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七年级思想品德上册课件身边的侵害与保护

发布时间:2013-09-20 17:57:47  

第九课第一框

青少年身边的

侵害 与 保护
幻灯片 3

合作探究(一)
反思一:为什么他们宁可将童年,钻入垃圾箱里去? 也不愿……孩子的逝去究竟是谁之过? ——欣赏小品(推测可能的原因) 家 学 庭 校 侵 侵 害 害
社 会 侵 害 自 身 原 因

结论1、身边的种种侵害:家庭侵害、学校侵害、 社会侵害、意外伤害…

——师生交流(一)

——新闻播报

从校园砍伤——校车事故——校园踩踏—— 五个男童惨死垃圾箱等惨剧的频频发生,为什么 一次又一次的要用青少年的生命来唤醒人们的良 知和反思……

合作探究(二)
反思二: 近几年来报到的类似青少年

死亡事件屡见不鲜,可是为什么还是频 频发生? ——畅所欲言(分析存在的原因)

外界复杂环境的诱惑 自我辨别能力不强

——师生共享(二)

结论2、青少年容易受侵害的原因 是什么? 1.青少年正处于长身体、长 知识重要时期,各方面都很不成 熟。(内因) 2.由于生活环境复杂,存在 着不利于青少年健康成长的因素, 侵犯青少年合法权益和损害青少 年身心健康的现象,还时有发生。 (外因)

合作探究(三) 反思三:我们应该拿什么保护这 些孩子的合法权益?他们又应该怎 样保护自己? ——(讨论)寻求解决
的措施和提出您的看法

——师生共享成果:

观后感:你对未成年人保护法中修订的 哪些内容印象深刻?

——《中华人民共和国未成年人保护法》
家庭保护:父母或其他监护人,依法履行 对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职 责,禁止虐待、遗弃未成年人。
虐待、遗弃子女;不让子女上学等属违法行为

学校保护:学校、幼儿园及其他教育机 构依法对未成年学生和儿童教育和保护身心 健康、合法权益,禁止侮辱、体罚学生。
体罚学生、侮辱学生人格等属违法行为

社会保护:在社会生活环境中对未成 年人实施的保护禁止未成年人进入营业性 舞厅、网吧;禁止招收童工等。
招收童工、让未成年人进入营业性舞厅、网吧 等属违法行为 司法保护:公安机关、人民检察院、人民法院办 理未成年人犯罪的案件,应当照顾未成年人的身心特 点,并可以根据需要设立专门机构或者指定专人办理。

七小福自导自演《预防校园踩踏 ——学生感悟成果: 》.wmv.wmv

——感悟:这段视频给我们什么启示?

结论3、面对各种侵害、自然灾害和意外伤害该怎么办? ——我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的 保护. ——如果这些保护不能及时到位,我们必须加强自 我保护,尽自己所能,用智慧和法律保护自己的合 法权益。 身边的侵害与保护

通过学习:


知道了…… 我学到了…… 我感受到了……

幻灯片 3

我们学校周围是否存在 危害未成年人健康成长的 现象?

请各小组以书信的方式 为治理好学校周边环境向 学校和有关部门提出一些 合理化建议。

呼吁:全社会共同行 动起来,为孩子撑起一把 遮风挡雨的保护伞。让 “流浪儿童”不再刺痛我 们的双眼。让他们的明天 充满阳光、充满笑容 。 衷心祝愿我们每个 人都有一片安全、快乐的 天空。

明天会更好.mp3

选择题
2、青少年容易受侵害的原因分析错误的(

D



A、社会经验不足 B、各方面不成熟

C、生活环境复杂
D、缺乏各方面的保护

身边的侵害与保护

选择题
3、关于自我保护说法错误的是(

A



A、青少年周围有来自家庭、学校、社会、司法等各方面 的保护,因此不需要自我保护 B、自我保护是人的本能 C、自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步 D、青少年既要有自我保护的意识,又要有自我保护的方 法和技巧

身边的侵害与保护

选择题
4、2012年5月19日,某地6名小学生在无成年人监管的情 况下,到河里游泳遭遇险情,溺水身亡。这一事件警示 我们( )

C

A、不能进行游泳等危险活动 B、要在培养兴趣的基础上追寻高雅的生活情趣 C、一定要增强自我保护的意识

D、侵害未成年人合法权益的事情时有发生

身边的侵害与保护

辨析题
“未成年人保护法规定了对未成年人的家庭 保护、学校保护、社会保护、司法保护。有了未 成年人保护法,我们青少年就可以高枕无忧了。” 请对上述观点简要评析。
面对一些突发的事故和侵害,我们应该积极争取社 会、学校和家庭等方面的保护; 如果这些保护不能及时到位,我们就要尽自己所能, 用智慧和法律保护自己的合法权益。

身边的侵害与保护


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