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第l四章 第五节 凸透镜成像导学案1)

发布时间:2013-12-14 12:39:50  

第四章 第五节 科学探究:凸透镜成像(1)

主备人:文渠一初中 杨建华

一、课堂引入:

问起一:同学们你们戴过老花镜没有?戴过的同学能说一下有什么感觉吗?

问题二:能不能说一下,你戴上老花镜的感觉与不戴时以及戴近视镜有什么不同? 问题三:通过刚才和同学们一起的亲身的尝试,我就想:同样是玻璃制成的镜片,为什么会有如此差异?请同学们讨论一下,你们认为造成这种差异的原因是什么?

这就是我们本节课要研究的凸透镜和凹透镜。

学习目标:1、认识凸透镜和凹透镜

2、知道凸透镜和凹透镜对光线的作用

3、画凸透镜和凹透镜的光路图

二、自主学习:

阅读课本P70-P71第一自然段和内容P73“拓展一步”并完成以下问题:

1.1观察实验桌上的凸透镜并讨论分析得出凸透镜的形状特征为。在日常生活中的 、 中有它的应用。“

1.2凹透镜的形状特征为 。在日常生活中它的应用有

2.1平行光源发出的光线经过凸透镜折射后所以凸透镜又叫________透镜。

2.2平行光源发出的光线经过凹透镜折射后所以凹透镜又叫________透镜。

3.1凸透镜对光线有会聚作用:

主光轴:通过两个球面 的直线。

光心:透镜 称为光心。

焦点:凸透镜能使跟主轴平行的光线 ,这点叫透镜的焦点,用“ ”表示;凸透镜有 个焦点,关于凸透镜对称。

焦距:焦点到光心的距离叫 ,用字母“ ”表示。

3.2凹透镜对光线有发散作用:

主光轴:通过两个球面 的直线。(类比凸透镜)

光心:透镜 称为光心。(类比凸透镜)

焦点:跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散,发散光线的反向延长线 。.这一点不是实际光线的会聚点,所以又叫 焦点,用字母 “ ” 表示。凹透镜有 个虚焦点。

焦距:焦点到光心的距离叫 ,用字母“ ”表示。

三、合作探究:

1.用几何作图的方法可以形象地表示光线经过凸透镜后的传播特征:

光线①:平行于主光轴的光线,经透镜折射后过焦点;

光线②:过光心的光线,经透镜折射后,方向不变;

光线③:过焦点的光线,经透镜折射后,平行于主光轴。(光线①和光线③的传播特点反映了“在折射现象中光路是可逆的”)。

光线④:非平行于主光轴的光线,经透镜折射后过偏向主光轴;

2.用几何作图的方法可以形象地表

示光线经过凸透镜后的传播特征:

光线①:平行于主光轴的光线,经

透镜折射后反向延长线过焦点;

光线②:过光心的光线,经透镜折

射后,方向不变;

光线③:延长线过焦点的光线,经透镜折射后,平行于主光轴。

光线④:非平行于主光轴的光线,经凹透镜折射后过偏向主光轴,反向延长线不过焦点

3.应用:完成所示透镜的光路图:

四、本节课你学到了什么?

五、课堂达标练习:

1、凸透镜对光线有__________作用,所以又叫做_______透镜;凹透镜对光线有________作用,所以又叫做______透镜.

2、小华让凸透镜正对着太阳光,拿一张白纸在它的另一侧前后移动,直到纸上的光斑变得最小、最亮,这个点叫做凸透镜的__________。在__________处可点燃火柴。

3、平面镜、凸透镜、凹透镜是常用的三种光学器件,其中利用光的反射规律的是__________镜;利用光的折射规律的是__________镜;能会聚太阳光的是__________镜.

4、要使小灯泡发出的光经某透镜后变成平行光,应把小灯泡放在( )

A、凸透镜前任意位置 B、凸透镜的焦点上

C、凹透镜前任意位置 D、凹透镜的焦点上

5、一束光在空气中经凸透镜折射后,下列说法中正确的是( )

A.一定是平行光束 B.一定是会聚光束

C.折射光束比原光束会聚一些 D.一定是发散光束

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