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实验室里的一堂“怪文”课

发布时间:2013-12-14 12:39:47  

实验室里的一堂“怪文”课

江苏省泗阳县李口中学 沈正中

上课了,我在黑板上板书了下面的一段古怪的文字导入新课:

板书过程中,学生看着黑板上的文字都在嘀咕:这是什么文字啊?是日文?韩文?俄文???

学生不得其解,板书完后我对学生说:“这节课我们就来研究这段文字的含义,上节课我已布置同学们预习了本节课的内容,下面我们来用桌面上的实验器材完成本节课要学

习的知识。做完实验,同学们也就会自然知道这段文字是什

么文了。”学生很好奇,然后放手让学生做实验。

待新课授完后,我又对学生说:“请同学们拿出我上节课布置的,要你们这节课带来的学具(平面镜),从你的学具里总结一下这节课我们所学的内容。”学生看后恍然大悟!“只不过我是先把你们学具里的内容写在黑板上罢了。如果这段文字是写在白纸上,那么你从白纸的背面看过去也就知道了。”

(从平面镜可以看出这段怪文是:“平面镜成像规律:物体在平面镜中成的是虚像,像和物体的大小相等,像和物体到镜面的距离相等,物体和像的连线与镜面垂直,像和物前后、左右相反,上下不变。”)

二十几年后,学生邀我参加了他们的一次同学聚餐会,都说“对平面镜成像规律”一辈子都忘记不了。

同仁们不妨试一试,或许也能对你的这节课有一点帮助!

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