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《7-2-2基因在亲子代之间的传递》课件

发布时间:2013-12-13 16:34:11  

自 父母 己 亲亲 耳垂 有 无

上眼睑
惯用手


单 右手 左手

本课导学:解朝勇

我们的任务:
一.描述染色体、DNA和基因之间的关系。 二.描述生殖过程中染色体的变化;说出基因经生 殖细胞在亲子代间的传递。

? 生物的各种性状都是由基因控制的。性状的遗传实际上 是亲代通过 生殖 过程把基因传给下一代(子代)。 ?那么,在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子 之间传递的 “ 桥梁 ” ?通过以上分析,基因就是通过精子和卵细胞传递给后代的。 那么基因在精子和卵细胞的什么位置呢?

探究任务一:
基因和染色体

细 胞 细 胞 关核 系 图染 解色 体 — — —DNA

基因、 DNA、染 色体、细胞核和 细胞之间的关系 如何?语言描述,并用
图解之

1. 数一数,人体细胞内有 多少条染色体?共几对呢?

2. 在体细胞(除生殖细胞 外)中,基因是成对出现还是 单个出现的?为什么?

在生物的体细胞(除生殖细胞外的细胞) 中,染色体是成对存在的,因此基因也是 成对存在的,分别位于成对的染色体上。 例如:人的体细胞中的23对染色体就包 含46条DNA分子,含有数万对基因,决定 着人体可遗传的性状

探究任务二:
基因经精子或卵细胞的传递

生殖的一般过程:
精子 卵细胞
受精作 用

受 精 卵

新 个 体

假如:精子和卵细胞也像体细胞那样,都 具有成对的染色体,那么, (1)当精子和卵细胞结合为受精卵时,染色 体数目将会发生怎样的变化? (2)发育成的子代新个体所有细胞的染色体、 DNA和基因数目将会发生怎样的变化呢?

谢谢!


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