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2013人教版新教材七年级下生物知识点总结

发布时间:2013-12-11 09:27:15  

七年级下生物知识点总结

第四单元 生物圈中的人

第一章 人的由来

一、人类的起源和进化

1.进化论的建立者达尔文提出:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿

2.人类的进化过程:

原因:森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。

二、人的生殖

1.概念:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。

2.生殖系统

1)男性生殖系统的结构和功能:

精囊腺和前列腺:分泌黏液

外生殖器

2)女性生殖系统的结构和功能:

输卵管:输送卵细胞,受精的场所

子宫:胚胎发育的场所

3)精子、卵细胞和受精

精子:雄性生殖细胞,小,似蝌蚪,有长尾,能游动

卵细胞:雌性生殖细胞,球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养

受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。

受精场所:输卵管

3.胚胎的发育和营养:

1)发育: 发育场所:初期在输卵管内;随后,在母体子宫内继续发育40周。 受精卵通过细胞分裂发育成胚泡,胚泡移到子宫内,在子宫内膜种植下来,称为怀孕。 胚泡继续细胞分裂和分化,发育成胚胎。

怀孕后8周左右,胚胎发育成胎儿,呈现出人的形态。

胎儿发育成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫做分娩。

2)营养:胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。

三、青春期

1.青春期身体发育:

形态特点:身高、体重迅速增长

1

大 功能特点心 脏

性器官的发育:性发育和性成熟是青春期发育的突出特征

性发育主要受到促性腺激素和性激素的调节

第二性征的发育:除性器官以外的男女性各自所特有的征象

主要受到性激素的调节

青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长;

青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。

2.青春期的心理变化

1)独立意识增强与依赖性并存 2)内心日益复杂,不愿与人交流 3)先疏远、后依恋异性

3、青春期的卫生:

1)遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。

精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成,呈乳白色

卫生保健:

2)月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。

形成原因:卵巢和子宫内膜的周期性变化有关

形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢雌性激素分泌减少 内膜碎片连同血液一起从阴道流出,形成月经。

卫生保健:

3集中精力,努力学习

四、计划生育 :提倡比法定年龄晚2到3年结婚

晚育2到3年生育

少生

优生

第二章 人体的营养

一、食物中的营养物质

人体需要的营养物质主要有六大类:

蛋白质:构成人体细胞的基本物质,参与损伤细胞的修复和更新;为人体的生

理活动提供能量;

能源物质脂 肪:一般情况下,作为备用能源物质贮存在体内;保温;单位质量释放能 量最多;

糖 类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分;

水:约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离

不开水。

无机盐:含量不多,是构成人体组织的重要成分,如:钙、磷(构成骨骼和牙

齿)、铁(构成血红蛋白)

维生素:不是构成细胞的主要原料,也不提供能量,含量少,对人体生命活

动起调节作用

2

六大类营养物质的主要作用:

1)探究试验:馒头在口腔中的变化(见书P27—28)

淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。牙齿的切碎

和磨碎以及舌的充分搅拌,能使唾液更加充分地与食物碎屑混合,更好地促进淀粉的变化。

2)消化系统的组成

口腔:牙齿咀嚼食物;舌搅拌食物;唾液腺分泌唾液,帮助消化淀粉 咽:食物与气体的共同通道(消化道与呼吸道在这交汇) 食道:能蠕动,将食物推进胃中

胃:(1)胃蠕动,使食物与胃液充分混合(2)胃腺分泌胃液,初步消化蛋白质

消化道小肠:(1)起始部分叫十二指肠,肝脏分泌的胆汁与胰腺分泌的胰液由此流入 小肠

(2)肠腺分泌肠液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)

(3)通过蠕动,使食物与消化液充分混合,消化、吸收的主要场所

大肠:通过蠕动,把食物残渣推向肛门 肛门:粪便由此排出

3

肝脏:分泌胆汁(不含消化酶),将脂肪乳化为脂肪微粒位于消化道外

消化腺胰腺:分泌胰液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)

肠腺:分泌肠液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)

肝脏是人体最大的消化腺

3)小肠的结构特点:

消化食物和吸收营养物质的主要场所。

肠壁构造(由内向外):黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜

小肠适于消化、吸收的特点:

(1)最长,大大增加了消化和吸收的面积,适于消化和吸收;

(2)内表面具有环形皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);

(3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很

薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;

(4)小肠内有各种消化液。

4)食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。

物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。

化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。 酶(肠液、胰液)

淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉 唾液淀粉酶

酶(胃液、胰液、肠液)

蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质 胆汁(肝脏) 酶(肠液、胰液)

5)营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。

消化道各段对营养物质的吸收:

胃:少量的水、酒精(非营养)

小肠(主要的吸收场所,与其结构有关):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、 大部分水、无机盐和维生素。

大肠:只吸收少量水、无机盐和一部分维生素

三、关注合理营养和食品安全

1)合理营养每日三餐,按时进餐

2)设计一份营养合理的食谱:

(1)按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物,以避免营养不良和营养过剩;

(2)人每天摄入最多的应该是米、面等主食,其次是蔬菜、水果,摄入量最少的是脂肪食品;

(3)人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占30%、40%、30%。

4

防止食品在生产过程中被农药等污染,蔬菜瓜果必须清洗干净; 3)食品安全防止食品被细菌等污染,食用前要加热煮熟

第三章 人体的呼吸

一、呼吸道对空气的处理

1)、呼吸道的组成:

呼吸系统

肺:气体交换的场所

2)、肺(1)位置:胸腔内,左右各一

(2)结构:由无数个肺泡构成,肺泡外包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁

都很薄,只由一层上皮细胞构成,适于气体交换。

(3)功能:气体交换

二、发生在肺内的气体交换

1)肺与外界的气体交换(通过呼吸运动) 氧 气

外界空气 肺泡

二氧化碳

2)体内的气体交换:

(1)原理:气体的扩散作用

氧 气

(2)肺泡内的气体交换:肺泡二氧化碳

条件:毛细血管与肺泡壁都由一层上皮细胞构成

结果:静脉血

氧 气

(3)组织里的气体交换:血液组织细胞

二氧化碳

条件:毛细血管壁由一层上皮细胞构成

结果:动脉血静脉血

三、人体内能量来自细胞中有机物的氧化分解

1.细胞中的呼吸作用

有机物(储存着能量)+ 氧气 + 水 + 能量 储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要。

四、空气的质量与健康

1)空气的质量影响人体健康大气中的污染物危害人体健康极大

2)了解当地的空气质量

第四章 人体内物质的运输

5

血液

血液循环系统

心脏 1)血液的组成和功能

血浆

红细胞

血细胞

血红蛋白:红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。

特性:在含氧高的地方与氧结合,在含氧低的地方与氧分离

血液的功能:运输、防御保护、调节体温

2) 实验:用显微镜观察人血永久图片

用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动

二、血流的管道—血管

1)血管的种类、结构与功能

三、输送血液的泵-心脏

1)心脏的结构和功能:位于胸腔中部,偏左下方

由心肌构成

有四个腔:左心室

右心房

右心室

左心房

保证血液按一定的方向流动 (心房心室

心脏的功能:血液循环的动力器官

6

**心房、心室与瓣膜的活动关系:

2) 血液循环

(1)血液循环的概念和途径:

概念:血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。

分为体循环和肺循环:

体循环:左心室

脉 右心房

毛细血管

--------

肺循环肺静脉 右心室

(2)出血的初步护理:

毛细血管出血:血液呈红色,自然止血,应消毒;

动脉出血:血色鲜红,血流猛急,在受伤动脉近心端进行压迫止血;

静脉出血:血色暗红,血流缓和,在受伤静脉远心端进行压迫止血。

四 输血与血量

1、血量:占体重的7-8%

2、输血:血型:A型、B型、AB型、O型

输血:以输同型血为原则

第五章 人体内废物的排出

一、排泄

概念:体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。

途径:1)皮肤:以汗液的形式排出水、无机盐、尿素

2)呼吸系统:以气体的形式排出二氧化碳、水

3)泌尿系统:以尿液的形式排出水、无机盐、尿素

区别于:排遗:食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程。

二、泌尿系统的组成

肾脏:形成尿的场所

输尿管

膀胱排尿的通道,膀胱有贮尿的作用

尿道

肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧,左右各一个,每个肾脏由100多万个肾单位构成,

肾单位是形成尿液的基本单位,肾单位的结构与功能:

7

肾小球:由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成,另一端汇集成出球小 动脉 肾小囊:肾小管的盲端膨大部分凹陷而成,囊壁分内、外两层,内层紧贴肾小球, 外层与肾小管相连

三、尿的形成(肾单位是形成尿液的基本单位)

1.肾小球的过滤作用:肾小球和肾小囊壁过滤血液

除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以过滤,在肾小囊中形成原尿。

2.肾小管的重吸收作用:对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐 被重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,剩下的形成尿液。

* *区别:血液(包括血细胞和血浆)、血浆(含有各种营养成分和代谢废物)、原尿(没

有血细胞,不含蛋白质)和尿液(没有血细胞,不含蛋白质、葡萄糖)

四、尿的排出

肾脏(形成尿液)

第六章 人类生命活动的调节

一,神经系统的组成

神经元是神经系统的结构和功能的基本单位:

1细胞体

轴突集结成束,外包上结缔组织膜

髓鞘2)功能:感受刺激,产生兴奋,传导兴奋(兴奋是以神经冲动的形式传导的)

二.人的视觉和听觉

1.眼球的结构与功能(图片见书P79)

外膜角膜:外膜的前部,无色透明,可透光

中膜:脉络膜:占中膜2/3的后部,有血管(营养眼球)、色素细胞(遮光并使眼球内部形成“暗室”)

内膜:视网膜,上有大量感光细胞,能感受光的刺激

内容物晶状体:双凸镜,曲度可以调节,使眼睛看清远近不同的物体

1)视觉的形成:

8

(1)成像: 光线 经折光 角膜 (2)形成视觉: 沿着视神经传导 外界光线感光细胞产生兴奋,产生神经冲动 形成视觉

2)眼的卫生保健:

近视:由于眼球前后径过长,或晶状体曲度过大,物像落在视网膜的前方

矫正:戴凹透镜

远视:由于眼球前后径过短,或晶状体曲度过小,物像落在视网膜的后方

矫正:戴凸透镜

2.耳的结构和功能:

耳郭

(1鼓室:有咽鼓管与咽部相通,保持鼓膜内外大气压的平衡

前庭

(2)听觉的形

成 沿着听小骨传导 沿着听觉神经

声波

(形成听觉)

三、神经调节的基本方式

1.反射的概念:动物(包括人)通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。

反射是神经调节的基本方式。

**区别于:应激性

2.膝跳反射的实验:P91

扣击部位:膝盖下位的韧带

现象:小腿以膝盖为轴,突然跳起来

感受器:股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢

效应器:股四头肌及其内的运动神经末梢

神经中枢:脊髓灰质内的膝跳反射中枢

3.反射弧的概念:参与反射的神经结构

组成:感受器 P92)

反射活动的完成必须要有完整的反射弧。

4.反射的类型简单的反射 神经中枢位于脊髓灰质内

神经中枢位于大脑皮层内

四 激素调节

1)、人体主要内分泌腺:

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垂体:分泌生长激素等

甲状腺:分泌甲状腺激素

胰岛:位于胰腺中,分泌胰岛素

肾上腺:分泌肾上腺激素

胸腺:分泌胸腺激素

性腺:睾丸(男性):分泌雄性激素

卵巢(女性):分泌雌性激素

2)、激素:由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。

3)、生长激素、甲状腺激素、胰岛素:

5)神经调节和激素调节的关系:人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节,但也受到激素的调节

第七章、人类活动对生物圈的影响

1、分析人类活动破坏生态环境的实例

人类活动改善生态环境-“三北”防护林

人类活动破坏生态环境草原过度放牧,沙尘暴危害严重

2概念:指人们在生产或者生活中排放的有害物质,对环境的影响 P108.110)

温室效应和臭氧破坏(见书p111) 水污染:太湖水滋生大量蓝藻,湖水变臭

类型固体废弃物污染:废旧电池对生物的影响(控制措施:书P110)

3、拟定保护生态环境的计划

控制酸雨,减少环境污染

提高全民的环境保护意识

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