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第一节 声音的产生与传播

发布时间:2013-09-21 09:33:36  

声音的产生与传播 我们怎样听到声音 声音的特性 噪声的危害和控制 声的利用

第一节 声音的产生与传播(一)
蝉叫
问题1 你听到了哪些声音?是哪 些物体发出的? 问题2 问题? 关于声音,你能提出哪些

虫子叫
大象叫 公鸡打鸣

一、声音的产生:
1、产生:声音是由物体振动产生的。 (振动停止,发声也停止) 2、声源:正在发声的物体叫做声源。

几种动物的发声方式

青蛙是通过的 振动发声

蝉是靠腹部发 音器发声

蜜蜂靠的是鸣 膜发声

大象靠靠鼻 腔发声

“振动停止,发声就停止”并不意味着“振动 停止,声音也消失”。因为振动停止,只是不 再发声,而原来发出的声音也可能仍然存在于 介质中,并继续传播着。

“振动停止,发声就停止”并不意味着“振动 停止,声音也消失”。因为振动停止,只是不 再发声,而原来发出的声音也可能仍然存在于 介质中,并继续传播着。 振动的物体包括各种固体、液体和气体。各种 弹拨乐器的琴弦是固体,乐器由它们振动发声, “泉水叮咚”是液体(水)振动发声,吹笛子 演奏乐曲是笛管中的气体振动发声。(固体、 液体和气体都可以作为声源。)

会鸣叫的蝉是雄蝉,它的发音器 在腹部,所以雄蝉靠腹部发音器 发声,雌蝉没有腹部发音器,所 以雌蝉是“哑巴蝉”。雄蝉发声 也是靠物体振动的原理,其腹部 有一层薄薄的发音膜,当发音肌 收缩时,引起发音膜振动,产生 了声音。

二、声音的传播
实验:让闹钟置于真空罩中,逐渐地将真 空罩里的空气抽空,观察闹钟的声音变化。 1、介质:声音的传播需要物质,物理学 中把这样的物质叫做介质。 注:固体、液体、气体都是传播声的介 质。真空不能传声。登上月球的航天员 即使面对面交流,也必须借助无线电话, 原因就在于月球表面没有空气。

2、声波:
声以波的形式传播着, 我们把它叫做声波。 (声源的振动以声波 的形式在介质中传播)

三、声速:
1、声速:声在单位时间内传播的距离。

2、物理意义: 表示声传播快慢的物理量。

3、单位: m s 或 k m h 等,(1 m s ? 3.6 k m h)

4、影响因素:
跟介质的种类有关(v固 ? v液 ? v气), 还跟介质的温度有关( ? C空气中的声速是340 m )。 15 s

声音在传播过程中遇到障碍物被反射回 5、回声: 来的现象。
注:什么情况下人耳可以把回声与原声区分开来? 反射回来的声波至少要比原声滞后0.1s到达人 耳,人们才能把它们区分开来。也就是说发出 声音的人至少要离障碍物17m远才能听出回声。 若回声与原声间隔时间小于0.1s,则回声与原 声混合在一起,人耳就无

法区分,但会感觉到 原声增强了。在屋子里讲话,听起来比室外讲 话响亮,就是这个道理。

本节知识点
1、声音是由物体的振动而产生的,振动停止,物 体就停止发声。
2、声音的传播需要介质,真空不能传声。传播声音 的介质可以是固体、液体、气体。 3、声音是以波的形式传播的,我们把它叫声波。

4、回声:声音在传播过程中碰到障碍物被反射回来的现象。

5、声速:声音在一秒内通过的距离。

一般来说,声音在固体中的传播速度最快,在气体 中传播的速度最慢。声音的传播速度还与温度有关, 在15 摄氏度时声音在空气中的速度约为340m/s。


A、正在发声的物体都在振动 C、振动停止,声音也消失


B、物体振动停止后,还会发出声音 D、物体振动停止,有可能还在发声

1、下列关于声音的产生,正确的说法是﹝ A ﹞

2、在敲大钟时,我们会发现,停止对大钟的的撞击后,大钟还会“余音未止” 其主要原因是﹝B ﹞ A、“余音”是我们听到的钟声的回声 B、大钟还在振动 C、钟停止振动,空气还在振动 D、人的听觉发生“延长’ 3、下列说法正确的是 A﹞ ﹝ A、声音在所有固体中的传播速度都比水中快 B、真空中声音的速度为零 C、声音在空气中的传播速度是340m/s D、不同物体发出的声音,在空气中传播速度不同。 4、声音在空气中的传播速度约为340m/s,若你呼喊与你相距50m远的同学, S他才能听到你的喊声。水下的海豚能听到驯兽员的哨声、 约 0.147 花样游泳运动员在水下能听到音乐、垂钓人的说话声会吓跑要上钩的鱼, 。 说明 水能传播声音

再见


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