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杠杆强化训练2013.9.7

发布时间:2013-09-21 15:36:59  

一、选择题 练习9.7

1、如图所示,一直杆可绕O点转动,杆下挂一重物,为了提高重物,用一个始终跟杆垂直的力F使直杆由竖直位置慢慢转动到水平位置,在此过程中这个直杆( )

A. 始终是省力杠杆 B. 始终是费力杠杆C. 先是省力杠杆,后是费力杠杆 D. 先是费力杠杆,后是省力杠杆

2、如图是自卸车的示意图,车厢部分视为杠杆,则下列分析正确的是

( )A.B点是支点,液压杆施的力是动力,货物重是阻力

B.B点是支点,物体A放在车厢前部可省力

C.C点是支点,物体A放在车厢后部可省力

D.C点是支点,物体A放在车厢前部可省力

3、重为G的均匀硬棒悬于O点成竖直,现在下端施一水平拉力让

棒缓慢转过θ角,在棒转动的过程中:( )

A.动力臂逐渐变大; B.阻力臂逐渐变小; C.动力逐渐变大; D.动力逐

渐减小.

4、如图木棒A端粗B端细,将它置于C点正好两端平衡,如果

在C点沿竖直方向将木棒锯开,则( )

A、两端一样重 B、A端重 C、B端重 D、条件不足,

无法判断

5、如图所示,均匀木棒AB长为1m,水平放置在O、O'两个支点上。已知AO、O'B长度均为 0.25m。若把B端竖直向上稍微抬起一点距离,至少

需要用力20N;若把B端竖直向下稍微压下一点距离,则至少

需要用力( )

A.20N B.40N C.60N D.8ON

6.密度均匀的直尺AB放在水平桌面上,尺子伸出桌面的部分

OB是全尺长的三分之一,当B端挂5N的重物户时,直尺的A端

刚刚开始翘起,如图所示,则此直尺受到的重力是( )

A.2.5N B.5N C.10N D.无法确定

7、三个和尚跳水吃的故事相信大家耳熟能详,甲图中和尚们商量

出新的跳水方案,胖和尚一人挑两小桶,瘦和尚和小和尚两人和抬一大桶,以下说法中不正确的是( )

A、乙图中水桶B向下沉,为保持水平平衡,胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离

B、乙图中水桶B向下沉,为保持水平平衡,胖和尚可以将后面水桶B往前移动一点距离

C、丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担,可以让瘦和尚往前移动一点距离

D、丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担,可以将水桶往前移动一点距离

8.如图甲所示,长1m的粗细均匀的光滑金属杆可绕O点转动,杆上有一光滑滑环,用竖直向上的测力计拉着滑环缓慢向右移动,使杆保持水平状态,测力计示数F与滑环离开O点的距离S的关系如图所示,则杆重

/m

甲 乙

A.500N B.50N C.100N D.10N

二、填空及实验

1、各式各样的剪刀都是一对杠杆.图中,剪刀是省力杠杆;理发时应

选用 剪刀.(选填“甲”或“乙”)

2、用一段细线将粗细均匀的直铁丝吊起后,直铁丝在水平位置处于平衡

状态;若将右端折叠一段:(1)可能出现的现象是

_____________________;(2)你猜想此现象的依据是______ 3、如

图所示,重力不计的杠杆OAB,可绕O点在竖直平面内转动。重力为

100N的物体挂在OA的中点处。已知OA=40cm,AB=30cm,OA垂直于

AB,杠杆与转动轴间的摩擦忽略不计。要使杠杆平衡,且OA段处于

水平位置,那么作用于B端的最小力的力臂等于 cm,最小力的大

小等于 N。

3.小红所在的科技小组利用所学知识自制一

杆秤(自重不计),其照片如图所示.秤砣的质

量m0为1kg,根据照片估算此杆秤最大测量

值为___________kg;若要增大该杆秤的测量

范围,可采用的方_______________________________________________(写一种方法);已知秤杆上0.5kg和2.5kg的两根刻度线相距10cm,则秤钩连接点A与提钮O点的距离是__________cm

4、我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验.

(1)实验前没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向_______(选填“左”

或 “右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,实验前使杠杆水平平衡的目的是___________ (2)实验中,用图13所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡

(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式.

这主要是因为该种方式( )

A.一个人无法独立操作 B.需要使用太多的钩码

C.力臂与杠杆不重合 D.力和力臂数目过多

(3)图13中,不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置,保

持左侧第____格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的

下方,杠杆仍可以水平平衡.

5、小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.

(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持_______并静止,达到平衡状态.这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量_______。

(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码,杠杆恰好在原位置平衡(如图甲所示).于是小明便得出了杠杆的平衡条件:_______________.他这样得出的结论是否合理?_________;为什么?_______________________________-。

(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是_____________________________。

6.某同学用如图甲所示的装置,探究杠杆平衡条件.

(1)为了方便测量力臂,应将杠杆调至____位置平衡。调节时若杠杆左端下沉,应将左端的平衡螺母向___端调节,右端的平衡螺母向___端调节。

(2)探究过程中,在杠杆左端某一固定位置挂一个重力G=2.5N

的物体,在杠杆右

端不同位置处施加不同的竖直向下的力F,保证杠杆处于平衡状态。根据多次测量的F、L数据,画出F和

1

的图线如图乙,由图乙可得出杠杆平衡条件是F与L成___比。根L

据杠杆平衡条件,可求出重力G的力臂是___m。

1

/m?1L

三,作图

1.如图所示,硬质杠杆AOB上挂一重物G,O为支点,请你在杠杆AOB上作出使重物在图示位置静止时的最小力F及力臂l。

B

2.如图甲将伞撑开时,伞的每条骨架都可近似看成一个杠杆,乙图是其中一条骨架的示意图,伞面对骨架的压力为阻力F2,支点为O,请你在乙图中画出支撑杆AB对骨架的动力F1的大致方向、动力臂L1及阻力臂L2。

3杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用,护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆,如图

画出动力F1与阻力F2的示意图,并画出动力F1的力臂L1。

(设吊桥质

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