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导学2 课题2 溶解度

发布时间:2013-12-14 14:49:38  

南曹乡金伯利希望中学九年级化学下期导学案 班级 姓名 组名

C.在t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液 课题:物质的溶解性(第2课时)

【学习目标】

1、记住固体溶解度的定义及影响因素、表示方法,能说出溶解度曲线表示的意义及应用。2、记住气体溶解度的定义及影响因素。 3、知道对溶解度曲线的考查主要涉及到哪些方面。 【学习过程】一、自主学习

1、溶解度是对物质溶解性的定量表示,在理解固体物质和气体物质溶解度的定义时,你认为应分别抓住哪些关键要素?

2、通过学习,你认为溶解度曲线可以表示哪些意义?有哪些应用?(提示:

溶解度

12可从溶解度曲线的点、线表示的意义以及物质结晶方法的选择上等方面进行归纳)

3、要将一杯接近饱和的澄清石灰水变为饱和溶液,你可采用哪些方法? 二、合作探究

在我国内蒙古自治区的盐湖地区,广泛流传“冬捞碱,夏晒盐”之说,试用你所学的相关知识解释其中的道理。

D.在t1℃时,100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g

4、生活中的下列现象不能说明气体的溶解度随温度升高而减小的是( ) A 烧开水时,水沸腾前有气泡冒出 B 喝下汽水时,容易打嗝

C 打开啤酒时,有大量的泡沫溢出 D 夏季黄昏池塘里的鱼常跃出水面 5、上图是氢氧化钙的溶解度曲线图。现有10℃含l00 g水的澄清氢氧化钙饱和溶液。若把该溶液用水浴加热到60℃(水的蒸发忽略不汁),下列说法错误的是( ) A.溶液变浑浊 B.溶液变为不饱和C.溶液仍饱和 D.溶质质量变小 6、小明绘制的三种固体物质的溶解度曲线如图所示:(1)A物质在温度为t1℃时的溶解是 ;

(2)欲使t1℃时C物质的不饱和溶液变为饱和溶液可________温度(填“升高”或“降低”); (3)我国有许多盐碱湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3,生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐,冬天捞碱”。据此我认为图中(填字母) 曲线与纯碱的溶解度

三、巩固练习

1、下列说法中正确的是( )

A.100g水中最多能溶解某物质40g,则该物质的溶解度为40g

B.4℃时,溶质N的饱和溶液120g中含N 20g,所以4℃时,溶质N的溶解度为20g

C.一定温度下,物质M的饱和溶液100g中含M物质30g,则物质M在该温度时的溶解度为30g

D.20℃时,50g水中溶有溶质P 20g,则物质P在20℃时的溶解度为40g

2、10℃时,50g水里最多溶解甲物质10g,20℃时,100g水里最多溶解乙物质20g,则甲乙两物质的溶解度是( )

A.甲大于乙 B.甲等于乙 C.甲小于乙 D.无法比较

3、右下图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法错误的是( )

A.甲物质的溶解度随温度的升高而增大 B.在t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等

曲线相似;请你解释原因:“夏天晒盐” (4)固体A中混有少量固体B,若要将他们加以分离,可以采用 结晶的方法(填“蒸发”或“降温”)

(5)由图还可获得的信息有: (只须答一条) 四、反思与交流

通过本节课得学习,你有哪些收获?

主备人:张峰旺 领导签字: 第 1 页 共 1 页

2013年11月8日

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