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课题2 氧气 学案

发布时间:2013-12-19 10:29:42  

课题

一、学习目标 2 氧气 学案

1.认识氧气能与许多物质发生化学反应。氧气的化学性质比较活泼。

2.认识什么是化学变化,了解化学反应的基本特征。认识化合反应、氧化反应。

3.认识化学反应中的能量变化及一些化学反应现象。

4.知道化学反应在生产和生活中有重要用途。

5.学习从具体到抽象、从个别到一般的归纳方法

二、学习重点

氧气的化学性质及化学反应的概念。

三、学习方法

实验,讨论

四、学习过程

1、自学课本P34氧气的物理性质

填空:氧气是一种 色 味的气体, 溶于水,在压强为一标准下,氧气变为 色液体,在 变成 雪花状的固体。

2观察实验回答现象

3、上述三个反应有什么共同的特征

4化合反应的定义是什么?

课堂练习

.【广东揭阳】理要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加

其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是

A.木灰 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷

2.【广东肇庆】()2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安

全,艇内充入的气体最好是

A.氢气 B.氧气 C.氦气 D.二

氧化碳

3.【广西贵港】2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解

决登顶人员的呼吸困难,应携带的物质是

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水

4.【海南】(空气中含量最多的气体是

A.二氧化碳 B.水蒸气 C.氮气 D.氧

5.【海南】下列物质在氧气中燃烧,生成黑色固体物质的是

A.铁丝 B.木炭 C.白磷 D.硫

6.【河南】下列关于燃烧现象的描述,正确的是

A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟 B.红磷在空气中燃烧发

出蓝紫色火焰

C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D.铁丝在空气中剧烈燃

烧,火星四射

7.【黑龙江】如图所示装置,有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正

确的是:

A.b导管连接供给氧气的钢瓶

B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管

C.该装置可用来观察是否有氧气输出

D.该装置不能用来观察输出氧气的速度

8.【湖北黄石】夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料外壁潮湿,

说明空气中含有

A.氮气 B.氧气 C.水蒸

气 D.二氧化碳

9.【湖北咸宁】下列关于氧的说法正确的是

A.实验室常用电解水的方法来制取氧气 B.夏天食物腐烂

与氧气无关

C.铁丝在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体 D.含氧的化合物

可能不是氧化物

10.【湖北宜昌】空气中体积分数最高的气体是

A.氮气 B.氧气

C.二氧化碳 D.稀有气体

11.【江苏南通】对有关实验现象的描述正确的是

A.碳在氧气中燃烧放出白烟 B.干冰在空气中升华周围出现白雾

C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D.硫在氧气中燃烧发出

淡蓝色的火焰

12.【江苏苏州】下列关于氧气的说法正确的是

A.氧气能支持燃烧,可作燃料

B.氧气能跟所有物质发生氧化反应

C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存

D.带火星的术条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

第二部分非选择题

1.【河北】空气、水是人类赖以生存的自然资源。

(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是一种 (填

物质类别)。

人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能 。

(2)天然水中含有许多杂质,将天然水变成纯水的方法

是 。利用蒸发原理可以从海水中提取食盐,

实验室蒸发食盐水时用到的仪器有 (填序号)。

①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸发皿

2.【黑龙江】化学兴趣小组利用课余时间自制氧气,有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体,还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料。由于自带仪器不够用,又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器。问:

①还需借用的仪器有

_____________________________________________;

②检验收集的气体是O2的方法是

__________________________________。

3.【福建福州】请结合下图所示实验装置回答有关问题:

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