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八年级物理第三章声现象知识点与测试卷1

发布时间:2013-12-21 14:47:52  

八年级物理单元测验

第三章----声现象

一、单项选择题(每小题3分,共36分)每小题只有一个正确的选项,请把正确选项前面的字母代号写在各题后的括号里。

1.钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走,这说明( )

A.只有空气能传播声音 B.空气和水都能传播声音

C.声音在水中的速度比在空气中的速度小 D.声音从空气传入水中,音调发生了变化

2.下列四个句子:(1)这首歌调太高,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的;(4)请勿高声喧哗.其中“高”字指音调的是( )

A.(1)(2) B.(2)(4) C.(1)(3) D.(3)(4)

3.关于声音的下列说法中,正确的是( )

A.发声的物体不一定在振动 B.声音可以在真空中传播

C.利用回声可以测海底的深度 D.声音在空气中比在水中传播的快

4.下列的实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的一组是 ( )

①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②放在真空罩里的手机当来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了.

A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④

5.在图1给出的城市道路交通标志中,表示“禁止鸣笛”的是( )

A B C D

6.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是( )

A.使二胡发出不同的音调 B.为了获得更好的音色

C.为了获得更大的响度 D.阻止琴弦振动发音

8.图2中,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声

音的( )

A.响度与吸管长短的关系 B.音调与吸管材料的关系

C.音调与吸管长短的关系 D.音色与吸管材料的关系

7.一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静.究其原因,你认为正确的是

( )

A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小

B.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用

C.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射

D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢

9.小白兔能分辨出门外不是自己的外婆(如图3)主要是依

据声音的( )

A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 频率

10.人能感受的声音频率有一定的范围,大多数人能够听到的

声音的频率范围大约是20-20000次每秒.人们把低于20次每

秒的声音叫次声波,把高于2000次每秒的声音叫超声波.大

象进行交流的“声音”是一种次声波,人类听不到大象的“声音”,是因为( )

A.大象发出的声音太小 B.次声波无法传到人耳

C.次声波的频率大于20000次每秒 D.次声波的频率小于20次每秒

11.电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑凹凹的,俗称燕子泥,其目的是为了( )

A.防止声音发生振动 B.减弱回声 C.增强响声 D.改变声音的频率

12.下列现象中利用回声的是( )

A.渔民利用声呐探测鱼群 B.雷雨天时,先看到闪电后听见雷声

C.大礼堂的墙壁被装修成坑坑凹凹的 D.录音棚内用软泡沫塑料隔音

13.在敲响大古钟时,会发现停止对大钟撞击后,大钟“余音未止”,其主要原因是( )

A.钟声的回声 B.大钟还在振动 C.大钟停止振动 D.人的听觉发生延长

14.为了减弱噪声,下列措施可行的是( )

A.将噪声大的机器换成噪声小的机器 B.在马路两旁植树造林

C.在耳孔中塞入棉花 D.关闭所有声源

15.如图4所示,在一个可以抽气的玻璃瓶内放一响铃,现逐渐抽掉瓶内空气,则声音会

( )

A. 逐渐减小 B.逐渐增大 C.保持不变 D.都有

可能

二、填空题(每空1分,共21分)请把答案直接填在题中横线

上的空白处,不要写出演算过程。

16.男同学说话声音“低沉”,是指男同学声音的______低,这

是因为男同学说话时,声带振动比较_______的缘故. 图5

17.在扬声器纸盆内放些碎泡沫,当扬声器发声时出现图6所示

的现象,这现象说明了声音是由于物体的 发生的。

18.水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较, ______叫声音调高,________叫声响度大。

19.

联欢晚会上,口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音,他主要是模仿声音图6 的______,台下观众听到口技演员的声音是靠_______传播的.

20.玉林市公安交通管理条例规定:汽车在市区的街道行驶,不准鸣喇叭.从环境保护的角度看这是为了减小 ___.

21.“无声手枪”是在处减弱噪声的;在公路和住宅间植树造林是 在 中减弱噪声的.

22.一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去,水中鱼

可听到马达声、岸边散步的人也可听到马达声.若距快艇的距

离相同,则最先听到快艇启动的马达声的是 ,这是因甲 图7 乙 为声音在空气中比在水中传播速度 .

23.图7中甲、乙是两种声音的波形图,从图形可知:图是乐音的波形,图噪声的波形.

24.将手表放在枕头下面,隔着枕头能够清楚地听到手表“嘀咕”声,这说明枕头的传声能力比空气的传声能力_______.

25.一名男低音歌手正在放声歌唱,另一名女高音歌手为他轻声伴唱时,其中音调高的是

___________歌手,响度大的是_________歌手。

26.夜晚,进行侦察的侦察员为了及早发现情况,常将耳朵贴在地上倾听敌人的马蹄声,这利用了声音在_____________中比____________中传播的快的道理。

27.列举两个实验:说明声音能传递信息或能量:

例1__________________________;

例2__________________________。

三 .实验与探究题:(共28分)

28.在声音传播的探究实验中,小红和小芳做个下面两个探究实验:

步骤①将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌面

上,听传过来的声音。步骤②将两张紧挨的课桌离开一个小缝,

然后重复步骤①,比较声音的大小。

请你帮它们分析,将实验现象和分析结果填写在表格中。(8分)

小红想:液体能否传声呢,她从家里找到一个装水的容器,除此以外,还需要什么器材?请你帮她想出实验的方法。

29.在探索响度与什么因素有关时,小丽作以下实验,但忘了记录,请你帮她把记录填写完整:(6分)

(1)使音叉发出不同响度的声音时,乒乓球被弹开的幅度是不同的,说明响度 与 有关;(2)使音叉发出相同响度的声音,距离不同时,听到音叉的声音的响度不同,说明响度与 有关;(3)使用听诊器和不用听诊器在同样远近听心脏跳动声音的响度不同,说明响度与声音 有关.

A.

声音传播的速度随着物质密度的增大而增大

B. 声音传播的速度随着物质密度的增大而减小

C. 声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度

D.声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大

31.在观察物体的振动与声音的产生的实验中: (5分)

(1)把一根橡皮筋或其他弹性带子的一端系到墙上的钉子或门的拉手上,用手拉它的另一端,使其绷紧,再用另一只手的手指或用一枝铅笔去拨动被绷紧的皮筋.观察它的振动并同时注意听到的声音.重复一次实验,听到声音之后突然用手捉住正在振动的皮筋,使它停止振动,会发现声音________(选填“是”或“不是”)随之消失.

(2)在桌子边上平放一把尺子或一根钢锯条,使它与桌面边垂直地伸出15cm左右,一只手按住它在桌上的那端,另一只手在它的另一端先向下按,然后再突然松开.观察尺的振动并注意同时听到的声音.重复一次实验,在听到声音之后突然用手去捉住振动的那一端,会发现声音________(选填“是”或“不是”)立即消失.

(3)在鼓面上放几粒米,敲击鼓面,在听到声音的同时观察米粒的运动.如果找不到鼓,可以把录音机或音响的音箱水平放倒,正面向上,在音箱的布上放几个细碎的纸屑.选择低音较多的音乐,开大音量,观察到纸屑__________(选填“是”或“不是”)随音乐振动,“开大音量”中的音量实际上是指声音的________.

(4)把手指放在自己的喉部,然后说话.感觉和体会喉部在说话的同时产生振动,试着在说话的中间骤然中止发声,会发现并体会到喉部的振动_________(选填“是”或“不是”)突然停止.

32.如图8所示,敲响右边的音叉;左边完全相同的但没有与之接触的音叉也会发声,并且可以看到乒乓球会_________,乒乓球由静止变为运动,说明它________ (选填“是”或“不是”)获得了能量,同时通过乒乓球的运动,我们可以分析判断左边音叉在__________.右边被敲击的音叉作为声源,当它的振动能量在___________中向外传播时,造成周围介质运动状态的变化,尤其是引发了左边一个音叉的共振,使该音叉能够最大限度地吸收声源所传播的能量,并引起乒乓球的振动说明声音___________(选填“能够”图8 或“不能够”)传递能量. (5分)

四、综合应用题:(共24分)

33.将自己的声音录到录音带上,然后再放出来听。会发现录下的自己的声音与平时听到自己的声音不同。试解释这种现象的原因。(6分)

34.一架喷气式飞机的速度是声音在空气中传播速度的1.5倍,飞行高度为3060m,水平方向飞行.当你听到飞机在你头顶上方的轰鸣声时,抬头观看(不计抬头的时间),飞机已飞到你前方多远(水平距离)的地方?(声音在空气中的传播速度是340m/s) (9分)

35.某人站在正对着悬崖行驶的船上对着远处悬崖高喊一声,经过2S后听到回声,若船行驶的速度是5m/s,空气中的声速是340m/s,问人听到回声时,船离悬崖多远? (9分)

第三章

一、 B C C D C A C B B D B A B D A

二、 16、高调;慢; 17、振动; 18、蚊子;水牛; 19、颜色;空气;

20、噪声污染; 21、声源;传播过程; 22、鱼;慢;

23、甲;乙; 24、强; 25、女;男; 26、固体;空气;

27、雷声(拍西瓜声、说话);次声波武器(声高使火苗晃动);

三、 28、大;固体;小;空气;介质; 29、(1)振幅;(2)离声源距离;(3)是否分散;

30、B C 31、是;是;是;响度;是; 32、弹开;是;振动;能够;

三、 33、不能;同为真空不能传声; 方式:①可互打打手势;②把头盔贴在一起说话;

③写字交流;(其他方式合理均可)

34、因为平时听到自己声音靠骨传导;而听录音机放出的,则是通过空气传导,故听起来不同。

35、4590m; 36、335m;

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