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生活中的透镜导学案

发布时间:2013-12-15 13:36:01  

物理“以学定教,同案协作”导学案

第三章 透镜及其应用 二、生活中的透镜

学习目标:

1了解透镜在日常生活中的应用。

2经历制作模型照相机的过程,了解照相机的成像原理。 3能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。

学习重点:凸透镜在照相机、投影仪、放大镜中的应用。 学习过程:

一.阅读学习目标(1分钟)

二.阅读P62“照相机”部分(自主学习后合作交流12分钟)

1、你知道了什么?

2. 完成想想做做:制作模型照相机(小组合作完成分钟)

三.阅读教材P64“投影仪”并观察实验(先自主学习后小组合作7分钟)1、你知道了什么?

四.阅读教材P64 “放大镜”(自主学习7分钟)

1、你学到了什么?

五、阅读教材P64 “实像和虚像”(自主学习后小组讨论6分钟)

1、你学到了什么?

2、通过课本实验P65小组讨论实像和虚像,它们有什么不同?

学习小结(2分钟)

你还有什么疑惑

课堂达标训练(10分钟)

1、下列不属于透镜在日常生活中的应用的是( )。

A、照相机;B、放大镜;C、投影仪;D、潜望镜。

2、在放映电影时,为了在银幕上得到正立、放大的实像,应将胶片( )放。

3、下列关于实像与虚像的说法中,正确的是( )。

A、虚像是人的幻觉,实像是有实际光线进入人眼;

B、虚像就是影子,实像是实际光线所形成的亮斑;

C、实像能在光屏上呈现,虚像则不能;

D、光线经折射后总是成实像,经平面镜反射总是成虚像。

4、关于四种光学仪器所成的像的情况,以下说法不正确的是( )。

A、放大镜成的是正立、放大的虚像;B、潜望镜成的是正立、等大的虚像;C、照相机成的是倒立、缩小的实像;D、投影仪成的是正立、放大的实像。 评价与反思

拓展练习:

1、照相机、投影仪、放大镜有什么相同和不同之处?

2、写出照相的一些技巧。(全班学生交流讨论)

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