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九年级化学上册《专题1 走进化学殿堂 单元1 化学使生活更美好 第2课时 研究物质的性质》学案

发布时间:2013-12-08 09:32:05  

《专题1 走进化学殿堂 单元1 化学使生活更美好 第2课时 研究

物质的性质》

【学习目标】

1.理解物理性质和化学性质,能够初步区分物质的物理性质和化学性质。

2.知道物质的性质是由组成和结构共同决定的,能够判断某些物质的用途由物理性质或化学性质决定。

3.初步学会如何观察物质的结构示意图。 【学习过程】 一、自主学习 (一)知识回顾

1.在横线上填写下列转化的变化类型

加热(1)铜绿

氧化铜+水+二氧化碳______________________ (2)铜+水+氧气+二氧化碳→铜绿_________________________

加热遇冷水_____________________ (3__________________ (4)水蒸气2.化学变化中伴随的现象常常可帮助我们判断是否发生了化学反应,下列变化中发生了化学反应的是_______________

A.电阻丝通电发热 B.试电笔通电发红光 C.二氧化碳通入石灰水变浑浊 D.轮胎受热爆炸 3.下列自然现象中属于化学变化的是_______________

A.冰川融化 B.水的汽化 C.森林起火 D.汽油挥发 (二)阅读理解

1.物质发生变化时,常常表现出自身的一些性质,在物质众多的性质中,人们通常把____________________________________________________________叫做化学性质,把____________________________________________________________做物理性质。 2.下列性质中属于化学性质的是______________,属于物理性质的是_________________。

A.可燃性 B.腐蚀性 C.稳定性 D.毒性 E.导电性 F.溶解性 G.颜色 H.状态 I.密度 J.硬度 K.熔点 L.挥发性 二、合作探究

(一)探究活动一 探究物质性质决定物质用途

物质的许多用途是由它们的性质决定的,请按下表中的示例将你知道的物质的用途

1

(二)探究活动二 探究物质组成和结构决定物质性质

1.观察下列实验,回答相关问题

图,回答相关问题。

金刚石结构示意图 石墨结构示意图

(1)金刚石与石墨性质不同是由于碳原子排列方式不同。

(2)物质的性质是由_______________和_______________共同决定的。_______________相同而_______________不同的物质,它们的性质和用途也不同。

三、课堂练习

1.铜的下列性质中,属于化学性质的是( )

A.导电性 B.导热性 C.延展性 D.金属活动性

2.下列物质性质的描述中,属于物理性质的是( )

A.水在常温下是一种无色液体 B.二氧化碳能使石灰水变浑浊

C.铜绿加热不稳定 D.铁在空气中易生锈

3.下列物质的用途主要由物理性质决定的是( )

A.氧气供人呼吸 B.酒精用于消毒

C.金属汞用于温度计液注 D.汽油用作燃料

【课后反思】

2

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