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培养初中生自主学习化学的策略

发布时间:2013-12-10 16:32:06  

培养初中生自主学习化学的策略

自主学习是一种崭新的学习模式,是一种相对较为宽松的学习方法。但在现实中我们经常会发现,要真正贯彻落实它却非常困难,主要原因是学生没有自主学习的意识、能力和方法,因此培养学生自身的自主学习的意识和能力,让学生掌握一些学习方法是非常重要的。以下本人就如何培养初中学生自主学习化学的策略谈谈一些看法。

一、帮助学生树立自主学习意识,增强学生自主学习的动力 在教学中,我们经常发现学生缺乏学习兴趣和学习动力。有一部分的原因是学生学习动机不对,他们认为学习是被动的,甚至是被迫的,都是为别人而学的。因此,教师应该帮助学生转变观念,树立学生自主学习的意识。从学生学习化学的第一天起,我就告诉学生,学习的目的不是为了分数和通过考试,也不是为了应付家长和老师,而是为了获取知识、技能和锻炼自己的能力。同时,我告诉他们,未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人,让他们明白一个人具备自主学习能力是非常重要的,对今后自身的终身学习和终身发展都有很大的影响。当学生明白了自己是学习的主人和自主学习能力的重要性,他们就会把学习当作一种乐趣,主动地参与到课堂当中来,自觉养成“我要学”的学习习惯。

二、改变课堂教学模式,给学生提供自主学习的空间

传统的课堂教学是以教师传授知识、学生学习知识为主。在各种压力之下,老师总担心学生考试成绩不好,往往采用满堂灌的教学

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