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初中物理课件7.1力3

发布时间:2013-12-10 14:28:42  

涪陵第十二中学

王彦

分析与论证:

运动员
大 象

举起
压 拉起

杠 铃 跷跷板

渔 翁 推土机



鱼 网 泥 土

物体

作用

物体

结论:
施力物体

受力物体

一.力是物体对物体的作用。

1)一个物体受到了力,一定有别的物体对它施 力.施力物体与受力物体总是同时存在的。
2)产生力的条件: 至少要有两个物体; 物体间要有相互作用。

判断几个同学的想法:
1、单独一个物体,也能产生力的作用。 ( ) 2、没有物体,也能产生力的作用。 ( ) 3、不接触的物体之间一定没有力的作

用。( )

二.如何判断物体有没有受力呢? ? 力的作用效果

弓的形状发 生改变

竿子发生了形变

力可以使物体的 形状发生改变(简 称形变).

沙发发生 了形变

竹子发生了形变

(a)投球手把 静止的棒球投 掷出去;

(b)棒球被接 球手接住;

(c)接球手将 棒球击出。

静止

运动

运动

静止

棒球的运动方向 发生了改变

力可以使物体的运动状态发生改变

1、对物体施加力时,会使物体发生形变; 形变包括形状和体积的改变,形变可以是很明显的 也可以是非常微小的。

2、对物体施加力时,会使物体的运动状态发生 改变。
(a) 速度大小发生改变;

运动状 态改变

(b)运动方向发生改变; (c)速度大小和运动方向同时发生改变。

力的单位
1、国际单位制中力的单位是牛,筒 称牛,符号:N 2、牛顿是英国著名科学家 3、了解一些常见的值.
.用手托起一个苹果,手对苹果施加的力大约是1N。 .托起两个鸡蛋所用的力大约为1N; .成年男子右手的握力大约是700N; .一个质量是40kg的同学对地面的压力大约是400N 等等。

三.力的作用效果受哪些因素的影响呢?
踢足球时,用力越大,球就飞的越远

力的大小
踢足球时,球总是沿着所受的力的方向飞去

力的方向
用同样大小的力推门时,每次手的位置离 门轴远近不同,力的效果也不同。

力的作用点 习惯上把力的大小、方向、作用点称为 力的三要素

四.力的示意图:
? 用一根带箭头的线段,把力的三要素表示出


? 线段的长短 表示力的大小; ? 箭头 表示力的方向, ? 线段的起点或终点 表示力的作用点。
例:用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进
F=50N

F=5N

1、手竖直向上托一本书 F=50N

2、与水平方向成30° 角斜向上拉木箱F=10N

F=10N
300

3、重物受竖直向 下F=20N的力
F=20N

思考:
穿着旱冰鞋站在 墙边用力推墙,会 发生什么现象?
穿着旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙 也在推他, 他自己也后退.

?力的作用是怎样的?

五.力的作用是相互的
? 滑冰时,甲对乙有推 力的作用,甲是施力 物体,乙是受力

物体; 同时,乙对甲也有推 力的作用,这时,乙 是施力物体,甲是受 力物体, ? 由此可见,施力物体 同时也是受力物体, 力的作用是相互的。





讨论: 用浆划船前进时,使船前进的力是哪 个物体给的?
A、水 C、人 B、 浆 D、船

分析:浆划船时,浆对水有一个作用力。力 之间是相互的浆同时也受到水的反作用力。 故选A。

1.踢球时,球受到的力是由 脚 施加的, 这时 脚 也受到球的作用力。 2、下图中,可以说明力能改变物体运动状态 的是 B C E , 说明力能使物体发生形变的 是 AD .

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

3、两个鸡蛋相碰,总是一个先破碎,下
面说法正确的是 ( C ) A 只有未破的鸡蛋受力 B 只有破了的鸡蛋受力 C 两只鸡蛋都受力 D 究竟哪只鸡蛋受力说不清楚

4、如图所示,使一薄钢条的下端固定,现分 别用不同的力去推它,使其发生(a)(b)(c)(d)各 图中所示的形变,如果F1=F3=F4〉F2,那么

? (1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图 ____和图____; ? (2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图 ____和图____; ? (3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图 ___和图___;


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