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九年级物理优生辅导—浮力

发布时间:2013-12-19 13:33:43  

浮力

姓名

一.选择题(每题3分,共30分)

1. 在浅海中潜入海底观光是人们旅游休闲的方式之一。人从水下2m继续下潜的过程中他受到海水的浮力和压强变化的情况是( )

A.浮力逐渐变小 B.浮力逐渐变大

C.压强逐渐变小 D.压强逐渐变大

2. 某农户生绿豆芽时,将绿豆倒人盛水的容器中,发现成熟饱满的绿豆沉入水底,干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上,产生这一现象的原因是:( )

A.沉底的绿豆受到的浮力小于重力,漂浮在液面的绿豆受到浮力大于重力

B.沉底的绿豆受到的浮力小于重力,漂浮在液面的绿豆受到浮力等于重力

C.沉底的绿豆受到的浮力大于重力,漂浮在液面的绿豆受到浮力等于重力

D.沉底的绿豆受到的浮力等于重力,漂浮在液面的绿豆受到浮力小于重力

3. 小晴在清洗苹果和梨子时,发现苹果漂浮在水面,而梨子却沉到水底。对此,她做出了如下推断,其中正确的是( )

A. 梨子所受的浮力一定比梨子所受的重力大

B. 梨子所受的浮力一定比梨子所受的重力小

C. 苹果所受的浮力一定比苹果所受的重力大

D. 苹果所受的浮力一定比苹果所受的重力小

4. 砌墙时,随着墙体高度的增加,地基受到的压力会逐渐增大。下图像中,能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小关系的是:(

)

5. 下列有关压强和浮力的说法正确的是( )

A.抽水机是利用大气压工作的

B.无论是在广州还是在西藏,做托里拆得实验的结果是一样的

C.设想地球的引力减小一半,漂浮在水面上的船排开水的体积也减小一半

D.浸没在水中的物体,处在水中的位置越深,受到的浮力越大

6. 取一片金属箔做成中空的桶,它可以漂浮在盛有水的烧杯中。如果将此金属箔揉成团,它会沉入水底。比较上述两种情况,则下列说法中正确的是( )

A.金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小

B.金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大

C.金属箔沉底时排开水的体积比它漂浮时排开水的体积大

D.金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力

7. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒水放置,如图所示。两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB, 水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB,则( )

A. pA>pB FA>FB B. pA<pB FA=FB

C. pA=pB FA<FB D. pA<pB FA>FB

8. 科学家们研究发现,同一物体越靠近赤道,所受的重力越小;越靠近

地球两极,所受的重力越大。一艘军舰从我国青岛海港出发,前往位于

赤道附近的亚丁湾执行护航任务,若军舰总质保持不变,根据上述信息,比较军舰在青岛和亚

丁湾两地海域所受浮力的大小,下列说法正确的是( )

A、在亚丁湾所受浮力较小 B、在亚丁湾所受浮力较大

C、在两地所受浮力相等 D、不知两地海水密度是否一样,无法比较浮力大小

9. 用托里拆利实验测定大气压的数值(玻璃管内水银面上方是真空)。下列过程会导致测量数值发生变化的是( )

A.将实验从山下移到山上 B.使玻璃管稍下降一点

C.使玻璃管稍倾斜—点 D.换用稍粗点的玻璃管

10. 如图所示,甲、乙两台秤上各有一个容器,一个装满水而另一个

未满,现各将一手指浸入水中,手指与容器壁、底均不接触。则在

手指浸入水中之后,两台秤的示数变化情况是 ( )

A、甲变小,乙不变 B、甲变大,乙不变

C、甲不变,乙变大 D、甲变小,乙变大

二.填空题(每题3分,共18分)

11. 武广高速铁路全长约为1050km,如果高速列车按设计时速为350km/h的速度匀速行驶,则全程所需时间约为 h。高速列车的窗户不能打开,这样设计是为了防止列车在高速行驶

时,因车箱内的气压 车箱外的气压(填“大于”、“小于”或“等于”),而造成安全隐患。

12. 图12所示的菜刀在离刀口不远处有一排透气孔。使用这种菜刀时,透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一隔层,避免在作用下菜片沾刀,同时能“增大”

或“减小”)切菜的阻力。

16题

13. 园园煮汤圆时发现,生汤圆放入锅内,由于浮力选填“大于”或“小于”)重力而下沉;煮熟的汤圆因其内部受热膨胀,浮力 (选填“增大”或“减小”),汤圆上浮。

若一个汤圆的体积约为20cm3,那么它在上浮过程中(未露出水面)所受浮力约为取1 0N/kg).

14. 如图所示,点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高,体积膨胀,空气的密度变________,所以热空气________(填“上升”或“下降” )形成

气流,气流流过扇叶时,带动扇叶转起来。

15. 参加青海玉树地震救援工作的队员发现,在当地烧水,水在80℃左右就沸腾了,这是因为当地的气压较 (填“高”或“低”);若继续加热,则水的沸点 (选填“升高”

“不

变”或“降低”)。

16. 所受重力为30N的物体漂浮在水面上静止不动。请在上图中作出物体所受力的示意图。

三.问答题(6分)

17. 雨天打伞,如果有风吹来,伞容易被向上掀反,这是什么原因?

四.实验题(18题8分,19题8分,20题10分,共26分)

18.某同学在“探究浮力大小跟什么因素有关系”时,做了图17所示的实验。 (1)请将表格内容填写完整。

(2)由实验数据可以得出:浸在液体中的物体所受的浮力与 有关系。 (3)实验中他采用了 的研究方法。

19. 小刚同学在河里拾到一块精美的小石头,他想知道这块石头浸没在水中受到的浮力和石头的密度,于是他设计以下的实验方案.

(1)实验器材:小石头、细线、溢水杯、水、小烧杯、量筒 (2)实验步骤:

A.在溢水杯中装满水;

B.用细线拴住小石头,把小石头浸没在溢水杯中,同时用小烧杯接住溢出的水; C.用量筒测量的体积V; D.计算小石头受到的浮力,F浮.

(3)小刚完成该实验后从溢水杯中取出小石头直接放在已调好的天平上测出质量,求出了小石头的密度.你认为小刚这样做,测得的石头密度值与实际密度相比偏 (选填“大”或“小”)了,原因是 . 20. 为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡块、细线、水及其他简单辅助器材。

第一小组:探究铜块的下沉条件。实验中,他们用两种方法测量了铜块受到的浮力: 方法1:称重法。测量过程及示数如图14(甲)所示,则铜块所受的浮力为 N。

方法2:阿基米德原理法。测量过程与示数如图14(乙)所示,则铜块排开水的体积为

mL,根据F浮=G排=ρ水gV排可计算出浮力。通过实验可得出铜块浸没在水中下沉的条件是 。

第二小组:探究蜡块上浮的条件。 要测量蜡块浸没时的浮力, 你准备选用第一组上述两方法中的方法 (填“1”或“2”),并简要说明操作中还应采取的措施: 。

五.计算题(21题9分,22题11分,共20分)

21. 目前在长江上有很多艘游览长江三峡的豪华游轮(如图12所

示),已知某游轮满载时的排水量是4860t,吃水深度(指水面到

船底的深度)是2.7m。(g为10N/kg)

(1)计算满载时游轮的总重是多少牛?游轮浸入水中的体积是多

大?(2)当该游轮从长江开到海里时,吃水深度是变大还是变小?

请说明理由。

22. 上周学校购买了一批水龙头,据商家说其材料是铜质的,实验室的老

师组织了九年级的一些同学通过实验来验证商家的说法。他们把一个水

龙头用轻质细线捆好后挂在弹簧测力计上,在空气中测得它的重力为

1.6N,再把这个水龙头浸没在水中,如图所示,这时弹簧测力计的读数

为1.4N(ρ铜=8.9×103kg/m3,g=10N/kg)

求:(1)每个水龙头的质量是多少?(2)这个水龙头浸没在水中时所受到

的浮力有多大?(3)这批水龙头的密度是多少?商家的说法是否正确?

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