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第二章 第四节人的性别决定

发布时间:2013-12-15 15:36:42  

第二章 第四节人的性别遗传

河北省临西县第四中学

赵运堂

形态不同的雌、雄孔雀

学习目标:
? 1、理解性染色体的概念。 ? 2、知道男、女性染色体的表示方法。 ? 3、解释人的性别决定,能用科学的态度看 待生男生女问题。 ? 4、通过游戏培养自己的合作意识和严谨的 科学态度。

目标思考题:(一)
? 1、正常人的体细胞中的染色体可分为哪几 类? ? 2、你分类的依据是什么? ? 3、你能说出它们的概念吗?

男性体细胞中的染色体

女性体细胞中的染色体

目标思考题:(二)
? 1、正常人的体细胞中共有( 23 )对染色 体,其中常染色体有( 22 )对,性染色体 ( 1 )对。 ? 2、人类的性染色体有( 2 )种?如何表 示?(X染色体 Y染色体 ) ? 3、男性性染色体可以表示为( XY ), 女性性染色体可以表示为( XX )

? 1学生2人一组,做游戏。每组两个小纸袋,代表男性、 女性。女性纸袋内有黄色纸条 10张,同学们把每一张 都写上X ;男性纸袋内有白色纸条 20张,其中10张写 上X,另外10张写上Y。将黄、白纸片分别放入写有男、 女的两个小纸袋中。 ? 2两位同学,分别从两个纸袋中,随机抽取纸片,若 是 “X” 、“X”代表生了一个小女孩,若是 “X” 、“Y” 代表生了一个小男孩,把数据报给队长。

我来当老师:
? 完成染色体组成图式: XX 父亲 XY 精子
X Y X XY 男孩 母亲

卵细胞

受精卵 XX 胎儿性别 女孩

男性精子中的X染色体或Y染色体决定了后代性别

染 一、色 体

常染色体

与性别决定无关的染色体

性染色体

与性别决定有关的染色体

二、性别决定:由男性精子中的染色体来决定
男性:XY 女性:XX

我当小编辑:
根据本节的内容,按你的理解给 “第四节 人的性别遗传”换一 个标题,好吗? 试试看你能行!!!

走进演播室:
? 小方和小圆本来是幸福的小两口,只因 没能生出一个男孩子,两口子闹开了离婚。 小圆说:“都是你太笨,不会生小子,我 不要这样的媳妇!”。

? 假如:你是河北电视台“生活故事”栏目 的主持人,你如何利用生物学的知识,为 小两口打消心理的障碍,让他们重归于好。

课外探究: ? 作一次主题社区宣传: 关爱女孩,女儿也是传后人。

谢谢大家

再见


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