察输出氧气的速度

14、空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( )

A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、水蒸气

15.下列关于氧气的说法正确的是( )

A.氧气能支持燃烧,可作燃料 B.氧气能跟所有物质发生氧化反应

C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.带火星的术条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

16.下列关于燃烧现象的描述,正确的是( )

A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟 B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射

17、下列关于氧气性质的描述、错误的是( )

A、在通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体

B、氧气在低温高压时变为液体或固体

C、氧气极易溶于水 D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体

18、下列说法中正确的是( )

A、木炭燃烧后生成黑色固体 B、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

C、红磷在空气中不能燃烧 D、硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

19.下列物质属于氧化物的是( )

A.O2 B.CO C.KCl03 D.CH3COOH

20.下列各组物质中,前者属于单质、后者属于混合物的是( )

A.氮气 蒸馏水 B.生铁 稀盐酸 C.氢气 大理石 D.二氧化碳 空气

二、填空题

1、化学是研究物质的________、__________、___________以及______________的基础科学。

2、物理变化和化学变化的本质区别是在化学变化中有____________________。

3、蜡烛燃烧熄灭后的白烟是______________,点燃白烟,蜡烛___________________。

4、吸入空气与呼出气体的比较,呼出气体中__________的量减少,______________和

____________的量增多

5、对空气造成污染的主要是_______________________和_________________等.

6、现有以下实验仪器,请按要求填空:

(1)仪器⑤的名称是__________;配制一定质量分数的氯化钠溶液,需用到的仪器有

________ (填序号),还缺少的仪器是 (填名称);如果用石灰石与盐酸反应制取CO2,可选上述仪器中的 (填序号)组合成制气装置。

(2)某同学利用仪器①与⑥组合成一个贮气装置。当装满水用排水法收集甲烷(甲烷难

溶于水、比空气轻)时,气体应从仪器①的 (填“a”或“b”)通人;集满甲烷后将其导出使用时,水应该从仪器①的 (填“a”或“b”)导入。该装置还有其它用途,请你任举一例: 。

(3)下列对实验现象或实验操作的叙述正确的是

①铁丝在空气中燃烧产生黄色火焰;②镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光;③将CO

还原Fe2O3的尾气直接排入空气;④不慎将氢氧化钠溶液沾在皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上稀硼酸溶液;

⑤加热高锰酸钾制备氧气、并用排水法收集满氧气后,先移出导管,后撤酒精灯。

7.化学是一门以实验为基础的科学。

(1)根据图1回答:①写出a的名称 ;②在连接c和d时,使d较

易插入c中的措施是 ;

(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是 ;

(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是 ;

A.用高锰酸钾制氧气 B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳C.用锌与稀硫酸制氢气 D.用双氧水与二氧化锰制氧气

(4)图3中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率。请从图4中选

取 ________(选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的。

8、用高锰酸钾制氧气时,如果发现试管破裂,可能的原因是(至少写三个)________________________________________________,如果某同学制的氧气不纯,可能的原因有_____________________________________________。

9. 以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:a ;b 。

(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 。

(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶

液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是 ,收集装置是 。(填字母编号)

(4)小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象

是 , 。

(5)请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式 。

10.通过一年的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧

气。如:A.电解水B.分离空气C.加热高锰酸钾D.分解过

氧化氢 E. ________________

(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;

(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气:写出标号仪器的名

称 ① ② ;实验结束,停止加

热时要先把导管移出水面,其理由是 ,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是 ;

(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:

要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是 (选填“甲”或“乙”);若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是 ___ ,气体应从 (选填“a”或“b”)端导入。

11.以下是化学实验室内几种常用的实验装置,请回答:

(1)某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气,试管中所放化学药品的化学式是____________,棉花的作用是_________________,采用排水集气法收集氧气的原因是___________________________;

(2)若采用B装置制取氧气时,锥形瓶中放入的物质名称是____________,长颈漏斗中加入的物质是____________,写出该反应的化学方程式

_______________________________,用D装置收集氧气时,气体应从____________(填“a”或“b”)管通入。

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