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初中物理课件7.2 弹力2

发布时间:2013-12-10 14:28:43  

撑杆跳高要比普通跳高跳得高,它借 助了什么?
12/10/2013

第七章 力

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做 用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤 一 压橡皮泥、弯折铜丝;松手后,结 做 果有什么不同吗?

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想 一 想

发现它们的 共同特点了 吗?试概括 一下。

类似橡皮筋: 类似橡皮泥: 尺子、橡皮 白纸、面粉 擦、钢锯条、 团、泥巴 皮肤
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弹性: 类似于弹簧,物体受力时会发生形变, 不受力又恢复到原来的形状,这种特 性叫弹性.
塑性: 类似橡皮泥,物体受力变形后不 能自动恢复到原来的形状的特性 叫塑性. 弹性形 物体变形后可以恢复原状的形 变: 变。 塑性形变: 物体变形后不能自动恢复原 状的形变。
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弹性限度

小心喽!

物体的弹性有一定的限度,超过了 这个限度也不能完全复原。

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当拉长橡皮筋和 压缩弹簧时,你 的手有什么感觉?

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弹力:

物体由于弹性形变而产生的力。

弹力产生的条件: 相互接触 发生弹性形变

弹力的表现: 压力 支持力 拉力 推力
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生 活 中 在 哪 儿 应 用 到 了 弹 力 ?
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想 一 想

生 活 中 在 哪 儿 应 用 到 了 弹 力 ?
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想 一 想

生 活 中 在 哪 儿 应 用 到 了 弹 力 ?
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想 一 想

例题1.
木块在水平面上运动时,下列力中是弹力的是( A B ) A 木块对水平面的压力 C 木块受到的阻力 B 水平面对木块的支持力 D 木块受到的重力

例题2.关于弹力,下列叙述正确的是(

D

)

A、物体发生形变时产生的力叫弹力
B、不相互接触的物体间也可产生弹力

C、拉力不属于弹力
D、压缩的弹簧能产生弹力
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观察弹簧的伸长与 外力大小的关 系!!!

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结论
作用在弹簧上的外力越大,弹簧 的伸长就越长。

根据弹簧伸长的长度可以测定 力的大小。

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弹簧测力计
作用: 测量力的大小的工具。

原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉 力越大,弹簧的伸长就越长。

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弹簧秤的构造

吊环

指针
面板 铁杆

弹簧

挂钩

弹簧测力计的使用方法
(1) “三看清”:看清测力计的量程、 分度值以及指针是否对准零刻线,若 不是,应调零。 (2) 测量前,用手轻轻地来回拉动几次, 避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影 响测量的准确性。
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(3)被测力的大小不能超出量程。
(4)测量时,要使弹簧测力计受力方向沿弹 簧的轴线方向。

(5)读数时,应保持测力计处于静止或匀 速直线运动状态。
(6)视线必须与刻度面垂直。
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(4) 弹簧测力计的使用

1N? 5N?

10N?
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说 一 说

这个力是 多少N?

1N? 5N?

10N?
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F= ?N

看一看
管 状 测 力 计

这里有好多

不同用途、不同形 状的测力计!

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例题1.一弹簧测力计水平放置,两人分别用5N 的力拉挂钩的吊环,则测力计的读数为 5 N.
例题2.某同学用弹簧测力计时,测一个物体重 力时,手持挂钩,将物体挂在拉环上,测力计的 读数为5N,则物体的重力为( C ) A.大于5N ? C. 小于5N B. 等于5N D.以上都有可能.

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小结一下:
一、弹力
1、弹性和塑性:撤去外力后能否恢复原状 2、弹力的产生条件: (1)接触(2)是否发生弹性形变 二、弹簧测力计

1、原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力 越大,弹簧的伸长就越长。 2、使用:看、调、测、读
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用手捏一个厚 玻璃瓶,它会 发生弹性形变 吗?请设计一 个实验来验证 你的想法。
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轻按桌面能使 它发生弹性形 变吗?请设计 一个实验来验 证你的想法。

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(1)一根头发被拉断 时拉力有多大?读出 弹簧测力计的示数。

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(2) 钩码
拉力 (N)

1个 2个 3个

……

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