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根的生长

发布时间:2013-12-21 15:49:42  

第一节根的生长

研究主题 :植物的根
? 大家观察过植物的根么?说说你的所见。 ? 进一步思考: ? 根对植物来说有怎样作用?(植物如果没 有根能不能生长呢?) ? 我们该如何做才能保护根,让植物更好地 生长?

身边事
花的幼苗刚栽时,只有少量的根,但 是一年后,给花换盆时,却发现土壤中布 满了毛茸茸的根。 你一定很想知道: ? 根是如何生长的呢? ? 根的生长方向如何? 下面,我们就一起来研究!!!

根的长度
? 蒲公英的地面部 分不过一只铅笔 那么高,根呢? 却有一米多深!

探究竟之观察
1.活动:从小麦幼苗 上剪取一段幼根, 对照图示,认识根 尖的四个部分: 1)成熟区 2)伸长区 3)分生区 4)根冠

根尖的结构

点击相应部位可看到解释。

探究竟之观察
2.活动:低倍镜下观 察根尖的永久切片, 观察各部分细胞的 大小、形状和排列 状况: 1)成熟区 2)伸长区 3)分生区 4)根冠

探究竟之试验(一)
? 我们观察了根的结构,下面开始探究根的 各个部分都是等量伸长生长的么? ? 请你先思考几分钟,设计一个实验。
?取菜豆种子使其萌发,当幼根长到1.5cm 左右,在幼根上画间距相等细线,让幼根 继续生长。 ?过一段时间后,观察每一段细线间距离 的变化,并分析根的哪部分生长最快。

一段时间后…

探究竟之试验(二)
? 选取饱满的、没有损坏的种子,让其萌发, 把长势良好的幼根用不同的颜色做上标记, 分成四个区,给充足的条件让根生长,然 后观察。实验预期是,如果是分生区在使 根伸长,那标记分生区的一段应该明显伸 长;如果真是伸长区在使根伸长,那标记 伸长区的一段应该明显伸长。

探究竟之探究
? 我们通过试验证明了根主 要是靠分生区部分伸长的, 那么,根生长的方向又是 怎样的呢?

探究竟之探究
? 实验材料 ? 蚕豆或其它豆类的种子,玻璃杯,水,塑 料泡沫,比玻璃杯口大的玻璃一方,大头 针。 ? 步骤 ? 1. 蚕豆或其它豆类的种子,浸在水里一 昼夜。 ? 2. 大头针刺穿子叶,把种子固定在塑料 泡沫上。

探究竟之探究
? 3. 玻璃杯里注入少量水,把塑料泡沫直 立地放在玻璃杯里,用玻璃一方盖在玻璃 杯上。 ? 4. 玻璃杯放在温暖、黑暗的地方。

探究竟之探究
? 5.种子在良好的环境中萌发了。等到幼根 长到2厘米的时候,把塑料泡沫横放,让幼 根保持水平的位置,观察幼根的生长方向。 ? 6.第二天,将塑料泡沫直放,让幼苗倒转 来,同样地,把它放在温暖、黑暗的地方, 观察幼根的生长方向。 ? 实验结束后,你的实验结果将显示出幼根

的生长方向,那时,可知你的假设是否正 确。

大家谈
? 1.根的生长和根尖的哪个部分密切相 关? ? 2.实验证明了根向哪个方向生长?

知识链
? 请大家自己看书,回答以下问 题: ? 1.什么是根尖?根尖可以分为 那几个部分? ? 2.根尖的各个部分细胞大小、 形态和功能是怎样的? ? 3.根尖是怎样不断生长的? ? 4.根是向哪个方向生长的?

知识链
根冠
细胞 大小 细胞 形状 排列 状况

分生区

伸长区

成熟区

知识链
根冠
细胞 大小 细胞 形状 排列 状况 较大 不规则

分生区
体积小 近似正 方形

伸长区
体积大 长方形

成熟区
较大 有根毛

不整齐

紧密

不整齐

稀疏

实际用
? 根据你自己的生活经 验和今天所学习的知 识,说说根在植物生 长、生态环境、农业 生产、药用有怎样价 值?

应用今日所学
? ? ? ? 根有怎样的作用呢? 1.固定——固定土壤 2.吸收水分、养分 3.贮存——许多草本植物的根都能贮藏水 分和养分,有些根部膨大的植物,就把根 当作主要的贮藏器官。 ? 离离原上草,一岁一枯荣。 ? 野火烧不尽,春风吹又生。

应用今日所学
? 根深叶茂、壮苗必须壮根——促进根的生 长,提高作物产量。 ? 蹲苗和烤田 ? 果树施肥应施在相当于根冠大小周围的土 壤中。

想一想
? 1.盆花长到一定程度的时候需要换大一点 的花盆,这是为什么? ? 2.为什么要给农作物进行深层施肥?


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