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高密市2012-2013上学期八年级生物期末试题

发布时间:2013-12-10 16:32:03  

高密市2012-2013学年第一学期八年级上册期末试题

一.选择题(每个2分共60分 答案写入下面的表格中) 时间:60分钟

7.下列潍坊栽培植物食用的主要部分不是果实的是( )

A.安丘蜜桃 B。青州银瓜 C、潍县萝卜 D。寿光大棚的茄子

8.下列潍坊栽培植物在生长和管理期间一般不使用嫁接技术的是( ) A、寿光高温大棚的黄瓜 B、青州弥河两岸大面积白沙滩上的银瓜 C、安丘蜜桃 D、昌乐的大棚西瓜

9.为了探究子叶对黄豆芽生长发育的影响,小明选择了60粒大小和质量相同的成熟黄豆种子,并随机分为三组,每组20粒。经水浸泡后,作出了如下处理:甲组切除子叶的1/2,乙组切除子叶的1/3,丙组子叶保持完整,在条件适宜的情况下,3天后三组黄豆芽的平均株高从高到低将依次为( )

A.甲>乙>丙 B、乙>丙>甲 C、丙>甲>乙 D、丙>乙>甲

10.小红家种植了20株纯种(基因组合是aa)的甜椒,到秋季采摘甜椒时,结果其中一株上结的一个甜椒是辣味的,下列对此现象的最科学的解释是( ) A.附近种植的辣味的纯种辣椒的花粉传到了这一纯种甜椒的雌蕊柱头上

B、这一株纯种甜椒在结果过程中,结辣味甜椒的子房胚珠中的受精卵发生了基因突变

C.这一株纯种甜椒在结果过程中,结辣味甜椒的子房中的珠被发生了基因突变 D.这一株纯种甜椒在结果过程中,结辣味的甜椒的子房的子房壁发生了基因突变 11.取一段带叶、带花的玫瑰枝条,将下端插入滴有红墨水水中,过一段时间切开枝条发现变红部位是( )

A.韧皮部 B.形成层 C.髓 D.木质部

12.如图示某种昆虫的发育过程,下列叙述正确的是( ) A.该昆虫的发育过程与家蚕相同,属于不完全变态 B.该昆虫是一种害虫,其幼虫期对农作物的危害最大 C.该昆虫和家蚕在发育过程中都有蜕皮现象

D.该昆虫的生殖方式是有性生殖,发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段

13.右图圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,则( )

A.W可以表示生殖方式是有性生殖

B、W可以表示幼虫在发育过程中有蜕皮现象 C、W可以表示体内受精、卵生 D、W可以表示不完全变态发育

14.关于人类生殖和发育过程的叙述,正确的是( )

A、卵细胞和精子中均含有23条染色体,分别表示为22+X和22+Y B.卵细胞在输卵管内受精,到达母体子宫后,才开始进行发育 C.婴儿的诞生标志着人体生长发育的开始

D、生殖器官的发育和成熟,是青春期最突出的特征

15.计生措施中,常采用结扎女性双侧输卵管来达到避孕的目的,其生物学原理是( )

A、卵细胞无法在输卵管内与精子相遇 B、受精卵不可以发育

C、卵巢不能正常产生和排出卵细胞 D、子宫不能孕育胎儿

16.小红在学习了“人的生殖与发育”后,对该部分知识做了如下总结,其中错误的是( )

A、人的胚胎在子宫着床后是通过胎盘和脐带从母体内获得氧气和营养

B、受精作用发生在女性输卵管内,受精卵发育初期营养物质来自母体的血液 C、第二性征是在性激素的作用下出现的,受精卵形成的场所是输卵管 D、受精卵的分裂,标志着人类个体发育的开始

17.下列关于DNA是主要的遗传物质的说法正确的是( )

A、DNA是世界上任何生物的遗传物质 B、对人来说,DNA是主要的遗传物质 C、在世界上所有生物的每一个生物体中,DNA是主要的遗传物质 D、对世界上所有的生物来说,DNA是主要的遗传物质

18.下列关于右图的描述错误的是( ) A.a部分主要由蛋白毛质和DNA组成 B、科学实验证明,a是主要的遗传物质

C、b分子上有许多基因,这些基因分别控制着不同的生物性状

D、b部分是DNA,其上有特定遗传效应的片段—基因

19.小华和小明是一对同卵双生的兄弟,长得几乎完全一样,除了他们的母亲能分辨外,其他人经常混淆。以下理解最为合理的是:他们二人( ) A.生活在相同的环境里, B、父母亲相同 、细胞内所含基因几乎完全一样 D、生长发育是同步的

20.孔子是春秋末期的思想家和教育家,儒家思想的创始人,现居住台湾的中华大成至圣先师孔子协会的会长孔垂长是孔子的第79代嫡长孙,孔垂长体内的遗传物质能确定是从孔子身上继承下来是( )

A.显性基因 B、X染色体 C、Y染色体 D、常染色体 21.下列有关人体性别遗传的说法中不正确的是( ) A、人的性别决定只与性染色体有关,而与基因无关

B、一般情况下,女人在两次月经之间会排出一个含X染色体的卵细胞、

C、男人在一次生殖活动中会排出上亿精子,但这些精子含有的性染色体只有两种 D、根据人体性别遗传规律,生男生女的机会是均等的

22.下列有关人的性别遗传的叙述中,不正确的是( ) A、女性的性染色体组成为XX,男性的性染色体组成为XY

B.男性产生两种类型、数目相等的精子,女性只产生一种卵细胞 C、男性把含Y染色体的精子只传给儿子,不传给女儿

D、从性染色的来源看,是生男还是生女,既决定于父亲,又决定于母亲 23.下列生物所获得的变异性状,不可遗传的是( )

A、经太空育种形成的太空椒个大质优性状 B、经充足光照形成的小麦穗大粒饱产量高性状

C、经转基因形成的超级鼠体大生长迅速性状

D、人的体细胞中若多一条21号染色体,将表现为先天愚型

24.在人群中,生来就惯用右手与生来就惯用左手(不包括后天的矫正和练习)是一对相对性状。父亲惯用左手,母亲惯用右手,他们生的孩子也是惯用右手。正常情况下,这个孩子的体细胞内有控制惯用左手的基因吗?以下推断正确的是( )

A、“惯用左手”为显性性状,则可能有 B、“惯用左手”为显性性状,则一定有 C、“惯用左手”为隐性性状,则一定有 D、“惯用左手”为隐性性状,则可能有

25.根据右图图示,分析下列说法错误的是( ) A.高产和抗倒伏都是显性基因控制 B.低产和倒伏都是隐性基因控制

C.通过杂交,高产基因和抗倒伏基因组合在一起了 D.杂交后代高产抗倒伏小麦能稳定遗传

26.下列对“制作酸奶需要的条件”这一探究实验过程及其原理的叙述错误的是( ) A、第一步是在鲜牛奶中加适量的糖的目的是作为乳酸菌进行发酵的重要原料

B、在鲜牛奶中加适量的糖后进行加热煮沸5分钟的目的是杀死牛奶中的杂菌 C、加热煮沸后的牛奶要自然冷却到40℃的目的是防止温度过高杀死发酵用的乳酸菌

D、让牛奶自然冷却到40℃时再按照1:5的比例加入准备好的酸奶的目的是调节牛奶的PH值

27.“试管婴儿”和“克隆羊”都是生物工程技术的杰出成果。下列有关两项技术的叙述中,正确的是( )

A、都属于无性生殖,能保持母本性状 B、前者属于有性生殖,后者属于无性生殖

C、都不会产生变异 D、前者属于无性生殖,后者属于无性生殖

28.2010年诺贝尔生理学奖授予“试管婴儿之父—英为人罗伯特。爱德华滋。试管婴儿受精部位和胚胎发育的主要场所依次为( )

A、输卵管 、子宫 B、子宫、子宫 C、试管、试管 D、试管、子宫 29.如果有一天地球上出现了类似下图所示动物,最可能被运用的生物技术是( )

C

A、克隆技术 B、组织培养技术 C、转基因技术 D、嫁接技术

30.科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后,对大肠杆菌进行大规模培

养,使之大量生产胰岛素,下列相关说法不正确的是( )

A、“大肠杆菌产生胰岛素”这种变异不能遗传给后代

B、上述过程利用了转基因技术 C、生产胰岛素的大肠杆菌细胞属于原核细胞 D、胰岛素可用来治疗糖尿病

二.简答题(下列共有四道题,每题中的每一个空2分,共40分)

31.(4分)学校兴趣小组的同学们在学校院内移栽了大量的安丘蜜桃、青州蜜

桃和杏树。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。校园成了学生们科研的乐园。

(1)学校兴趣小组的同学们先对安丘蜜桃花进行去雄,然后尝试将杏花的花粉人工授到100朵安丘蜜桃去雄的雌蕊柱头上,然后进行套袋处理,但是最后只有其中的2朵花结出桃子来。请分析98朵花结不出桃子的主要原因是 ;其中的2朵花却结出桃子来的可能的原因是: 32.(12分)昌乐某中学学生要明连续多天观察爷爷西瓜大棚中种植的一棵西瓜,发现一共开了18朵花,却只结了两个西瓜,西瓜成熟后,把成熟较早的西瓜剖开发现50粒种子。李明提出了以下问题,请你帮助回答: (1)这棵西瓜开了18朵花,为什么只结两个西瓜? (2)这个西瓜内有50粒种子,传粉受精时,最少需要 粒花粉。这些种子都是由西瓜的 发育而来的。 (3)李明将西瓜籽晒干后取一部分剥开,发现有好多是空瘪的,请帮助分析产生的原因: ,李明将另一部分种子用30℃温水浸润后放在温暖潮湿的地方,过几天后惊奇地发现有的种子萌发出“小白芽”,这些“小白芽”实际上是 ,种子萌发所需要的营养来自于种子 33.养蚕织丝在我国有着悠久的历史.如图表示桑蚕的不同发育时期,请据图回答

下列有关问题:

(1)从图中看出,蚕的发育经历 四个时期,这种发育过

程从幼体到成体有较大的变

(2)课外养蚕小组的同学发现,黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧.他们选用黄足蚕与白足蚕杂交,后代全是黄足蚕,说明黄足是 性状;如果控制相对性状的基因用A、a表示,则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是 ;若让子代蚕与白足蚕杂交,推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是.

(3)2008年,我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种,这个事例说明基因与性状的关系是 34.(12分)如图是植物无性生殖的几种方法,在图中字母下方填上生殖方法的名称。并回答下列问题:

(1)用A方法繁殖时,要选取生长健壮的带 的枝条,而且要用剪刀适量剪去枝条上的部分叶片,以便减少 (2)A方法与B方法比较,更容易成活的是 (3)D方法操作过程中,要将从植物体上取下的材料培养在特制的培养基上,那么培养基上应该有植物生长所需要的 (4)C方法成功的关键是: (5)与种子繁殖相比较,这几种繁殖方式的优点是:

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