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八年级上册物理第二章声现象单元检测题与答案(可打印)

发布时间:2013-09-20 18:40:25  

八年级上册物理第一章声现象单元检测题

一:选择题(每题3分,共42分)

1、(2013安徽)下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是

2.(2013广东)下列有关声现象的说法中,正确的是

A. 一切正在发声的物体都在振动 B. 人耳能听到各种频率的声音

C .声音可以在真空中传播 D .声音不能在水中传播

3(2013湖北黄石).下列关于声现象的说法正确的是

A.声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s

B.宇航员能够进行交流,所以真空能够传声

C.蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫

D.古诗“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”中的“乡音无改”是指音调未变

4.(2013兰州)下列几种说法中正确的是

A.声音可以在真空中传播 B.“低声细语”是指声音的响度小

C.只要物体振动,人就能听到声音 D.声音只能传播信息,不能传播能量 5.(2013滨州)如图所示,是常见的交通标志牌,其中与声现象有关的是( )

6.(2013泰安)在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的

A.音调 B.响度 C.音色 D.频率

7(2013淄博).关于声现象,下列说法错误的是( )

A“隔墙有耳”说明固体能传声

B用超声波清洗眼镜,说明声波具有能量

C听诊器能增大振幅,使响度增大

D“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的。

8(2013南京)关于声音,下列说法正确的是

A.一切正在发声的物体都在振动

B.高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声

C.只要物体振动,我们就能听见声音

D.人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音

9 .(2013烟台)将鼓轻敲一下,然后再重敲一下,两次敲击发出的声音,发生了变化的是( )

A .音调 B .响度 C .音色 D .频率

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10.(2013内江)我们生活在一个充满声音的世界里,下列关于声音的说法中正确的是( )

A.声音是一种波,它在真空中传播速度最大

B.2013年4月20日雅安地震产生次声波的频率高于20Hz

C.声音是由于物体的振动产生的

D. 在街道上安装的噪声强度显示仪是用来减弱噪声的

11.(2013日照)下列说法正确的是( )

A. 宇航员能在太空中对话,说明声音可以在真空中传播

B. 手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变声音的响度

C. 道路两旁建隔音墙是为了在声源处减弱噪声

D. B超检查身体是利用超声波传递的信息

12、(2013山西)下列有关声现象的说法正确的是( )

A.只要物体振动人们就能听到声音

B.利用超声波可以测出地球离月球的距离

C.“闻其声,知其人”是根据音色来辨别的

D.学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声

二:填空题(每空2分,共12分)

15.(2013云南)乐队演奏时,指挥能准确分辨出各种乐器声,是因为不同乐器发出的声音的 不同。

16.(2013菏泽)有一种新型声纹锁,只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,如果换了其它人,即使说出暗语也打不开,这种声纹锁辨别声音的主要依据是

17(2013济宁).小满用手机往家里打电话。他听出是妈妈在接电话,主要是依据声音的

13.(2分)(2013?泰州)将钢锯条以如图所示方式紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端,锯条由于而发出声音.改变钢锯条伸出桌面的长度、用相同的力再次拨动、发出声音的 会改变(选填“响度”或“音调”)

18.(2013东营)“星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音,从声音的特性来看,

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他主要模仿声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)。现场观众欣赏听到的歌声是通过 传播的。

三:实验题(19题8分,20题12分,21题8分 共28分)

19.如图1甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明 ;如图1乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明_________________________.

20. (2010年浙江湖州)聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停。她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里?

下面是聂利同学的主要探索过程:

①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声。

②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声。

③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动。

④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声。

请回答:

(1)聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是 。

(2)从实验①和②可得出的结是 。

(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是 。

21. 给你一把钢锯条,你能做哪些声学实验?简要说明过程(举二例)

四、计算题(22题8分,23题10分 共18分)

22. 人将前后两个声音区别开的条件是:两次声音到达耳朵的时间差至少要有0.1 s。已知声音在空气里的传播速度是340m/s,则人能在空谷中听到回声,峭壁与人之间的距离应超过多少米?

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23、某中学物理活动小组同学查阅资料,得到声音在某些物质中的传播速度(见下表)。一根足够长且裸露在地面的铁管,管中充满水。当气温为20℃时,小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下,另一位同学在管子另一端听

(1)、该同学能听到几次敲击声?(要求说明判断理由) (2)、如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1.2s,则这条直铁管长约为多少米。 (要求写出计算过程)

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参考答案

一:选择题

1、D 2.A 3.A 4.B 5.C 6.B 7.C 8.A 9.B 10.C 11.D 12.C 13.B 14.C 二:填空题:

15.音色 16.音色 17.音色 响度 18.音色 空气

三、实验题

19、发声体在振动 空气能够传播声音

20、【答案】(1)避免实验的偶然性 (2)蜜蜂发声不是由双翅振动产生的 (3)蜜蜂是靠小黑点振动发声的

21、只要合理就行

四:计算题

22、17m

23、(1)能听到三次敲击声

理由:声音在不同介质中传播速度一般不同。第一次听到的敲击声是通过铁管传来的;第二次听到的敲击声是通过水传来的;第三次听到的敲击声是通过空气传来的。

(2)408m

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