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重庆南开中学初2014级九年级(上)阶段测试(四)物理试题

发布时间:2013-12-17 14:33:13  

重庆南开中学初2014级九年级(上)阶段测试(四)

物理试题

(全卷共四个大题,满分80分,与化学共用120分钟)

一、选择题(本题共8个小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共24分。)

1.以下说法中与事实最为符合的是( )

A.家用空调的额定电压为220 V B.人体的正常体温约为42"(2

C.教室里电视机的额定功率约为2000 W D.高级电热水壶的效率可以达到100%

2.小韩和小李都很喜欢吃冰棍,他们的对话中有明显的科学性错误的是( )

A.小韩:刚从冰箱里拿出来的冰棍上面挂有一层白花花的“粉”,这是凝华现象

B.小李:刚拿出来的冰棍还会冒“白气”,应该是一个汽化现象

C.小韩:我曾经吃冰棍的时候把舌头粘住了,因为舌头上的水遇冷凝固了

D.小李:我们吃冰棍时感觉凉爽时因为冰棍熔化时要吸热

3.下面几个场景中属于内能转化为机械能的是

( )

A.从滑梯上滑下屁股发热 B.用燃气灶烧水 C.钻木取火 D.汽油机做功冲程

4.下列说法中正确的是( )

A.火箭采用液态氢做为燃料是因为它的比热容大

B.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙

C.物体内能增大,它的温度不一定会升高

D.燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多

5.如右图所示的电路中,以下说法正确的是( )

A.若开关断开,甲是电流表,乙是电压表,则电阻R1、R2串联

B.若开关断开,甲是电流表,乙是电压表,则电阻R1、R2并联

C.若开关断开,甲是电压表,乙是电流表,则电阻R1、R2串联

D.若开关断甲是电压表,乙是电流表,则电阻R1、R2并联

6.下列做法中,符合安全用电要求的是( )

A.发现有人触电,应首先拨打120

B.在家庭电路中,保险丝熔断后可以用铜丝代替

C.有金属外壳的用电器,为防止触电金属外壳需要接地

D.只要不接触,靠近高压带电体是不会触电的

7.厨房里天然气泄漏非常危险。某型号天然气泄漏检测仪器的原理如图所示,图中R为气敏电阻,其

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阻值R随天然气浓度的增大而减小,R0为定值电阻,电源电压恒定不变,则下列判断正确的是( )

A.天然气浓度增大时,电压表示数变小

B.天然气浓度增大时,电流表示数变大

C.天然气浓度增大时,电压表和电流表的示数的乘积不变

D.天然气浓度增大时,电压表与电流表的示数的比值变大

8.如图所示的电路中,电源电压恒为4.5V,电压表量程0--3V,电流表量程0--0.6A,滑动变阻器规格是“10Ω1A”,灯泡标有“2.5V1.25W”.若闭合开关,两电表示数均不超过所选的量程,灯泡两端电压不允许超过额定电压,不考虑灯丝电阻的变化,则下列说法正确的是( )

A.电流表的示数变化范围0.3A~0.6A B.电压表的示数变化范围1.5V~2.5V

C.滑动变阻器允许调节的阻值范围是2.5Ω~10Ω D.该电路最大功率是2.25W

二、填空作图题(本题共6个小题,第14小题作图.2分,其余每空1分,共12分。)

9.如图,老张家餐桌上方的三盏灯,闭合开关时同时亮,断开开关时同时熄灭,这三盏灯是______联的;餐厅角落上有一个插座,如图,这个插座与餐桌上方的灯是________联的。

10. PM2.5是指大气中直径不大于2.51μm的颗粒悬浮物,能被肺泡吸收并进入血液,影响人体健康.某科研队伍成功研制出PM2.5净化器,其原理如图所示.闭合开关S1、S2后,风扇旋转吸入含有颗粒物空气,当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来,这是因为带电体具有吸引____ __________________的性质;当颗粒物快速通过光洁金属网C后,会带上负电荷,然后被带有正电荷的棉芯D吸附住,这是因为____________________.

11.在重庆一些较偏远的农村还没有用上天然气,使用的是瓶装的液化气,每瓶中装入液化气的质量为20kg,液化气的热值取4.2×107J/kg,每瓶液化气全部燃烧放出的热量是___________J,若放出的热量有50%被利用,可把_______________kg的水从20℃加热到100℃.(C水=4.2×103J/kg.℃)

l2.小坤暑假时听到电视里某空调品牌“一晚一度电”的广告,非常心动,给新装修的卧室买了一台该品牌的空调。为了检验是否真的是一晚一度电,小坤决定断开家里的所有其他用电器,晚上10点整打开空调,此时电能表示数如下图甲所示,第二天早上8点整关闭空调,此时电能表示数如下图乙所示。则这一晚,该空调用了__________度电,平均功率为___________W.

甲乙

13.南开中学物理兴趣小组设计了如图甲所示的电路,电源为电压可调的学生电源,R为20Ω的定值

电阻,小灯泡L上标有“6v 12W”。小组根据记录的电流表和电压表的示数,描绘出如图乙所示的I-U

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关系图。把电源电压调为2 V时,干路电流为______A;调节电源电压,当电路消耗的总功率为____W时,小灯泡的实际功率为_________w。

14.如图所示的插座和电灯(带开关)是组成家庭电路的常用器件,请你用笔画线代替导线将它们分别正 确的接入电路中。

三、实验与探究题(本题共3个小题,第15小题5分,第16小题8分,第17小题9分,共22分。)

15.欢欢在做“探究影响导体电阻大小的因素”的实验时,从实验室找到4根规格、材料如下表所示的电阻丝:

(1)经过思考,他连接了如上图所示的电路,欢欢把四根电阻丝分别接到M N之间,读出电流表的示数记录在如下的表格中。更换电阻丝时,开关应________,滑动变阻器滑片的位置_____(填“能"或“不能”)移动;

(2)为了探究电阻太小与横截面积的关系,应比较接入a、_______ (填编号)两根电阻丝时的电流。结合

表格可知,当其他条件一定时,导体的横截面积越大,电阻_______________;

(3)从实验数据可知,导体的电阻大小与导体的____________、材料和横截面积有关。

16.小红想要做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验。使用的器材有:两节新干电池,三个定值电阻:R1=5 Ω、R2=10 Ω、R3=20Ω,滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只,L导线若干。

(1)小红连接好了如图甲所示的电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到_____.(填“A”或“B”)端;其中滑动变阻器的作用是_________________;

(2)正确连接好电路后,小红首先将R,接入电路,移动滑动变阻器滑片,如图乙所示,读出电流表的示数为__________A,R1两端的电压为__________V;

(3)小红用R2替换R1接入电路,发现电压表示数___________ (选填“增大”“减小”或“不变”),接下来她应该向_______ (选填“左”或“右”)调节滑动变阻器;

(4)她再用R3替换R2接入电路,想完成这个实验,滑动变阻器的最大阻值至少应该为_______Ω;

(5)许多实验需测量多组数据,便于“从中找出普遍规律”或者“求平均值以减小误差”。下列实验中,多次测量的主要目的与本次实验相同的是___________ (填字母)

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A.测量物体的长度 B.探究杠杆的平衡条件 C.用伏安法测量定值电阻的阻值

17.小斌学了“伏安法”测电阻后,看到自己买的学具里有小灯泡,决定来测量一下小灯泡的电阻,他还观察到小灯泡上标有“2.5 V”的字样。

(3)小斌将测量得到的数据及计算结果填入下面的表格中:

可以得出小灯泡正常发光时的电阻为_____________Ω(保留一位小数),还可以知道该灯泡的额定功率为_______W;

(4)从数据中小斌发现灯泡电阻是在变化的,这是因为灯丝电阻会随__________的变化而改变;他把几次实验算出的电阻值加起来求平均值,这种做法_________ (填“合理”或“不合理”)。

(5)他想继续测量另一个定值电阻Rx的大小时,电压表不慎损坏,经过思考,他利用电流表、干电池、已知最大阻值为RP的滑动变阻器、开关、导线设计出如下电路图:

实验步骤为

①按照电路图连接实物,连线时断开,滑片置于最大阻值处;

②闭合开关,读出此时电流表的示数I1;

③将滑片移到最小阻值处,读出此时电流表的示数为I2

④断开开关,整理器材,并把滑动变阻器的最大阻值Rp录下来。

则Rx_______________ (用符号表示)

四、论述与计算题(本题共3个小题,第18题6分,第19题7分,第20题9分,共22分,解答应写出必要的文字说明、步骤秘公式,只写出最后结果的不给分。)

18.如图,小灯泡L的额定电压是3 V,正常发光时的电阻为10Ω,与定值电阻R串联接在电压U=4.5 V保持不变的电源两端,恰好正常发光。求:

(1)电流表的示数;

(2)定值电阻R的大小;

(3)小灯泡的额定功率.

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19.在如图所示的电路中,电源电压U=6 V,且保持不变,R1=20Ω,R2=30Ω。问:

(1)若开关S l闭合,S2断开,当滑片P滑到口端时,电流表的示数为0.2A,此时滑动变阻器R的电阻值为多大?

(2)若开关S l、S2均闭合,当滑片P滑到b端时,电流表的示数是多少?

(3)若开关S l、S2均闭合,当滑片P滑到b端时,l min电路消耗的总电能为多少

?

20.家庭用的电热饮水机,有加热和保温两种工作状态.加热前温控开关S,处于闭合状态,闭合开关S后饮水机开始加热,当水箱内水温达到96℃时温控开关是Sl自动断开,饮水机处于保温状态;当水温降至一定温度t时,S1又闭合重新加热.饮水机的铭牌数据与电路原理图如下:

求: (1)保温状态时通过饮水机的电流:

(2)电阻R2的阻值;

(3)把一整箱水从30℃加热到96"C,花了7min,求在加热状态中,饮水机把电能转化为水的内能的效率是多少?【C水=4.2×103 J/kg·℃)】

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