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宣威市榕城中学2013年最新人教版九年级物理上学期期中测试卷

发布时间:2013-12-19 09:32:54  

榕城中学2013年秋季学期九年级物理第二次月测试卷

一、选择题(每题3分,共24分)

1、下列现象不能说明分子之间有引力的是( )

A.两块铅块结合在一起 B.测力计的示数变大 C.两个露珠相遇后变成一个露珠D.气体容易被压缩

2、质量为5kg的汽油,用去一半后剩下的汽油:( ) A、密度、比热容、热值都变为原来的一半; B、密度不变、比热容、热值变为原来的一半; C、密度、比热容变为原来的一半,热值不变; D、密度、比热容、热值都不变. 3、当自动电压力锅压强过大或温度过高时,发热器都会停止工作. 压强过大时开关K 过压自动断开,温度过高时开关K过热自动断开. 如图表示K 过压、K 过热和锅内发热器的连接,其中正确的是 ( )

4、四个悬挂着的带电通草球,相互作用情况如图所示,那么D球 ( )

A.带与A球不同种的电荷 B.带与B球不同种的电荷 C.带与C球不同种的电荷 D.一定带正电荷

5、将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成图所示电路。光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。闭合开关,逐渐增大光敏电阻的光照强度,观察电表示数的变化情况是( ) A.电流表和电压表示数均变大 B.电流表和电压表示数均变小 C.电流表示数变大,电压表示数变小 D.电流表示数变小,电压表示数变大

6、如图所示,闭合开关S,电路正常工作.过了一段时间,灯泡L熄灭,两只电表示数都变大.则下列判断正确的是( )

A.电阻R断路 B.电阻R被短接

1

C.灯泡L被短接 D.灯泡L断路

7、下列关于电功、电功率的一些说法中正确的是( )。 A.通过用电器的电流做功越多,则用电器功率就越大 B.用电器消耗的电功率越小,则电流做的功就越少 C.千瓦和千瓦时都是电功率的单位

D.对某一用电器而言,消耗的实际功率是由实际电压决定的

8、图中是伏安法测小灯泡电阻、功率的实验电路图。小灯泡正常工作时,两电表的示数如图所示,则下列说法中不正确的是 ( ) A.在连接电路时,应将开关断开,并将变阻器阻值调至最大值 B.小灯泡的额定功率为0.72W,此时的电阻为8Ω C.如果将滑片P向a端滑动,则电压表的示数将变大

D. 如果将滑片P向b端滑动,则小灯泡的实际功率将大于额定功率

二、填空题(每空1分,共

20分)

9、 炒菜时我们闻到菜香扑鼻,这是__________现象, 炒菜时菜很快就变咸了,而

腌咸菜时,很长时间菜才会变咸,这个表明了__________越高,分子热运动越剧烈。

冬天同学们用热水袋取暖,这是利用了水

______________________的特性

10、如图甲所示,若将开关闭合,电流表A1的读数为0.3A,电流表A2的读数为0.2A,则通过L2的电流是_______A,若电压表示数为3V,则L1两端的电压是_______V。 如图乙所示,要想使灯泡变亮,滑动变阻器的滑片应向________移动。

L1

L2

11、如图所示的电路中,R1、R2均为定值电阻.电源电压不 变.闭合开关S1、S2,两电表均有示数;再断开开关S2,则电流表示数 ,电压表示数 ,电压表与电流表示数之比______ (本题每空均选填“变大”、“变小”或“不变”)

12、如图所示,甲图中加热使水的温度升高,水煮沸后把活塞

推开,这是水蒸气的 能转化为活塞的 能;乙图中活塞向下压,玻璃筒中的硝化棉燃烧起来,丙图是人用暖气片取暖,丁图是太阳能热水器在接收光能,则乙、丙、丁图中属于做功改变物体内能的是 图;内燃机的一个工作循环的四个冲程,图中表示的是其中的________冲程。

13、如图所示仪器叫电能表,它是用来测定消耗电能的仪器.电能表表盘上有几个重要参数: (1)“220V,10A”中的“220V”是指这个电能表的额定电压是 ,“10A”是指这个电能表允许通过的最大电流为10A。 它可以接在最大功率为 的家庭电路上; (2)“600r/(kW·h)”是指接在这个电能表上的用电器,每消耗1 kW·h 的电能,电能表上的转盘转过 转;

(3)8月初,小明同学看到家中电能表的读数为2645.8 KW·h,月底电能表的读数如图所示,这个月小明家里用电是 kW·h. 14、如图所示电路中,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表示数__________,电流表示数__________,电灯亮度_________.(填“变大”“变小”或“不变”)

三、实验探究题(第15题6分,第16题4分,第17题6分,第18题10分,第19题6分,共31分)

15、某同学在做“比较不同液体吸热能力”

的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和

乙加热. (1)分析第1、4次或第2、5次或第3、6

次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的判断是否正确?

__________

理由是___________________________。 (2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,

可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的_________越大,吸收的热量就越_____________.(选填:“多”或“少”) (3)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的_______有关,_____的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”)

2

16、小王做探究导体电阻大小与那些因素有关的实验,下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录:

(1)要探究导体电阻大小与长度是否有

关,应选用______________两根导体。

(2)要探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应选用_____________两根导体。 (3)要探究导体电阻大小与材料是否有

关,应选用_________________两根导体。 (4)这个实验中涉及到的主要研究方法,和下列哪个实验的研究方法是一样的(

) A.研究压力作用效果与压力、受力面积的关系 B.用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向 C.用水流的形成来类比电流的形成

D.用刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来,可以测出100张纸的厚度,然后除以100求出来

17、小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中:

(1)小刚探究“电流与电压的关系”,该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,其作用主要是 ;

(2)实验中,所测的数据如表一所示:由表一数据可得:在 一定时,导体中的电流与导体两端的电压成 比;由表二数据可得:在 一定时,导体中的电流与导体的电阻成 比;

(3)如图,小军在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中,当我们将电阻由5Ω换成10Ω后,接下来的操作正确的是( ) A.将变阻器滑片P向左移动,保持电压表示数不变 B.将变阻器滑片P向左移动,保持电流表示数不变 C.将变阻器滑片P向右移动,保持电压表示数不变 D.将变阻器滑片P向右移动,保持电流表示数不变

18、在“测定小灯泡额定功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡额定电压为3.8V,灯丝电阻约为12Ω。

(1)如图(甲)所示是未接完的实验电路,请用笔画线代替导线完成电路连接,并

要求当滑片P向右移时,电流表示数减小。

(2)在方框内根据电路元件连接画出电路图。

(3)闭合开关前,应使滑动变阻器的滑片P置于 端。若闭合开关,灯不亮,电压表示数接近6V,电流表示数几乎为零,出现这种故障的原因是 。

(4)闭合开关电压表示数为2.5V,应将滑片P向 端移动,直到小灯泡正常发光时,电压表示数应为 V时,电流表示数为0.3A,则小灯泡正常发光时的电阻为 Ω,额定功率为 W,通电5min,小灯泡消耗的电能

(2)将图中的电压表连入电路;并在右边虚线框内画出实验的电路图:

(3)电路连接无误后,闭合开关,电压表和电流表的示数如图所示,则通过灯丝的电流为 A,小灯泡两端的电压为 V,小灯泡的电阻为 Ω.

(2)水吸收的热量;

(3)如果水吸收的这些热量,由燃烧煤气来提供,而煤气灶的效率为40%,求至少需要燃烧多少m3的煤气?(q煤气=3.9×107J/m3,)

21、如图所示的电路中,R1的电阻是24Ω,R2的电阻是8Ω,电源电压不变。

(1)当开关S1、S2都闭合时,电压表的示数是12V,电流表的示数为0.8A,求R3的阻值为多大?

(2)当开关S1、S2都断开时,电流表示数多大? 通电1min R1上产生的热量为多少J?

22、随着生活水平的提高,家用电器在日常生活中已不可缺少。小明家所有家用电器正常工作时的总功率为2200W。其中电热水壶的铭牌如图所示,某一天小明在家里用电热水壶烧开水,电热水壶能正常工作。已知电热水壶的阻值不变。求:

(1)小明家所用电能表的额定电流等于或稍大于多少A? (2)这个电热水壶正常工作时的电阻为多少Ω?

(3)这个电热水壶正常工作600s所消耗的电能为多少J?

(4)若电热水壶实际工作电压为110V,电热水壶的实际功率多大?

四、综合运用题(第20题8分,第21题8分,第22题9分,共25分)

20、小星家的太阳能热水器,水箱容积是100L。小星进行了一次观察活动:某天早上,他用温度计测得自来水的温度为20℃,然后给热水器水箱送满水,中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为45℃。请你求解下列问题: (1)水箱中水的质量;

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